课外文言
笼中鹦鹉
富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
1.解释下列划线字：
置于雕笼（_________） 及归（________）
2.用现代汉语解释下列句子：
君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？
3.这则寓言告诉我们什么道理？
九年级语文文言文阅读中等难度题
课外文言
笼中鹦鹉
富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
1.解释下列划线字：
置于雕笼（_________） 及归（________）
2.用现代汉语解释下列句子：
君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？
3.这则寓言告诉我们什么道理？
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阅读下面的文言文，完成题目。
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则素东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
(选自苏轼《放鹤亭记》)
1.下列句中加点的词解释有误的一项是( )
A. 明年春，水落，迁于故居之东(第二年)
B. 作亭于其上(建造)
C. 旦则望西山之缺而放焉(傍晚)
D. 故名之曰“放鹤亭”(命名)
2.下列句中的“于”字与“或翔于云表”中的“于”字的意义和用法相同的一项是( )
A. 告之于帝
B. 皆以美于徐公
C. 刻唐贤、今人诗赋于其上
D. 安陵君因使唐雎使于秦
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)冈岭四合，隐然如大环。
(2)旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。
4.下列对文段内容的理解和赏析不正确的一项是( )
A. 文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。
B. 文段中所写之鹤很温驯，善于高飞远翔，自由往来。
C. 文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。
D. 从文段中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
5.学习课文前后照应的写作方法，写一篇短文。
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阅读下面的文言段落，完成下面小题.
世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁，见虹下帐前涧中，予与同职扣②涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠③。自西望东则见。立涧之东西望，则为日所铄④，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：“虹乃雨中日影也，日照雨则有之。”
——沈括《梦溪笔谈》
【注释】①卓帐：建起帐篷。卓，直立。②扣：通“叩”，靠近。③绡縠：丝绸和纱的代称。④铄：通“烁”，闪烁。
1.解释加点词的意思。
（1）予使契丹 使：________ （2）是时新雨霁 是：________
（3）立涧之东西望 西：________ （4）逾山而去 去：________
2.翻译下面句子。
世传虹能入溪涧饮水，信然。
3.本文先写与同事________的经过，后借孙彦先之语，点出________：“虹乃雨中日影也，日照雨则有之。”
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阅读下面的文言文，完成8—12题。(16分)
虹
世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠⑦。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。
孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注】①卓帐：竖立帐篷。②绡縠(xiāo hú)：一种丝织品。
1.．用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)
(1)使 人 过 涧
(2)盖 夕 虹 也
2.．写出下列句子中划线词的意思。(4分)
(1)予使契丹：_______________ (2)相去数丈：_______________
(3)立涧之东西望：___________ (4)逾山而去：_______________
3.．用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.．请从文中找出任意两个表示时间的词语：_________、___________。(2分)
5.．用简要的语言概括本文说明的两个重点。(4分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成 小题。
熙宁八年夏，吴越大旱。九月，知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡， 民能自食者有几，库钱仓粟几人，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事②，岁廪穷人，当 给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石。使自十月朔③，人受粟日一升，幼小半 之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所凡五十有七， 使各以便受之，而告以去其家者勿给。
明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于 此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于 转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。其施虽在越，其仁足以示天下。
（选自曾巩《越州赵公救灾记》）
【注】：①赵公：赵抃(1008—1084)，字阅道，谥清献，衢州西宁(今浙江衢县)人。晚 年执越州政务，政治卓著。②故事：向来规矩。③朔：农历每月初一。
1.下列句子中加点词语意思相同的一组是()。
A. 为书问属县 上书谏寡人者
B. 忧其且流亡也 年且九十
C. 使受粟者男女异日 渔人甚异之
D. 虽死得无失敛埋 游人虽未盛
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是()。
A. 募僧二人属/以视医药/饮食令无/失所恃。
B. 募僧二人属/以视医药饮食/令无失所恃。
C. 募僧二人/属以视医药/饮食令无/失所恃。
D. 募僧二人/属以视医药饮食/令无失所恃。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)使各以便受之，而告以去其家者勿给。
(2)为病坊，处疾病之无归者。
4.结合文章内容，分析赵公在越州施政期间，他的“仁爱”具体体现在哪些方面？
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阅读下面文言文，完成后面小题
程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异能属文稍长潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学（3）。于熙、元之际，河、洛（4）之士翕然（5）师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门（6），而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（7）侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。……德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
（注释）（1）属（zhǔ）文：写文章。属，连缀。（2）潜心：用心专而深。（3）绝学：宏伟独到的学术。（4）河、洛：黄河与洛水，也指这两条河之间的地区。（5）翕（xì）然：统一或调协的样子。（6）寝门：内门。唐白居易《哭诸故人因寄元八诗》：“昨日哭寝门，今日哭寝门，借问所哭谁？无非故交亲。”（7）游酢：字定夫，建州建阳人。程门四大弟子之一。
1.解释下列加点词语，并理解其用法。
（1）河、洛之士翕然师之：
（2）德望日重：
（3）吾道南矣：
2.给下列句子划分节奏。
幼颖异能属文稍长潜心经史
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
（2）一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。
4.一个“程门立雪”的故事，充分表现了对老师的尊重和求学的虚心真诚。请你用文中的具体文字说明杨时对老师的尊重和求学的真诚。你能再说两个类似的故事吗？
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阅读文言文，回答小题。
程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢（hào）与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕（xī）然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。……德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。（选自《宋史·杨时传》）
1.解释句中加点的词语。（2分）
（1）颐既觉________ （2）德望日重________
2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
德望日重，四方之士不远千里从之游。
3.同学们，从杨时身上你学到了什么？请谈谈读过本文之后的感受。（3分）
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阅读下面的文言短文，完成下题。
鹦鹉灭火
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念虽乐不可久也，便去。后数月，山中大火。鹦鹉遥见便入水濡羽飞而洒之。天神言：“汝虽有志意，然何足云也？”对曰：“虽知不能救，然尝侨是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。”
天神嘉感，即为灭火。选自《杂宝藏经》卷二《佛以智水灭三火缘》）
1.请用“/”给下面的句子划分停顿。（画两处）
鹦 鹉 遥 见 便 入 水 濡 羽 飞 而 洒 之
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
天神嘉感，即为灭火。
3.这篇短文给你带来怎样的启示？
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（10分）
阅读文言文，完成后面问题。
鹦鹉噪虎
女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？” （注释：①朴簌：小树。②木末：树梢）
1.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
（1）虎行地者也 行： （2）鹦鹉无以对 对：
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
鹦鹉闻之，亦集而噪。
3.鹊“集而噪之”的原因是：
。（用原文语句回答）（2分）
4.这是一则寓言，请写出寓意。（3分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
1.解释下列加点的词语。
（1）半年方得释（__________） （2）就笼与语曰（__________）
2.用现代汉语解释文中的画线句。
遂许之曰：“吾当亲送汝归。”
3.文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；（3）____________；（4）___________。
4.读了这篇文章，你明白了什么道理？
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