阅读下面的诗歌，完成下列小题。
阙题①
刘眘虚②
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽影每白日，清辉照衣裳。
（注）①阙题：即缺少题目。原题缺失，后人加标“阙题”二字。②刘眘（shèn）虚：字全乙，新吴（今江西奉新县）人，唐代诗人。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A. “道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
B. “闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。
C. “深柳读书堂”，融情于景，表现了作者一心向学的沉静安详。
D. “清辉照衣裳”，直抒胸臆，写出了作者内心的伤感。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 开头两句浓墨重彩地写出山路和溪流，让读者有身临其境之感。
B. “至”字和“随”字，赋予落花以人的动作，暗示诗人也正在行动之中，从中可以体味出诗人遥想清溪上游一片繁花似锦的深情。
C. 全诗都用景语织成，情韵盈然，意境优美。
D. 诗人不但描绘了风景，给风景抹上感情色彩，而且诗中藏有人物的行动、神态、感情、心理活动乃至身份、地位等，给读者带来了直觉的美感和形象之外的趣味。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
阙题①
刘眘虚②
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽影每白日，清辉照衣裳。
（注）①阙题：即缺少题目。原题缺失，后人加标“阙题”二字。②刘眘（shèn）虚：字全乙，新吴（今江西奉新县）人，唐代诗人。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A. “道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
B. “闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。
C. “深柳读书堂”，融情于景，表现了作者一心向学的沉静安详。
D. “清辉照衣裳”，直抒胸臆，写出了作者内心的伤感。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 开头两句浓墨重彩地写出山路和溪流，让读者有身临其境之感。
B. “至”字和“随”字，赋予落花以人的动作，暗示诗人也正在行动之中，从中可以体味出诗人遥想清溪上游一片繁花似锦的深情。
C. 全诗都用景语织成，情韵盈然，意境优美。
D. 诗人不但描绘了风景，给风景抹上感情色彩，而且诗中藏有人物的行动、神态、感情、心理活动乃至身份、地位等，给读者带来了直觉的美感和形象之外的趣味。
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阅读下面诗歌，完成小题。（4分）
阙 题①
（唐） 刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。
1.白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之________（请用诗中的一个字概括，1分）。
2.诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
戏题盘石
王维
可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
1.请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。
2.从修辞的角度赏析三、四两句。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
戏题盘石
王 维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
（注释）①可怜：可爱。
1.请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。
2.从修辞的角度赏析三、四两句。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
丰乐亭游春①（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
1.展开想象，用自己的语言描绘“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”所展现的画面内容。
2.“晴风荡漾落花飞”中“荡漾”用得好，请简要分析好在何处。
3.本诗抒发了作者怎样的感情？试从景和情的关系作分析。
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（一）阅读下面的诗歌，完成各题。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1.诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 。
2.下列理解不恰当的一项是
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
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阅读下面的唐诗，完成下面小题。
戏题盘石 王维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来。
注：①可怜：可爱
1.请适当发挥想象，用优美的语言描绘诗歌一、二两句的内容。
2.诗歌的三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图？
2.诗人喜爱枫林的原因是什么？这体现了诗人怎样的一种精神？
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏夜追凉
宋·杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
1.作者夏夜“开门小立”的目的是什么？
2.诗末说微微凉意“不是风”，那凉意来自哪里？请结合诗中内容作简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.“白云千载空悠悠”一句中“_______”一词使人看到了时间的无限性，而“空悠悠”一词使人看到了____________ 的广袤。
2.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的情感?
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