明治维新,是指19世纪60年代未日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的。由上而下,具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。在明治维新的措施中,最有远见的是
A. 废除武士制度,实行征兵制
B. 引进西方技术,发展资本主义
C. 改革落后制度,建立新体制
D. 大力发展教育,培养建设人才
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明治维新,是指19世纪60年代未日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的。由上而下,具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。在明治维新的措施中,最有远见的是
A. 废除武士制度,实行征兵制
B. 引进西方技术,发展资本主义
C. 改革落后制度,建立新体制
D. 大力发展教育,培养建设人才
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明治维新,是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动 。明治政府强兵措施包括( )
a. 实行义务兵役制
b. 改进军备
c. 设立军事院校,培养军事指挥人才
A.ab B.ac
C.abc D.bc
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明治维新,是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。明治政府强兵措施包括
a.实行义务兵役制
b.改进军备
c.设立军事院校,培养军事指挥人才
A. a
B. ac
C. abc
D. bc
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下图所示现象的出现主要是
A.日本社会生活全盘西化的表现 B.明治维新时期文明开化政策的体现
C.二战后美国对日本进行社会改造的结果 D.20世纪60年代日本经济高速发展的反映
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19世纪下半期东亚的日本和中国先后进行了资本主义性质的改革,结果一成一败。两国改革的共同原因不包括
A. 西方工业文明的冲击和示范 B. 民族危机的加剧
C. 统治者的的大力倡导 D. 资本主义经济的发展
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19世纪下半期东亚的日本和中国先后进行了资本主义性质的改革,结果一成一败。两国改革的共同原因不包括
A.西方工业文明的冲击和示范 B. 民族危机的加剧
C.统治者的的大力倡导 D.资本主义经济的发展
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近代中国向西方学习的主题不断变革。从“中体西用”到“全盘西化”,再到20世纪30年代的“充分西化”,40年代则演变为“现代化”。这种变化反映了近代中国向西方学习
A. 并不适合中国国情
B. 逐渐趋向于理性化
C. 与救亡图存相结合
D. 由器物深入到制度
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近代中国向西方学习的主题不断变革。从“中体西用”到“全盘西化”,再到20世纪30年代的“充分西化”,40年代则演变为“现代化”。这种变化反映了近代中国向西方学习
A. 并不适合中国国情
B. 与救亡图存相结合
C. 逐渐趋向于理性化
D. 由器物深入到制度
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俄国1861年改革与日本明治维新的相同点是
A. 都是资产阶级领导的自上而下的改革
B. 都促进了资本主义发展和国家的现代化
C. 都大力引进西方先进技术,实现了工业化
D. 都通过分权,实现了政治的民主化
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19世纪中叶以后,亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略纷纷踏上了学习西方的道路。
材料一
“几只蒸汽船,惊破太平梦!”
材料二 19世纪后半期日本资本主义发展的状况
材料三 康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”
——摘自《戊戌变法》
材料四 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。
——摘自《中华帝国对外关系史》等
材料五 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。
——摘自《梦蕉亭杂记》
请回答:
(1)根据材料一,日本幕府统治面临的外部危机是什么?(2分)
(2)据材料二,你能获得哪些重要信息?(4分)日本工业化的特点是什么?(2分)
(3)根据三材料并结合所学知识,指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(4分)
(4)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四、五,分析维新派在变法中的失误之处。(4分)
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