植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表...

植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是（）

A. 甲、乙激素之间具有拮抗作用

B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

C. 丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

D. 用NAA处理得到的无子性状属于不可遗传变异

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A. 甲、乙激素之间具有拮抗作用

B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

C. 用NAA处理得到的无子性状属于不可遗传变异

D. 甲、乙、丙可在细胞中大量合成

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A. 甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素

B. 丙的生理作用具有两重性的特点

C. 甲、乙、丙均具有微量、高效的特点

D. 丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A. 甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素

B. 丙的生理作用具有两重性的特点

C. 甲、乙、丙均具有微量、高效的特点

D. 丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是　　　

A. 甲、乙、丙是通过传递信息，改变细胞的代谢而发挥效能的

B. 乙、丙激素之间具有协同作用，它们促进植物生长并不都具有二重性

C. NAA是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点

D. 乙、丙的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是　　　

A. 甲、乙、丙是通过传递信息，改变细胞的代谢而发挥效能的

B. 乙、丙激素之间具有协同作用，它们促进植物生长并不都具有二重性

C. NAA是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点

D. 乙、丙的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A. 甲最可能是乙烯　　 B. 丙最可能代表生长素

C. 乙具有微量、高效的特点　　 D. 丙具有极性运输的特点

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A. 甲最可能是乙烯　　 B. 丙最可能代表生长素

C. 乙具有微量、高效的特点　　 D. 丙具有极性运输的特点

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A. 甲最可能是乙烯　　 B. 丙最可能代表生长素

C. 乙具有微量、高效的特点　　 D. 丙具有极性运输的特点

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“—”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A.甲、乙、丙是通过传递信息，改变细胞的代谢而发挥效能的

B.甲激素主要由根冠和萎蔫的叶片合成

C.丙所发挥的作用会因细胞的成熟情况不同而有差异

D.NAA引起染色体变异形成无子果实

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