小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是( )
A.物像偏左方﹣﹣向右移动玻片
B.物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜
C.视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈
D.物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
八年级生物单选题中等难度题
小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是( )
A.物像偏左方﹣﹣向右移动玻片
B.物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜
C.视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈
D.物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
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在练习使用显微镜后,小熙同学对显微镜的使用方法作了如下总结,其中正确的是( )
A. 物像右上方﹣﹣向左下方移动玻片,物像到达视野中央
B. 物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜使物像变大
C. 视野太亮﹣﹣用凹面镜和大光圈使视野变暗
D. 物像不清晰﹣﹣调节粗准焦螺旋使物像清晰
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下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A. 物像非常模糊——调节粗、细准焦螺旋 B. 物像太小——调节粗准焦螺旋
C. 物像偏右下方——向左上方移动玻片 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭
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显微镜为我们打开了观察微观世界的大门,生物兴趣小组借助显微镜观察动植物细胞的结构。图甲是李明同学在实验中使用的显微镜,图乙为他制作人体口腔上皮细胞临时装片过程,图丙是他在显微镜下观察到的图象,请据图回答问题:
(1)图甲显微镜对光的过程中,应选_____,才能达到较明亮视野。
A.物镜d 大光圈 凹面镜 B.物镜b 小光圈 凹面镜
C.物镜c 大光圈 凹面镜 D.物镜d 大光圈 平面镜
(2)李明同学在制作临时装片时,刮取的口腔细胞,属于_____组织。正确的临时装片制作顺序是_____(用图乙序号填写),图乙中1所示滴管中的液体是_____。
(3)图丙中,若李明看到了视野A,可能是图乙操作过程中的步骤_____(填序号)出现错误。
(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,下表是细胞模型制作方案,请从中选择需要的材料,制作观察到的人体口腔上皮细胞模型:_____(填序号)。
①塑料袋﹣﹣细胞膜
②绿豆﹣﹣叶绿体
③方纸盒﹣﹣细胞壁
④琼脂和水﹣﹣细胞质
⑤鲜葡萄﹣﹣细胞核
⑥黑芝麻﹣﹣线粒体
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通过探究性实验的学习,学生不仅能掌握实验的技巧、获得生物学知识,而且能使学科核心素养得到更好的提升,下面是小明同学对鸡的发育过程的探究,请据所学内容解决下列问题:
(1)在鸟卵的结构中,既对卵细胞有保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]______。
(2)图二中的⑥是由图一中的[ ]______发育来的,并最终发育成图三:图三为刚刚孵化出的小鸡,从图中可以看出它的眼睛睁开,身体被覆羽毛,因此它属于______。
(3)小明同学想知道温度对小鸡孵化率的影响,他选取了50枚新鲜的鸡蛋,各取10枚分别放在5种不同的温度下对其进行孵化,得到下列结果:
选择的温度 | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | 50℃ |
孵化出的小鸡数量 | 0 | 3 | 7 | 3 | 0 |
①小明同学做这个探究实验时,对选取的鸡蛋的最基本要求是______,而且大小要均匀,目的是______。
②从表格可以看出在40℃时化出的小鸡最多,通过该实验能否证明40℃是鸡蛋孵化的最适温度?答______;请给出合理的解释:______。
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某校一研究性学习小组的同学在调查本班同学的近视率时发现,该班有66%的学生都患了近视。下面是该小组的同学在一起讨论分析后总结的关于近视产生的原因和矫正方法,其中正确的是( )
①晶状体凸度过大 ②晶状体凸度过小 ③眼球前后径过长 ④眼球前后径过短 ⑤物像落在视网膜前方 ⑥物像落在视网膜后方 ⑦配戴凹透镜 ⑧配戴凸透镜
A. ①④⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②③⑤⑧
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以下是某同学在学完显微镜的使用后,总结的一些观点,你认为正确的是
A. 若发现视野中有污点,移动物镜,污点也随之移动,说明污点在物镜上
B. 低倍镜换成高倍镜后,视野变暗,视野中的物像变大、细胞数目变少
C. 若要将位于视野左上方的物像移到视野中央,应该将玻片向右下方移动
D. 若视野中的物像不清晰,应该调节遮光器和反光镜,换用大光圈和凹面镜
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在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项( )
A.转动遮光器 B.转动转换器
C.调节细准焦螺旋 D.转动反光镜
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十九大报告中强调:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”小明在学习 “绿色植物在生物圈中的作用”时,产生了一些疑问,请帮助他对如下疑问作出解答。
(1)绿色植物通过光合作用制造_____,并储存能量,是其他生物和人类食物及能量的来源。
(2)绿色植物是自动的“空气净化器”,如图表示绿色植物维持生物圈的碳—氧平衡的图解,过程①—⑩中,属于呼吸作用的是_____(用序号表示)。
(3)丰茂的森林可截留降水量的20%〜30%,草地可截留降水量的5%〜13%,说明绿色植物通过_____作用蒸发、吸收了大量的水分,参与了水循环。
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