阅读下面的诗歌，完成下列小题。
戏题盘石
王维
可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
1.请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。
2.从修辞的角度赏析三、四两句。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
戏题盘石
王维
可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
1.请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。
2.从修辞的角度赏析三、四两句。
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阅读下面的唐诗，完成下面小题。
戏题盘石 王维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来。
注：①可怜：可爱
1.请适当发挥想象，用优美的语言描绘诗歌一、二两句的内容。
2.诗歌的三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
戏题盘石
王 维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
（注释）①可怜：可爱。
1.请发挥想象，描绘一、二两句所展现的画面。
2.从修辞的角度赏析三、四两句。
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阅读王维的《戏题盘石》 一诗，完成下列各题。
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
注：①可怜：可爱。
（1）诗歌通过描写哪些意象，表现了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣？
（2）请从修辞手法的角度赏析三、四两句的妙处。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
踏莎行
[宋]晏殊
细草愁烟，幽花怯露。凭栏总是销魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。
带缓罗衣，香残蕙炷。天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风，何曾系得行人住！
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 词的上片写的是室外之景，下片写的是室内之景。
B. 上片后两句是以环境为衬托，进一步写人的寂寥和孤独。
C. 下片前两句写出了室内之人体胖和心绪的黯淡。
D. 全词通过写景抒写离愁、思念和对时光流逝的慨叹和惋惜。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. 开端“细草愁烟，幽花怯露”表面上看只是景物的叙写，而内含的却是极锐敏的感受：愁、怯。
B. “凭栏总是销魂处”可起到收束前两个四字短句的作用，而“天长不禁迢迢路”却无此作用。
C. 词的最后两句象征着作者对整个人生无可奈何的深刻感受，寄托有极深远的怀思怅惘之情。
D. 这首词写得凄婉而温润，不为激言烈响的劲切之辞，却极富深微幽隐的感发。
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阅读下面的宋诗，完成下列小题。
野步
周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
1.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2.第四句中“烂醉”用得很妙。请简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下题。
五绝 小满
（宋）欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
1.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2.有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙，请说说妙在何处。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
江上晚泊
[唐]左偃
寒云淡淡天无际，片帆落处沙鸥起。
水阔风高日复斜，扁舟独宿芦花里。
1.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌后两句展现的画面。
2.这是一首写景好诗，“景中融情”是它的特点，请你结合诗句加以赏析。
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阅读下面这首诗，完成各题。
丰乐亭游春（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
1.请发挥你的想象，用形象的语言描绘本诗的第一二句。
2.这首诗三四句运用了哪些修辞手法，分别有怎样的表达效果，试结合语句分析？
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。（共4分）
鹭 图
刘羽（明）
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
1.首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？（2分）
2.这首诗托物言志，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？（2分）
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