阅读下面这首宋词，完成小题。
点绛唇•途中逢管倅
赵彦端①
憔悴天崖，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
【注】①赵彦端：宋代词人。几十年从宦生涯，飘泊流离。这首词大概是在晚年旅途上所作。管悴是他的友人。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 首句写词人与友人因相隔遥远，思念对方而容颜憔悴，“情如故”点明二人久别重逢，情谊一如当年。
B. 故人在漂泊途中相遇，可谓“他乡遇故知”，可惜相聚短暂，转眼离别。“何遽”二字意思是“多么匆促”。
C. 好友重逢理应畅叙离情，却不能如愿。聚散匆匆，怎能不伤怀、悲切，只能唱一曲《阳关》以遣情杯。
D. 词人与友人都是命运不能自主的“行人”，羁旅他乡，又无奈离别，愁绪无边。“更”字道出愁怨之深。
E. 本词借对与友人相遇又分别的描绘表现了文人仕宦坎坷悲惨的命运，全词情感悲凉幽怨，给人低沉压抑之感。
2.最后两句“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”有何妙处?请简要赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词，完成小题。
点绛唇•途中逢管倅
赵彦端①
憔悴天崖，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
【注】①赵彦端：宋代词人。几十年从宦生涯，飘泊流离。这首词大概是在晚年旅途上所作。管悴是他的友人。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 首句写词人与友人因相隔遥远，思念对方而容颜憔悴，“情如故”点明二人久别重逢，情谊一如当年。
B. 故人在漂泊途中相遇，可谓“他乡遇故知”，可惜相聚短暂，转眼离别。“何遽”二字意思是“多么匆促”。
C. 好友重逢理应畅叙离情，却不能如愿。聚散匆匆，怎能不伤怀、悲切，只能唱一曲《阳关》以遣情杯。
D. 词人与友人都是命运不能自主的“行人”，羁旅他乡，又无奈离别，愁绪无边。“更”字道出愁怨之深。
E. 本词借对与友人相遇又分别的描绘表现了文人仕宦坎坷悲惨的命运，全词情感悲凉幽怨，给人低沉压抑之感。
2.最后两句“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”有何妙处?请简要赏析。
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阅读下面这首宋词，完成第后面题。
点绛唇·途中逢管倅
赵彦端
憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱阳光句？
我是行人，更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
注：管倅，作者好友。
1.请结合词句赏析下阕中“更”的妙处。
2.本词上阕用了什么典故，在词中的作用是什么？
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阅读下面这首宋词，完成小题。
满 庭 芳
苏轼
余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。
三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。
巉巉，淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽扦扦①。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松衫。
[注] ①扦：同“掺”，手纤细的样子。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
A. “三十三年”点明与故人分别时间之久，连同“漂流江海”两句直接表达了各自生涯数十年的宦海浮沉的深沉感慨。
B. “我自”三句似含不解故人所为，实则暗示出故人与自己一样“疏狂异趣”，现在潦倒穷困，进一步显现他不随波逐流的形象特征。
C. “巉巉”二字，不仅写出了南山高耸险峻的特征，而且也暗示了苏轼从舟中到山中的游踪变化，还象征了苏轼傲岸不屈的精神。
D. 下片与故人于林间游赏南山，一个“笑”字不仅显现出与故人相聚相得之乐，而且在此情境中，也能流露出作者一丝豁达乐观的情绪。
2.下阕抒发了什么情感？
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作
陆 游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？
1.“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么？为何“不堪闻”？(2分)
________________________________________________________________________
2.“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。(4分)
________________________________________________________________________
3.“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。(4分)
________________________________________________________________________
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分）
阮郎归·耒阳①道中为张处父推官赋
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。
【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。
②招魂，《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
（1）词的上片营造了怎样的意境？请简要分析。（4分）
答：
________
（2）下片通过哪两种手法描绘了一个什么样的形象？（4分）
答：________
________
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阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
浪淘沙
丹阳浮玉亭席上作
陆游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻。何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津。
1.“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。（3分）
2.“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送刘司直使安西
王维
绝域阳关道，胡烟与塞尘。
三春时有燕，万里少行人。
苜蓿随天马，蒲萄逐汉臣。
应使外国惧，不敢觅和亲。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “胡烟与塞尘”一句勾勒边塞景象的写法，王维在《使至塞上》中也有使用。
B. 第二联以空中与地上景象形成对比，强调突出友人此去路途的寂寞荒凉。
C. 诗歌第三联借用典故，赞颂了汉使将苜蓿和蒲萄（葡萄）带入中原的功绩。
D. 全诗从写景到叙史，又转为抒情，自由灵活，但字里行间始终流淌着对友人的深情。
2.这首诗具有怎样的语言风格？请结合全诗分析。
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。 如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。
[注] ①耒阳：地名;张处父：词人好友;推官：官职名。②招魂：《楚辞》的篇名。
③借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
1.词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。（5分）
2.下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？（6分）
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阅读下面一首宋词，完成问题。
忆帝京
柳 永
薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。
也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。
1.“展转数寒更，起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果？请简要分析。
2.“系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。
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阅读下面这首宋词，完成后面各题。
诉衷情
周邦彦
堤前亭午①未融霜，风紧雁无行。重寻旧日岐路，茸帽北游装。
期信②杳，别离长。远情伤。风翻酒幔，寒凝茶烟，又是何乡。
注：①亭午：正午。②期信：约定的时间。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “重寻旧日岐路”一句中的“重”字，说明离别不止一次，强化了离别之悲。
B. “茸帽北游装”一句说明词人此行的目的地是更为寒冷的北方，倍增离愁别绪。
C. 词的上阕用风雪等凄清的景物渲染氛围，着力烘托出词人旅途中的寂寞心境。
D. “期信杳，别离长”是说离别会很久，再见将遥遥无期，借此突出“远情伤”。
E. “又是何乡”写词人与友人离别后来到陌生的地方，突出了两人的友情之深。
2.从情景角度赏析“堤前亭午未融霜，风紧雁无行”。
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