某同学对课本实验“探究pH对过氧化氢酶的影响”进行创新，设计了如下装置图，溶液分别用了pH...

某同学对课本实验“探究pH对过氧化氢酶的影响”进行创新，设计了如下装置图，溶液分别用了pH为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液，下列说法错误的是

A.滤纸片浸过新鲜肝脏研磨液，可用土豆片代替滤纸片

B.四个装置中滤纸片上浮的速度均不相同

C.该实验不需要设置空白对照组

D.酶促反应速率可以用t3-t1来表示

高三生物单选题简单题查看答案及解析

某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：

材料用具：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0，6.0，7.0，8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H202溶液、试管等．实验步骤：

请回答：

（1）上述有错误的实验步骤可改为：　　　　 ；

（2）该实验的自变量为　　　　 ；

（3）订正后，如果如图表示的是在pH=7.0的试管中氧气生成总量随时间的变化曲线，请在图中绘出过氧化氢的量随时间的变化 曲线（标注：1）和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线（标注：2）；

（4）该小组想用淀粉代替过氧化氢，并用碘液检测结果．请评价该方案：　　　　 ．

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个mL-1，培养时间为2天，结果如下表。相关叙述错误的是

A. 每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长

B. 增加培养液的量，可改变草履虫种群K值

C. 需保证每组的温度、培养液体积等条件相同

D. 草履虫对碱的耐受性较强，适宜生活在弱碱性的环境中

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

为探究温度对过氧化氢酶活性的影响，科研人员以2%的酵母菌液作为酶源，进行如下探究实验：

①设计如图实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B内吸入2%的酵母菌液2mL。对照组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B内吸入蒸馏水2mL。用乳胶管连接注射器A和B，在乳胶管上夹上止水夹。

②设置温度梯度:O℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃，将实验组和对照组装置在相应温度下保温l0min。

③打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度。5min后再次记录刻度，计算刻度变化量，重复3次。

④将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理，绘制曲线如下图。

请回答下列问题：

（1）步骤①中设置对照组的目的是______________。步骤②中实验组和对照组装置在相应温度下先保温l0min的目的是_____________。步骤④中的“相应处理”是指______________。

（2）有人认为，本实验不宜采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点？请简要说明理由。__________________________________________。

（3）经反复尝试，步骤③中选择体积分数为1%的H2O2溶液较合理。若浓度过高，可能带来的影响是______。

（4）有人认为，以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨，其依据是___________________。

高三生物非选择题困难题查看答案及解析

为探究温度对过氧化氢酶活性的影响，科研人员以2%的酵母菌液作为酶源，进行如下探究实验：

①设计如图实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B内吸入2%的酵母菌液2mL。对照组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B内吸入蒸馏水2mL。用乳胶管连接注射器A和B，在乳胶管上夹上止水夹。

②设置温度梯度:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃。将实验组和对照组装置在相应温度下保温l0min。

③打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度。5min后再次记录刻度，计算刻度变化量，重复3次。

④将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理，绘制曲线如下图。

请回答下列问题：

（1）步骤①中设置对照组的目的是____________________。步骤②中实验组和对照组装置在相应温度下先保温l0min的目的是___________________________。步骤④中的“相应处理”是指________________。

（2）有人认为，本实验不宜采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点？请简要说明理由。_____________________________________________。

（3）有人认为，以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨，其依据是___________________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

为探究高温对酶活性的影响，某同学设计并进行了如下实验：

方法步骤：

①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2；

②在1号试管中加入2mL 3%新鲜过氧化氢溶液，2号试管中加入2mL 20%新鲜肝脏研磨液，分别置于100℃恒温水浴5分钟；

③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5分钟，结果未观察到气

泡产生。

请据此回答下列问题：

（1）实验目的：________。

（2）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是________。

（3）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。

方案①：将上述试管温度缓慢降奎37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2 mL 3％新鲜过氧化氢溶液，观察，仍无气泡产生，则说明________。

方案②：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入．1 mL 20％新鲜肝脏研磨液，观察，仍无气泡产生，则说明。

方案③：若方案①和方案②现象同时成立，则说明。

（4）在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制________等无关变量。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

为了探究高温对酶活性的影响某同学设计进行了如下实验:方法步骤:

①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;

②在1号试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴中5min;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴中5min,结果未观察到气泡产生。

请据此回答下列问题:

(1)实验目的:_________________________。

(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是_______

①髙温使过氧化氢酶变性失活;

②高温使过氧化氢全部分解;

③髙温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解。

(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。

方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明______________

方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明________

方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明__________

（4）在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制________等无关变量。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

为了探究高温对酶活性的影响某同学设计进行了如下实验:方法步骤:

①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;

②在1号试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴中5min;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴中5min,结果未观察到气泡产生。

请据此回答下列问题:

(1)实验目的:_________________________。

(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是_______

①髙温使过氧化氢酶变性失活;

②高温使过氧化氢全部分解;

③髙温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解。

(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。

方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明______________

方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明________

方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明__________

（4）在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制________等无关变量。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

（12分）为探究温度对酶活性的影响，同学们分为A、B两组设计并进行了如下实验：

A组：①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2；

②在l号试管中加入2mL3％新鲜过氧化氢溶液，2号试管中加入1mL20％新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟；

③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5分钟

④实验结果：未观察到气泡产生。

B组：①取三个大小相同的洁净试管编号为1、2、3；

②在l、2、3号试管中各加入2mL1％淀粉溶液，然后在3只试管中加入2mL2％新制α淀粉酶溶液（最适温度约60℃），振荡摇匀。随后分别置于0℃、60℃、100℃恒温水浴5分钟；

③向3只试管中各滴加两滴碘液，振荡摇匀，观察颜色变化。

④实验结果：1号试管变蓝，2号3号试管均未变蓝。

请据此回答下列问题：

（1）A组实验目的：_____________________________________。

（2）同学们推测A组实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。

方案①：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2mL3％新鲜过氧化氢溶液，观察，仍无气泡产生，则说明_______________________。

方案②：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1mL新鲜的20％新鲜肝脏研磨液，观察，仍无气泡产生，则说明____________________。

方案③：若方案①和方案②现象同时成立，则说明_______________________。

（3）B组同学预期结果为1号和3号试管变蓝，2号试管未变蓝。实验结果与预期结果不符的原因是_______________________________________________________________。

（4）在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制________等无关变量。

（至少答出两个）

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

为了探究温度、pH对酶活性的影响，某同学进行了下列实验设计，其中最合理的是（　 ）

A.探究温度对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，用气球收集

B.探究温度对酶活性的影响时，选用淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，本尼迪特试剂鉴定

C.探究pH对酶活性的影响时，选用肝脏研磨液和过氧化氢溶液，观察气泡产生速度

D.探究pH对酶活性的影响时，选用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，碘液鉴定

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析