某领导到农村视察时问党委书记：“试验田的亩产多少？”党委书记回答：“亩产1万斤。”领导说：“还可以再多点吗？你们这里条件好，深耕一下，还能多打点。”这一现象
A. 说明领导重视农业生产
B. 忽视客观经济规律
C. 超越历史发展的阶段
D. 说明农业生产力明显提高
高一历史单选题简单题
某领导到农村视察，问党委书记“试验田的亩产多少？”党委书记回答“亩产1万斤”。领导说“还可以再多点吗？你们这里条件好，深耕下，还能多打点。”这一现象说明 （ ）
A.领导重视农业生产 B. 超越历史发展的阶段
C.忽视客观经济规律 D.农业生产力提高明显
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某领导到农村视察，问党委书记“试验田的亩产多少？”党委书记回答“亩产1万斤”。领导说“还可以再多点吗？你们这里条件好，深耕下，还能多打点。”这一现象说明 （ ）
A．领导重视农业生产 B．超越历史发展的阶段
C．忽视客观经济规律 D．农业生产力提高明显
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某领导到农村视察时问党委书记：“试验田的亩产多少？”党委书记回答：“亩产1万斤。”领导说：“还可以再多点吗？你们这里条件好，深耕一下，还能多打点。”这一现象
A. 说明领导重视农业生产
B. 忽视客观经济规律
C. 超越历史发展的阶段
D. 说明农业生产力明显提高
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1958年某领导到江苏视察中稻丰产实验田，他问党委书记：亩产可以打多少？回答说：可以打1万斤。领导说：“1万斤，还能再多吗？你们这里条件好，再搞一搞深翻，还能多打些。”产生这一认识的原因是
A. 新中国成立后，人民群众精神振奋，斗志昂扬，生产积极性高
B. 当时国家领导人对农业特别重视，提出“以粮为纲”
C. 人们对社会主义建设的客观规律有了正确的认识
D. 人们为发展生产力而夸大了主观意志的作用
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1958年，某领导到江苏视察中稻丰产试验田．他问：“亩产可以打多少？”回答说：“可以打1万斤。”领导说：“1万斤，还能再多吗？你们这里条件好，再搞一搞深翻，还能多打些。”材料反映的历史事件是
A. 土地改革 B. 三大改造
C. “大跃进运动” D. 改革开放
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国家主席刘少奇曾到濉溪县卧龙湖视察工作，听到当地干部汇报水稻亩产为2万8千斤时，他皱起了眉头，连连说：“怎么可能？怎么可能？……”导致刘少奇“皱起眉头”的主要原因是该汇报
①不符合当时总路线的精神 ②严重超越了生产力发展水平
③过分夸大了人的主观能动性 ④违背了经济发展的客观规律
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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1984年《中国农垦》第1期载：浙江省黄岩县金清农场土壤含盐量高，历年来柑桔单产徘徊在1000到1500斤之间。去年实行了家庭联产承包责任制，全场平均亩产达到2000斤以上，创本农场的历史最高记录。这反映出
A. 土壤环境的改善促进了农业产量极大提高
B. 农村生产关系调整促进了农村生产力的发展
C. 浙江农村经济体制改革经验正在向全国推广
D. 农业科技的发展使农业摆脱了自然条件限制
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1958年8月前后，新华社先后报道湖北长风农业社早稻亩产15，361斤；安徽高丰农业社试验田早稻亩产16，260斤；湖北麻城建国第一农业社出现天下第一田，早稻亩产36，956斤。上述报道反映的现象是（ ）
Ａ．农业社会主义改造 Ｂ．执行“一五”计划
Ｃ．“大跃进”运动 Ｄ．人民公社化运动
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阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一 1978年，安徽省委书记万里说：我们不能眼看着农村大片土地撂荒，与其抛荒，倒不如让农民个人耕种，充分发挥各自潜力，尽量多种“保命麦”渡过灾荒。 ——摘自岳麓书社《普通高中课程标准实验教科书·历史必修(I)》
材料二 1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发秘密地实行包产到户并取得空前的大丰收。这一消息很快传到各地。……农村出现的改革势头，得到中共中央和邓小平的支持。1980年9月，中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，肯定在生产队领导下实行的“包产到户”不会脱离社会主义轨道。到1983年初，全国农村实行家庭联产承包责任制的生产队已达93％。这是中国农村经济体制的一次重大变革。
——摘自人民出版社《普通高中课程标准实验教科书·历史必修第二册》
（1）结合所学知识，指出材料一中安徽农村“大片土地撂荒”、“抛荒”的主要原因。(4分)
（2）根据材料二，概括农村经济体制改革的主要特点。(2分，不要照抄原文)
（3）结合以上材料和所学知识，总结家庭联产承包责任制对我国经济发展的促进作用。(4分)
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国家主席刘少奇曾到濉溪县卧龙湖视察工作，听到当地干部汇报水稻亩产为2万8千斤时，他皱起了眉头，连连说：“怎么可能？怎么可能？……”导致刘少奇“皱起眉头”的主要原因是该汇报
①不符合当时总路线的精神
②严重超越了生产力发展水平
③过分夸大了人的主观能动性
④违背了经济发展的客观规律
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
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