耕农田经过数十年的变化逐渐形成了丛林。某学者对上述演替过程进行了多次调查,对丛林的形成进行了研究。已知在丛林中,动物甲和动物乙均喜食某蚜虫,且动物甲还能以动物乙为食。下列叙述错误的是( )
A.动物在群落中的垂直分布很大程度上取决于植物的分布情况
B.甲和乙之间存在捕食和竞争关系,这不属于群落水平上研究的问题
C.从进化角度讲,甲和乙之间存在着共同进化,这有利于增加生物多样性
D.在生态系统水平上,该学者需调查和研究的问题有生态系统的结构、功能、生态系统的稳定性等
高三生物单选题中等难度题
弃耕农田经过数十年的变化逐渐形成了丛林。某学者对上述演替过程进行了多次调查,对丛林的形成进行了研究。已知在丛林中,动物甲和动物乙均喜食某蚜虫,且动物甲还可以动物乙为食。请回答:
(1)调查蚜虫数量时,常采用的方法是____________;影响甲和乙种群数量的外界因素有____________。
(2)甲和乙之间存在____________关系,这属于群落水平上研究的问题。该学者在群落水平上需调查和研究的问题有________________________。
(3)在生态系统水平上,该学者需调查和研究的问题有_______________________。从进化角度讲,甲和乙之间存在着共同进化,这利于增加________________________。
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耕农田经过数十年的变化逐渐形成了丛林。某学者对上述演替过程进行了多次调查,对丛林的形成进行了研究。已知在丛林中,动物甲和动物乙均喜食某蚜虫,且动物甲还能以动物乙为食。下列叙述错误的是( )
A.动物在群落中的垂直分布很大程度上取决于植物的分布情况
B.甲和乙之间存在捕食和竞争关系,这不属于群落水平上研究的问题
C.从进化角度讲,甲和乙之间存在着共同进化,这有利于增加生物多样性
D.在生态系统水平上,该学者需调查和研究的问题有生态系统的结构、功能、生态系统的稳定性等
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某地弃耕的农田经若干年的演变逐渐形成了树林,成为了一个相对更加稳定的生态统。某科研小组对该地区生活在弃耕农田中的肉食性动物甲进行了十年的调查与研究。甲的种群数量的变化如图所示。请回答:
(1)在种群水平上,对动物甲的研究主要集中在_______等方面。调查动物甲的数量采用了标志重捕法,原因是________。据图可知,动物甲的环境容纳量为________ (填“Kl”或“ K2”或“K3”)。
(2)由农田演变为树林的过程属于演替类型中的________。在上述演替过程中,群落在______等方面还会逐渐发生改变。
(3)退耕农田演替为树林导致该地区生物种类增多,生态系统的稳定性逐渐增强,这体现了生物多样性的__________价值。动物甲在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于__________。
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在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
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在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
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在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
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在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂 B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化 D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
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在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中( )
A. 群落的结构逐渐复杂
B. 进行的演替属于原生演替
C. 群落的优势物种未发生明显变化
D. 苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
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群落演替是一个动态发展变化的过程,调查发现某弃耕农田群落演替情况为:农田弃耕→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林,下列相关说法不正确的是( )
A.从农田弃耕到乔木林生产者固定的太阳能逐渐增加,但物种丰富度先增加后减少
B.用标志重捕法调查杂草阶段仓鼠种群密度时,若因标记方法不当导致标记仓鼠易被天敌捕食,会使调查值偏大
C.调查发现延龄草从农田弃耕到乔木林均存在,但不同阶段环境容纳量不同
D.此过程属于次生演替,人类活动不能改变其演替的方向
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某研究小组对长江边一片弃耕农田进行调查,发现原来的田埂都淹没在杂草中,且有零星的灌木分布,并观察到草丛中有青蛙、老鼠、蛇、螟蛉、蜾赢等动物。请回答下列问题:
(1)弃耕农田中进行的群落演替类型为___ _。该群落中碳元素以___ _形式传递。
(2)村民反映近年当地老鼠的数量明显下降,从种群的特征分析,直接原因有___ _、_ ___ 。
(3)“螟蛉有子,蜾赢负之”(《诗经》),这两种生物之间存在的种间关系是 。
(4)青蛙通过呜叫吸引异性交配产卵,说明________离不开信息的传递。
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