概念图是一种用“节点”代表概念,连线表示概念间关系的图示法,也是思维可视化的表征。下列概念依次与编号1、2、3、4、5相对应,明显不合理的一组是
A.细胞、真核细胞、原核细胞、细胞核、染色体
B.无膜细胞器、核糖体、中心体、蛋白质、RNA
C.遗传物质的载体、染色体、线粒体及叶绿体、DNA、脱氧核苷酸
D.组成细胞的化学元素、大量元素、微量元素、主要元素、最基本元素
高一生物单选题中等难度题
概念图是一种用“节点”代表概念,连线表示概念间关系的图示法,也是思维可视化的表征。下列概念依次与编号1、2、3、4、5相对应,明显不合理的一组是
A.细胞、真核细胞、原核细胞、细胞核、染色体
B.无膜细胞器、核糖体、中心体、蛋白质、RNA
C.遗传物质的载体、染色体、线粒体及叶绿体、DNA、脱氧核苷酸
D.组成细胞的化学元素、大量元素、微量元素、主要元素、最基本元素
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概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。据图分析回答下列冋题:
(1)若1表示单糖,3参与构成核酸,则4、5分别表示
___________、___________。
(2)若2表示具有单层膜的细胞器,4是细胞的“动力车间”,则1、5分别表示_________、_________。
(3)若1表示物质跨膜运输方式,4表示自由扩散,则2、3分别表示___________、___________。
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概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。这种方法可以帮助你梳理所学的知识,建立良好的知识结构。请分析下图:
(1)若3代表蓝藻细胞中的色素,则4是________________,5是________________。
(2)若1代表细胞内的无机物,则2是________________,4可能是________________。
(3)若2代表具有单层膜的细胞器,则1是________________,4可能是________________。
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图示为某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是 ( )
A. Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触间隙
C. Ⅰ免疫细胞 Ⅱ淋巴细胞 Ⅲ吞噬细胞 ⅣT细胞
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
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右图是某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是( )
A. Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
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(2015秋•福州校级期末)图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中B代表 ,大约有 种,其结构通式为 ,C代表 ,其结构式是 .
(2)某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链,在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了 .
(3)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有 作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有 作用;造成蛋白质功能多样性的原因(试从氨基酸的角度分析) .
(4)高温加热后,蛋白质用双缩脲试剂检验 (能或否)发生紫色反应.
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概念图是一种表示概念间关系的图示法,下列选项不符合下图所示概念间关系的是
A. 1表示固醇的种类,2〜4分别表示胆固醇、磷脂、性激素
B. 1表示核糖核苷酸的结构,2〜4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C. 1表示糖类的种类,2〜4分别表示单糖、二糖、多糖
D. 1表示双层膜的细胞结构,2〜4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
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某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中符合下图所示的是
A. 若a表示真核生物,b表示真菌,则c可能代表的是毛霉
B. 若a表示生态系统,b表示种群,则c可能代表的是群落
C. 若a表示脂质,b表示固醇,则c可能代表的是脂肪
D. 若a表示被动运输,b表示自由扩散,则c可能代表的是胞吞
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下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中 B代表______,其结构通式为________,C代表_______,其结构式是________。
(2)蛋白质结构多样性的原因是_______________________________。
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下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中 B代表______,其结构通式为________,C代表_______,其结构式是________。
(2)蛋白质结构多样性的原因是_______________________________。
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