阅读下面的文言语段，完成小题。
刘感，岐州凤泉人，后魏司徒丰生孙也。武德①初，以骠骑将军镇泾州。薛仁杲②率众围之。感婴城③拒守，城中粮尽，遂杀所乘马以分将士，感一无所啖，唯煮马骨取汁，和木屑食之。城垂陷者数矣。长平王李叔良④援兵至，薛仁杲解围而去。感与叔良出战，为贼所擒。薛仁杲复围泾州，令感语城中云：“援军已败，徒守孤城，何益也！宜早出降，以全家室。”感许之。及至城下，大呼曰：“逆贼饥饿，亡在朝夕！秦王⑤率数十万众，四面俱集，城中勿忧，各宜自勉，以全忠节！”薛仁杲大怒，执感于城边，埋脚至膝，驰骑射杀之，至死声色逾厉。
（注释）
①武德：年号；②薛仁杲：人名gāo；③婴城：绕城；④李叔良：人名；⑤秦王：李世民
1.解释下列句中加点词的意思。
①城垂陷者数矣
②以全家室
③尝与人佣耕
④令感语城中云
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：薛仁杲率众围之
A. 辍耕之垄上 B. 怅恨久之 C. 杀之以应陈涉 D. 燕雀安知鸿鹄之志
3.翻译下列句子。
（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
（3）感一无所啖，唯煮马骨取汁，和木屑食之。
4.请结合文章内容，说说刘感是一个怎样的人。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言语段，完成小题。
刘感，岐州凤泉人，后魏司徒丰生孙也。武德①初，以骠骑将军镇泾州。薛仁杲②率众围之。感婴城③拒守，城中粮尽，遂杀所乘马以分将士，感一无所啖，唯煮马骨取汁，和木屑食之。城垂陷者数矣。长平王李叔良④援兵至，薛仁杲解围而去。感与叔良出战，为贼所擒。薛仁杲复围泾州，令感语城中云：“援军已败，徒守孤城，何益也！宜早出降，以全家室。”感许之。及至城下，大呼曰：“逆贼饥饿，亡在朝夕！秦王⑤率数十万众，四面俱集，城中勿忧，各宜自勉，以全忠节！”薛仁杲大怒，执感于城边，埋脚至膝，驰骑射杀之，至死声色逾厉。
（注释）
①武德：年号；②薛仁杲：人名gāo；③婴城：绕城；④李叔良：人名；⑤秦王：李世民
1.解释下列句中加点词的意思。
①城垂陷者数矣
②以全家室
③尝与人佣耕
④令感语城中云
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：薛仁杲率众围之
A. 辍耕之垄上 B. 怅恨久之 C. 杀之以应陈涉 D. 燕雀安知鸿鹄之志
3.翻译下列句子。
（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
（3）感一无所啖，唯煮马骨取汁，和木屑食之。
4.请结合文章内容，说说刘感是一个怎样的人。
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（18届山东莱芜市初中学业考试模拟（六））阅读下面的文字，完成下列小题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。年减①十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃佯吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾纵横，信其实孰眠，于是得全。
郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉。闻来觅婿，咸自矜持；唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。
（节选自《世说新语》）
（注）①减：不足。②大将军：王敦。③钱凤：人名。
1.解释下列句中加点词的意思。
①人未之奇（________）
②恒置帐中眠（________）
③既闻所论（________）
④丞相语郗信（________）
2.请用“／”为下面句子标出一处停顿。
信 其 实 孰 眠
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
大将军尝先出，右军犹未起。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
柳庆问饮
后周柳庆，初仕后魏，为雍州别驾。有贾人持金二十斤，诣京师交易，寄人居止。每欲出行常自执管钥无何缄闭不异而并失之谓主人所窃。郡县讯问，主人遂自诬服。
庆闻而疑之，乃召问贾人曰：“卿钥常置何处？”对曰：“恒自带之。”
庆曰：“颇与人同宿乎？”对曰：“无。”
庆曰：“与人同饮乎？”曰：“向者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。”
庆曰：“主人特以痛自诬，非盗也。彼沙门乃真盗耳。”即遣吏逮捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失之金。
（选自宋·郑克《折狱龟鉴》）
1.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.每欲出行/常自执管钥/无何缄闭/不异而并失之谓/主人所窃。
B.每欲出行/常自执管钥/无何/缄闭不异而并失之/谓主人所窃。
C.每欲出行常/自执管/钥无何缄闭/不异而并失之/谓主人所窃。
D.每欲出行常/自执管/钥无何/缄闭不异而并失之谓/主人所窃。
2.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
主人特以痛自诬，非盗也。彼沙门乃真盗耳。
3.柳庆是如何一步一步推理，最后断定偷金的人是沙门的？试结合文段简要分析。
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阅读下面的文言文，完成后面小题。
张赫传
张赫，濠州人。江淮大乱，尝团结义兵，以捍乡里。闻太祖①起，遂率众来附，授千户，以功进万户。从渡江，以功擢②常春翼元帅，守御常州。寻，从击陈友谅于鄱阳湖，又从攻武昌。已又从伐张士诚，进围平江，诸将分门而军。赫军阊门。士诚屡出兵突战，屡挫其锋。吴平，赐彩段表里。又从克庆元，并下温、台。
洪武元年，擢福州卫都指挥副使，复明署都指挥使司事。是时，倭寇出没海岛中，乘间辄傅③岸剽掠，沿海居民悉苦之。帝数遣使谕日本国王，诏书谓：“能臣，则当奉表来庭；不能臣，亦当领兵自固，永安境土。如必欲为寇，将克期命舟师往剿灭其国。”继又数绝日本贡使，然不得倭人要领。赫在海上久，所捕掳不可胜计。最后追寇至琉璃大洋，亲率士卒与战，禽其魁十八人，斩首数十级，获倭船十余艘，收其弓刀诸器械无算。帝伟赫功，遂命掌都指挥印。寻调兴化卫，召还，擢大都督府佥事。
会远东漕运方艰，军食后期④，帝以为虑。以赫久于海上习知海道曲折因命赫督海运事。久之，封航海侯，予世券⑤。赫前后往来辽东十二岁，凡督十运，劳动备至，军中赖以无乏。病卒，追封恩国公，谥庄简。
(选自《汪琬全集笺校》)
（注）①太祖，即明朝开国皇帝朱元璋。②擢：提升官职。③傅:通“附”,靠近。④后期，延误期限。⑤世券：即铁券。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证。
1.解释下面句子中加点的字。
（1）并下温、台（______）
（2）沿海居民悉苦之（______）
（3）禽其魁十八人（______）
（4）会远东漕运方艰（______）
2.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
以 赫 久 于 海 上 习 知 海 道 曲 折 因 命 赫 督 海 运 事
3.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
（1）已又从伐张士诚，进围平江，诸将分门而军
（2）不能臣，亦当领兵自固，永安境土。
4.从文中看，张赫的功绩主要体现在哪些方面？请简要概括。
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阅读诗歌，完成第小题。
《少年行》（其二）
王维
出身仕汉羽林郎①，初随骠骑②战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
【注】①羽林郎：禁卫军。②骠骑：指骠骑将军。
（1）这首边塞诗刻画了一位____________、_________的少年英雄形象。（画线处请填写四字短语）
诗中画线句与下面哪一句情感基调更接近，为什么？请略作分析。
A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
____________________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
魏征，巨鹿人也。近徙家相州之内黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢②拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。
征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳④之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是!”三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：卿罪重于中钩⑤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎?
（节选自《贞观政要·任贤》
【注】①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥隐，史称隐太子。②【擢】提拔，提升。③【雅】一向，向来。④【劳】抚慰。⑤【中钩】公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即齐桓公，后他以管仲为相。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)太宗既诛隐太子 （_______） (2)数引之卧内 （_______）
(3)竭其力用 （_______） (4)我任卿逾于管仲（_______）
2.下列各项加点词意思和用法相同的一项是 ( )
A. 必无今日之祸 呼尔而与之
B. 每劝建成早为之谋 故不为苟得也
C. 访以政术 咨臣以当世之事
D. 宁有似我于卿者乎 然后知生于忧患
3.翻译下列句子。
(1)非卿忠诚奉国，何能若是!
___________________________________________________________
(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
___________________________________________________________________
(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）
___________________________________________________________
4.唐太宗在位期间的出现了“贞观之治”，唐朝经济复苏，文化繁荣。请结合选文谈谈“贞观之治”形成的原因。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴日：“王氏诸少并佳，然闻信至，成自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴日：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：”我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竞不顾，述深以为恨。
1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）。
A.羲之雅好服／食养性不乐／在京师初／渡浙江便有终焉之志。
B.羲之雅好服食养性／不乐在京师／初渡浙江／便有终焉之志。
C.羲之雅好服食／养性不乐／在京师初渡浙江／便有终焉之志。
D.羲之雅好服食／养性不乐在／京师初渡浙江／便有终焉之志。
2.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）。
A.后为其父误刮去之 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
B.羲之自为序以申其志 以光先帝遗德（《出师表》）
C.固求市之 能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.羲之欣然写毕 然则北通巫峡（《岳阳楼记》）
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。
（2）述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。
4.下列关于内容理解表述不正确的一项（）。
A.文中太尉选择王羲之为女婿，是因为他泰然自若，面对诱惑淡泊从容。
B.“会稽山阴之兰亭”中的“阴”是指山的北面。在古代把“山的南面，水的北面”称作“阳”。
C.“导令就东厢遍观子弟”中的“东厢”为古代庙堂东侧的厢房，后泛指正房东侧的房屋，东厢房的等级高于西厢房。
D.王羲之认为书法家张芝临池学书非常勤奋，就算后人都像他那样学习，书法水平也一定无法超越他。
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阅读下面的文言文选段，完成下题。
【甲】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。．．．．．．
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” ——节选自《隆中对》
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
．．．．．． ——节选自《出师表》
1.解释下列加点的词语。
将军宜枉驾顾之： 命一上将将荆州之军：
先帝不以臣卑鄙： 深入不毛：
2.用现代汉语写出下列句子的意思：
（1）此人可就见，不可屈致也。
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间
3.划分句子的朗读节奏。每句停一处。
（1）不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4. “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字体现了前句中的 这个词，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。“三顾茅庐”的故事在甲文中的句子是 ，在乙文中的句子是 。
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阅读下面的文言文，完成文题。
细柳营
文帝后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。上曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上，棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯耶？”称善者久之。
1.下列各句中，加横线词的解释错误的一项是 （ ）
A．军士吏被甲，锐兵刃 锐：使……锋利
B．居无何，上至，又不得入 无何：不久
C．将军约，军中不得驰驱 约：约会，商议
D．其将固可袭而虏也 虏：虏获，被俘虏
2.下列各句中，加横线词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．军细柳，以备胡 / 至霸上及棘门军
B．军士吏被甲 / 同舍生皆被锦绣
C．居无何，上至，又不得入 / 居庙堂之高则忧其民
D．其将固可袭而虏也 / 汝心之固
3.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．第1段都点明文章背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等将奉命备战戍边。
B．第2段是全文的中心段，采用正面与侧面描写相结合的手法，借助对比衬托手法，表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
C．周亚夫细柳军营狂妄自大，根本不把皇帝放在眼里。只知治军之道，不懂处世之道，处理问题时应随机应变。
D．“敬劳将军”一句文帝非常佩服和赞赏周亚夫的治军之道。文帝是一个注重实在的工作表现和工作能力的人。
4.请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
翻译：________________。
（2）天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”
翻译：________________。
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阅读下面的文言文，完成后面题目。（12分）
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？先主曰：君与俱来。庶曰：此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比则名微而众寡。然操遂能克绍以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤， 智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
1.下列词句中，加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．由是先主遂诣亮（告诉） B．此人可就见（接近、趋向）
C．先主器之（器重，重视） D．欲信大义于天下（通“伸”，伸张）
2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．则名微而众寡 而其主不能守
B．此用武之国 或置酒而招之
C．因屏人曰：“汉室倾颓……” 高祖因之以成帝业
D．信义著于四海 出没于鲸波万仞中
3.翻译下面文言文语句。（4分）
① 将军宜枉驾顾之。 （2分）
译文：
②然志犹未已，君谓计将安出？（2分）
译文：
4.下列有关选段的理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．从分析天下形势，并提出对策、蓝图中，可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家、具有天才的预见能力。
B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性。
C．选段层次清晰，结构严谨，围绕“隆中对”的“对”前、 “对”中、“对”后依次写来，且详略得当。
D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。
5.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。根据文意，分别用一个字概括对下列对象所采取的对策（不能用原文中的词。）（2分）
①孙权： ②益州：
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