阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
野望
杜甫
纳纳乾坤大，行行郡国遥。
云山兼五岭，风壤带三苗②。
野树侵江阔，春蒲长雪消。
扁舟空老去，无补圣明朝。
注：①此诗作于大历四年，作者乘船行于湘中一带。②三苗：古代南方部落民族。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “行行”有作者乘舟不停地前行之意，同时也暗示了湘中一带水途漫长。
B. “五岭”“三苗”写出了空间之广，“云山”、“风壤”写出了南方的环境风貌。
C. 颈联上句是说江边的野树覆盖了宽阔的江面，“侵”使用了拟人的修辞手法。
D. 作者在写景时，既有概括，又有细描，颈联由远及近地对江边景物进行了细致描绘。
E. 诗歌前三联紧扣标题“野望”来写，写所见之景，尾联则在此基础上抒情。
2.这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
野望
杜甫
纳纳乾坤大，行行郡国遥。
云山兼五岭，风壤带三苗②。
野树侵江阔，春蒲长雪消。
扁舟空老去，无补圣明朝。
注：①此诗作于大历四年，作者乘船行于湘中一带。②三苗：古代南方部落民族。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “行行”有作者乘舟不停地前行之意，同时也暗示了湘中一带水途漫长。
B. “五岭”“三苗”写出了空间之广，“云山”、“风壤”写出了南方的环境风貌。
C. 颈联上句是说江边的野树覆盖了宽阔的江面，“侵”使用了拟人的修辞手法。
D. 作者在写景时，既有概括，又有细描，颈联由远及近地对江边景物进行了细致描绘。
E. 诗歌前三联紧扣标题“野望”来写，写所见之景，尾联则在此基础上抒情。
2.这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
白门感旧 汪中
秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。
到眼云山随处好，伤心耆旧几人存。
扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。
十载江湖生白发，华年如水不堪论。
1.诗歌第三联“扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门”描绘了一幅怎样的图画？（5分）
2.有人说，虽同为悲秋伤怀，但汪诗浅窄，杜甫深广。请结合《登高》分析这样说的理由。（6分）
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阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
江 汉
杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
1.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 （4分）
2.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
咏怀古迹(其一)①
杜甫
支离东北风尘②际，漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山④。
羯胡⑤事主终无赖，词客哀时且未还。庾信⑥平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④共云山：共居处。⑤羯胡：古代北方少数民族，指安禄山。⑥庾信：南北朝诗人。侯景之乱，庾信长期羁留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。
1.下面对这一首古诗的解读不正确的两项是（ ）（ ）
A. 本诗首联描写了时局混乱和自身处境的艰辛。“支离”充满对国家蒙难的担忧，“漂泊”一词介绍了流寓夔州的事实，“天地间”广阔的背景衬托出自身的渺小和无奈，为全诗奠定了情感基调。
B. 颈联“淹”字用得巧妙，三峡楼台的掩映使日月惨淡无光，想象与夸张中充满强烈的主观色彩，创造出雄奇壮美的意境，映衬了作者愤慨的内心。
C. “哀时”是本诗诗眼之一，“时”就是时局，就是国家的命运。本句诗采用直抒胸臆的手法，诗人以“词客”身份自指，既有对时局的思考和点评，又有“且未还”的无可奈何。
D. 古代诗评家说“诗穷而后工”。杜甫对庾信“诗赋动江关”的成就是赞赏的，而且认为这种成就的取得与其人生萧瑟的经历有关联。
E. 咏怀古迹作为诗歌一类常见题材，常常是触景生情，借古伤情，发表历史兴亡的感慨，本诗亦杂以庾信自况，表达了壮志难酬，只能以诗名垂青史的愿望。
2.“沉郁顿挫”是杜甫诗歌重要的风格特色。何谓“沉郁顿挫”？清人吴瞻泰说：“沉郁者，意也；顿挫者，法也。”（《杜诗提要》）一般认为，所谓“沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉。请你说说本诗是如何体现“沉郁”的特点。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
《江汉》 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途①。
[注]①《韩非子•说林上》有“老马识途”的故事：齐桓公伐孤竹返，迷惑失道。他接受管仲“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然“得道”。
1.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
2.赏析尾联，指出其主要运用哪种表现手法，并结合诗句分析表达了作者怎样的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
宿江边阁①
杜甫
暝色延山径，高斋次②水门。
薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
（注）①此诗作于大历元年（766年），与《秋兴八首》作于同一年，时蜀中尚有崔旰之乱。②次：临。水门，指瞿塘峡口。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗歌首联点明时间和地点，即日暮时分，江边高阁。“延”字富于动态感，不仅显示出苍然暮色自远而近的动态，而且透露出时间的渐进和暮色的逐渐加深。
B. 颔联写在江边阁上眺望所见，上句写山景，薄云似在山间栖宿，下句写江景，江中月影随波浪起伏翻动，其写景角度由上到下，由静到动。
C. 颈联由目见转为耳闻，以鹳鹤追飞时的鸣叫、豺狼攫取到食物时的喧嚷来象征蜀中一带动乱不靖、军阀混战、残害百姓的局面。
D. 全诗以景物变化为线索，次第展现作者所见的山径、水门、山岩、浪涛等，以及由此引起的感触与联想。情感由隐而显，逐渐强化深化。
2.这首诗的尾联表达了诗人什么样的情感？请结合相关诗句作出分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
水口行舟 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
【注释】① 水口：地名， 水口，古称闽关。位于古田溪汇入闽江处，居水陆交通要道。宋初，一度移古田县治于此，本世纪90年代建有著名的“水口电站”。 ② 朱熹（1130----1200）：南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
1.这首诗写诗人舟行江上的见闻和感受，情感变化，富有层次。请结合具体词语进行分析。（6分）
2.这首诗运用了哪种艺术手法？诗人所描绘的画面，蕴含着人生哲理，请细加品味并说说你的看法。（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
送郑侍御谪闽中①
高适
谪去君无恨，闽中我旧过②。
大都秋雁少③，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露④，行矣慎风波。
【注释】①侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。②闽中：就是现在的福建地区。③大都：大概。④雨露：指皇恩。
1.诗歌的颔联选取了那些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？（6分）
2.尾联运用了哪些表达技巧？体现了作者什么思想感情？（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
送郑侍御谪闽中①
高适
谪去君无恨，闽中我旧过②。
大都秋雁少③，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露④，行矣慎风波。
【注释】①侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。②闽中：就是现在的福建地区。③大都：大概。④雨露：指皇恩。
1.诗歌的颔联选取了那些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？（6分）
2.尾联运用了哪些表达技巧？体现了作者什么思想感情？（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
念奴娇•过洞庭①
张孝祥
洞庭青草②，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚③襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。
【注】①这首词作于孝宗乾道二年（公元１１６６年），当时，词人因谗言而被贬职，从广西经洞庭湖北归。②青草：湖名。③萧骚：萧条稀少。一作“萧疏”。
1.下列对本诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）
A. 词的上片主要描写月下的洞庭湖动态之景。“玉鉴琼田三万顷”，“素月分辉，银河共影”，运用了比喻和夸张的手法，营造了广阔清净、上下澄明的美好意境。
B. 词的起句“近中秋、更无一点风色”中的“风色”二字值得玩味，写出了洞庭湖上万里无云、水波不兴的景象，突出了诗人被贬后的敏感和寡淡的心情。
C. “表里俱澄澈”是全词的主旨句。这五个字，写出了周围的一切，从天空到湖水都是透明的，没有一丝儿污浊。这既是写景，更寄寓了诗人高超的精神境界。
D. “孤光自照”，是说以孤月为伴，引清光相照，表现了既不为人所了解、也无须别人了解的孤高心情。“肝胆皆冰雪”，用来比喻自己襟怀的坦白。
E. 这首词上片借景抒情、融情于景，下片直抒胸臆，借洞庭之景，表现了作者的高洁忠贞和豪迈气概。
2.本词与苏轼《水调歌头·明月几时有》的写作风格很接近，但在构思写法上却有所不同，请结合文本作简要分析。
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