中世纪以来,牛津大学办学模式被其他大学效仿,被称为“欧洲大学之母”( )
九年级历史判断题中等难度题
中世纪以来,牛津大学办学模式被其他大学效仿,被称为“欧洲大学之母”( )
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巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿,被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有( )
①免赋税特权
②独立的世俗审判权
③司法特权
④教育自主权
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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欧洲早期大学的建立为西方社会发展做出了独特贡献・其中巴黎大学被誉为“欧洲大学之母”的原因是
A. 它制定有成套的教育教学规章制度
B. 它传播古典文化倡导科学精神
C. 它的办学模式被欧洲其他大学仿效
D. 它培养了许多高素质的人才
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以下是陆毅同学整理的关于“欧洲中世纪大学兴起”的历史卡片。该卡片内容有几项是错误的( )
1.大学兴起于12世纪的西欧,被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
2.教师可以私人办校,无需教会许可
3.大学课程的设置不受基督教的影响
4.大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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欧洲中世纪的大学既不隶属于教会,又不受制于地方。多由教授和学生共同推选校长进行管理。12世纪末,牛津(其校徽如下图)被称为“师生大学”。这说明欧洲中世纪的大学
A.课程设置不受基督教会影响 B.学校管理享受较大自治权
C.学校办学经费不需政府投入 D.校园和谐办学成果较为显著
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被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A. 教会学校的出现 B. 大学的兴起 C. 修道院增多 D. 元老院的设置
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人们习惯将欧洲的中世纪称为是“黑暗时代”,然而,这个时代却结出了教育“最美好的花朵”。如图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是
A.为传播宗教的需要 B.摆脱教会对教育控制
C.为宣传无神论需要 D.欧洲城市复兴的推动
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许多学者曾把欧洲中世纪称为文化衰落的“黑暗时代”,但是这一时期也涌现出一些自由与文明的曙光。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A.教会 B.公民大会 C.西欧大学 D.庄园法庭
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被后世称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 的是:
A.古希腊文化的传播 B.西欧大学不断兴起
C.阿拉伯文化的传人 D.巴黎教师行会成立
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巴黎大学和牛津大学的共同点是
①都创办与12世纪
②都是在教会学校基础上发展形成的
③都有办学自主权
④都是多学科综合性大学
⑤都建立了教学制度和学位制度
⑥都培养了高素质人才
A. ①②③④⑤
B. ①②③④⑥
C. ①③④⑤⑥
D. ②③④⑤⑥
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