政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究，请...

政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究，请你参与下面的活动。

材料一：美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是在笼子里对你们讲话。”

材料二：如图是美国国家权力构成示意图

材料三：第一条：人们生来自由，权利平等，

第十七条：私有财产神圣不可侵犯

——摘编自法国《人权宣言》

1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

（1）哪一步文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子里？该文件的颁布起到什么历史作用？

（2）材料二如图这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。

（3）材料三中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起到了什么积极作用？

（4）历史启迪：从欧美早期资产阶级革命中获得怎样的认识？

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政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究，请你参与下面的活动。

材料一：美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是在笼子里对你们讲话。”

材料二：如图是美国国家权力构成示意图

材料三：第一条：人们生来自由，权利平等，

第十七条：私有财产神圣不可侵犯

——摘编自法国《人权宣言》

1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

（1）哪一步文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子里？该文件的颁布起到什么历史作用？

（2）材料二如图这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。

（3）材料三中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起到了什么积极作用？

（4）历史启迪：从欧美早期资产阶级革命中获得怎样的认识？

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某中学八年级（1）班开展“新中国民主与法制建设”的探究活动，请你参与同学们的讨论。

材料一：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行。中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨代表出席了大会。这是全国人民大团结的空前盛会。

材料二：第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

第二十一条　中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。

材料三：国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了严重的迫害，成为了当时最大的冤案。

请回答：

（1）材料一中的会议通过了哪一部重要文献？这部文献起到了怎样的作用？

（2）材料二摘自哪个文件？这个文件的颁布有何意义？

（3）我国在民主法制的建设道路上，也曾遭到严重挫折，材料三是对哪一事件最好的证明？

（4）你准备通过哪些途径搜集相关资料？（不少于两种）

（5）你认为开展“新中国民主与法制”建设的探究活动有何积极意义？

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政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料,回答下列问题:

【君主专制篇】

材料一 如下图

(1)上图反映了秦朝创立的什么制度?它采用了诸子百家中哪一学派的思想?

【民主探索篇】

材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制……是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(2)促成“民国”建立的重大事件是什么?为何说该事件是“政治制度和社会思想的一大跃进”?

【依法治国篇】

材料三 如下图

(3)新中国成立前后,政治民主化的进程不断推进。上图中第一部文献是在什么会议上制定的?比较这两部文献,后者的新特点是什么?

材料四

20世纪70年代末,中国共产党总结历史经验,特别是汲取“文化大革命”的惨痛教训……并明确了一定要靠法制治理国家的原则。

(4)图片反映的事件在我国民主法制进程中的意义是什么?请举例说明十一届三中全会后我国是怎样健全和加强社会主义民主与法制的?

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阅读下列材料，回答问题。

某校八年级（1）班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动，请你参与。

【艰难中进步】

材料一 革命之目的，非仅仅在于颠覆满洲而已……得从事于改造中国……政治方面，由专制制度过渡于民权制度；经济方面，由手工业的生产过渡于资本制度的生产。循是以进，必通使半殖民地的中国，变而为独立的中国，以屹然于世界。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

（1）根据材料一，指出武昌起义后到1919年，资产阶级为改造中国所进行的实践活动的特点。其实践活动结果如何？（4分）

【迈入新时代】

材料二 如图

（2）根据材料二，结合所学知识，举一例说明中国在时期Ⅰ的经济发展成就。指出时期Ⅱ中国国防事业所取得的巨大成就的重大意义。（4分）

【国际新形象】

材料三

中华人民共和国影响世界的十件大事

（3）依据材料三，结合所学知识，分析1978年后中国在社会主义建设中是进行哪些变化和改革？（2分）

（4）世界主题是和平与发展，面对难得的历史机遇，我们如何应对未来发展中的挑战？（2分）

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民主与法制建设是社会政治文明进步的重要标志。结合所学知识，回答下列问题。

【古代法制起源】

（1）古巴比伦国国王汉谟拉比制定了法典，这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。请说出这部法典的名称。

【西方法制建设】

（2）英国资产阶级革命胜利后，英国议会颁布了《权利法案》，该法案确立了怎样的立法原则？并由此奠定了怎样的资产阶级政治体制？

（3）美国独立战争后，1787年颁布了联邦宪法。请说出该宪法确立了怎样的政治制度？

（4）法国大革命后，拿破仑颁布了《法典》。该法典在资本主义法律体系中有何地位？

【中国法制进步】

（5）辛亥革命期间，中华民国南京临时参议院通过了具有宪法性质的法律文件，明确中华民国只主权属于国民全体。请说出该法律文件的名称。

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政治民主化、法制化是人类文明进步的重要标志，中共十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标。阅读材料，回答问题。

材料一　“在我看来，中国之所以成功，其中一个根本原因就是中国的制度优势。中国政治制度的突出优势在于，中国共产党能够团结其他政党，在共同协商的基础上制定出务实而长远的发展规划，并且一道为实现远大目标而奋斗。这在世界上其他国家是很少见的。”

——中欧数字协会主席路易吉·甘巴尔代拉

（1）材料一体现的是我国的哪一政治制度？它的建立与哪次会议的召开有关？这次会议出台的哪一部文件在当时起了临时宪法的作用？

材料二　　 见下图

（2）请依据材料二指出这次会议制定了什么法律文献？该法律文献的性质是什么？这次会议的召开在我国形成了什么政治制度？

材料三“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”

——摘自美国历史学家费正清《China Watch》

（3）材料三的这段我国民主法制遭到践踏的描述发生在什么时期？

材料四 全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须重视民主与法制建设，全面推进依法治国。

——摘自《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

（4）依据材料四并结合所学知识谈谈你对民主与法制的认识。

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政治民主化、法制化是人类文明进步的重要标志，中共十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标。阅读材料，回答问题。

材料一：“在我看来，中国之所以成功，其中一个根本原因就是中国的制度优势。中国政治制度的突出优势在于，中国共产党能够团结其他政党，在共同协商的基础上制定出务实而长远的发展规划，并且一道为实现远大目标而奋斗。这在世界上其他国家是很少见的。”

——中欧数字协会主席路易吉·甘巴尔代拉

材料二：第一届全国人民代表大会第一次会议

材料三：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”

——摘自美国历史学家费正清《ChinaWatch》

材料四：全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

——摘自《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

（1）材料一体现的是我国的哪一政治制度？它的建立与哪次会议的召开有关？

（2）请依据材料二指出这次会议制定了什么法律文献？这次会议的召开在我国民主政治建设中有何作用？

（3）材料三的这段描述说明了什么？

（4）依据材料四并结合所学知识谈谈你对民主与法制的认识。

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政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1689年，英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（1）根据材料一并结合所学知识指出，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？英国社会在18、19世纪是如何“和平地实现现代化”的？促使人类进入了什么时代？

材料二　 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

——美国“第一个人权宣言”

（2）材料二反映的是哪部法律文件的内容？据材料指出，该文件体现了北美民众的哪些诉求？

材料三　 人类千万年的历史，最为珍贵的不是炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关进笼子里的梦想。

——美国前总统布什演讲内容

（3）根据材料三并结合所学知识指出，哪一部法律文件把美国统治者关进“笼子里”。简要说明美国是怎样把统治者的权力关进制度的笼子里的？

材料四　 为批判当代法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说他说：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。”

——吴于廑、齐世荣（世界史·近代史编》

（4）根据材料四指出，伏尔泰的思想主张有哪些？法国大革命期间，哪些法律文件成功践行了启蒙思想？

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某校八年级（1）班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动，请你参与。

【迈入新时代】

材料一　 见下图

（1）根据材料一的发展曲线，分析中国在时期Ⅰ的经济发展状况及其原因，并指出时期Ⅱ中国国防事业所取得的巨大成就。

【国际新形象】

材料二

中华人民共和国影响世界的十件大事

（2）材料二中第一件大事中华人民共和国成立的意义是什么？

（3）材料二中第七件大事港澳回归得益于哪一构想的提出？我国成功收回港澳的主要原因是什么？

材料三　 所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。　

———《马克思恩格斯全集》（每37卷）

（4）依据材料三，分析1992年后中国在社会主义建设如何进行“变化和改革”的？

【强国党领导】

（5）综合上述探究，使我们更加坚定了“只有共产党才能发展中国”的信念。面对难得的历史机遇，我们如何应对未来发展中的挑战？

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