阅读下面这首宋词,完成后面各题。
诉衷情
周邦彦
堤前亭午①未融霜,风紧雁无行。重寻旧日岐路,茸帽北游装。
期信②杳,别离长。远情伤。风翻酒幔,寒凝茶烟,又是何乡。
注:①亭午:正午。②期信:约定的时间。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. “重寻旧日岐路”一句中的“重”字,说明离别不止一次,强化了离别之悲。
B. “茸帽北游装”一句说明词人此行的目的地是更为寒冷的北方,倍增离愁别绪。
C. 词的上阕用风雪等凄清的景物渲染氛围,着力烘托出词人旅途中的寂寞心境。
D. “期信杳,别离长”是说离别会很久,再见将遥遥无期,借此突出“远情伤”。
E. “又是何乡”写词人与友人离别后来到陌生的地方,突出了两人的友情之深。
2.从情景角度赏析“堤前亭午未融霜,风紧雁无行”。
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诉衷情
周邦彦
堤前亭午①未融霜,风紧雁无行。重寻旧日岐路,茸帽北游装。
期信②杳,别离长。远情伤。风翻酒幔,寒凝茶烟,又是何乡。
注:①亭午:正午。②期信:约定的时间。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. “重寻旧日岐路”一句中的“重”字,说明离别不止一次,强化了离别之悲。
B. “茸帽北游装”一句说明词人此行的目的地是更为寒冷的北方,倍增离愁别绪。
C. 词的上阕用风雪等凄清的景物渲染氛围,着力烘托出词人旅途中的寂寞心境。
D. “期信杳,别离长”是说离别会很久,再见将遥遥无期,借此突出“远情伤”。
E. “又是何乡”写词人与友人离别后来到陌生的地方,突出了两人的友情之深。
2.从情景角度赏析“堤前亭午未融霜,风紧雁无行”。
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阅读下面一首宋词,完成后面小题。
万里春
(宋)周邦彦
千红万翠。簇定清明天气。为怜他、种种清香,好难为不醉。
我爱深如你。我心在、个人心里。便相看、老却春风,莫无些欢意。
1.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”为何词人却在清明天气“为怜他、种种清香,好难为不醉。”请作简要分析。
2.情到深处便是一种无尽的悲苦,请简要分析词人在下片所表达的复杂情感。
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阅读下面这首宋词,完成第后面题。
点绛唇·途中逢管倅
赵彦端
憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱阳光句?
我是行人,更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处,回首斜阳暮。
注:管倅,作者好友。
1.请结合词句赏析下阕中“更”的妙处。
2.本词上阕用了什么典故,在词中的作用是什么?
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阅读下面这首宋词,完成后面小题。
春雨
周邦彦
耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。
1.这首诗前两句描写了怎样的一幅图景。
2.本诗表达了作者怎样的感情?试作分析。
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
春雨
周邦彦
耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。
1.这首诗前两句描写了怎样的一幅图景。(5分)
2.本诗表达了作者怎样的感情?试作分析。(6分)
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阅读下面这首宋词,然后回答后面题目。
荔枝香近 【宋】周邦彦
照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①,细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。
楼下水,渐绿遍行舟浦。暮往朝来,心随片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬④。
[注]①无憀:“无聊”的意思。②燕新乳:燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉:暗含鸟雀恋巢之意。④唐代李商隐有“何当共剪西窗烛”诗句。
1.词的上阕描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?(5分)
2.词的下阕运用了多种表达技巧,请选择其中的两点结合诗句简要分析。(6分)
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阅读下面这首宋词,完成小题。
诉衷情
劳生奔走困粗官。揽镜鬓毛斑。物外平生萧散,微宦兴阑珊。
奇胜处,每平阑【注】。定望远。好山如画,水绕云萦。无计成闲。
【注】平阑:凭栏。
1.词的上阕塑造了一个怎样的形象?试作简要分析。(5分)
2.词的下阕用了什么手法?表达了词人怎样的情感?(6分)
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阅读下面这首宋词,完成下题。
诉衷情近
柳 永
雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋光老尽,故人千里。尽日空凝睇。
1.上阕中“断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起”营造了怎样的氛围?请简要概括。
答:________________________________________________________________________
2.下阕抒发了词人怎样的情感? 请赏析这首词结句的表达效果。
答:________________________________________________________________________
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阅读下面一首宋词,完成各题。
诉衷情·送春
万俟咏
一鞭清晓喜还家,宿醉困流霞。夜来小雨新霁,双燕舞风斜。
山不尽,水无涯,望中赊。送春滋味,念远情怀,分付杨花。
1.标题中,“送春”是____________。
2.依据词意,以下推测或判断不妥的一项是( )
A. 词人在归途的马背上,词兴大发,构思并创作了这首词,
B. 词人思归心切,只好借酒消愁,乐以忘忧。
C. 这首词应创作于一个雨后初晴的早晨。
D. 词人创作这首词时,已跋山涉水,历经漫漫旅途。
3.“双燕舞风斜”,词句中的“双”可否改为“孤”?请说说理由。
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诉衷情·送春
万俟咏
一鞭清晓喜还家,宿醉困流霞。夜来小雨新霁,双燕舞风斜。
山不尽,水无涯,望中赊。送春滋味,念远情怀,分付杨花。
1.标题中,“送春”是____________。
2.依据词意,以下推测或判断不妥的一项是( )
A.词人在归途的马背上,词兴大发,构思并创作了这首词,
B.词人思归心切,只好借酒消愁,乐以忘忧。
C.这首词应创作于一个雨后初晴的早晨。
D.词人创作这首词时,已跋山涉水,历经漫漫旅途。
3.“双燕舞风斜”,词句中的“双”可否改为“孤”?请说说理由。
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