显微镜为我们打开了观察微观世界的大门，生物兴趣小组借助显微镜观察动植物细胞的结构。图甲是李...

显微镜为我们打开了观察微观世界的大门，生物兴趣小组借助显微镜观察动植物细胞的结构。图甲是李明同学在实验中使用的显微镜，图乙为他制作人体口腔上皮细胞临时装片过程，图丙是他在显微镜下观察到的图象，请据图回答问题：

（1）图甲显微镜对光的过程中，应选_____，才能达到较明亮视野。

A．物镜d　　 大光圈　　　 凹面镜　　　　 B．物镜b　　　 小光圈　　 凹面镜

C．物镜c　　　 大光圈　　 凹面镜　　　　 D．物镜d　　 大光圈　　 平面镜

（2）李明同学在制作临时装片时，刮取的口腔细胞，属于_____组织。正确的临时装片制作顺序是_____（用图乙序号填写），图乙中1所示滴管中的液体是_____。

（3）图丙中，若李明看到了视野A，可能是图乙操作过程中的步骤_____（填序号）出现错误。

（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下表是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，制作观察到的人体口腔上皮细胞模型：_____（填序号）。

①塑料袋﹣﹣细胞膜

②绿豆﹣﹣叶绿体

③方纸盒﹣﹣细胞壁

④琼脂和水﹣﹣细胞质

⑤鲜葡萄﹣﹣细胞核

⑥黑芝麻﹣﹣线粒体

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老师把刚刚制备的链球菌与酵母菌临时装片交给李明同学，让其贴上标签。他借助显微镜观察后顺利的完成了任务，他区分两种微生物的依据是(　　 )

A.链球菌是真菌没有细胞核，酵母菌是细菌，有成形的细胞核

B.链球菌是细菌，没有成形的细胞核；酵母菌是真菌，有细胞核

C.链球菌是细菌，没有细胞壁，酵母菌是真菌有细胞壁

D.链球苗是细菌没有细胞膜，酵母菌是真菌，有细胞膜

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细胞是生物体结构和功能的基本单位，需借助显微镜观察。下图为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题：

（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[　　 ]___________ ，使物像更加清晰。在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是___________

（2）图二中植物细胞是___________，对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧]。甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是___________。

（3）图三中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无___________；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是__________（自养或异养）。

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生物兴趣小组同学在“观察花的结构”的实验操作过程中，下列做法不正确的是（　　）

A. 观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊

B. 取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子

C. 观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用放大镜观察

D. 用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构

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生物兴趣小组同学在“观察花的结构”的实验操作过程中，下列做法不正确的是

A. 观察的先后顺序为：雄蕊→雌蕊→花瓣→花萼

B. 取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子

C. 观察雄蕊时，用镊子取一花药，轻轻夹开，用解剖针蘸取少量花粉粒，制成临时装片用显微镜观察

D. 用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构

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细胞是生物体结构和的基本单位，需要借助显微镜观察。下图为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物。请根据图回答：

（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，为了使物像更加清晰可以调节显微镜的

。在“制作人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）图二中植物细胞是　　　　　　 （填甲或乙）。对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是　　　　　　　　　　　　 。

（3）图三中，从细胞结构上看，A与B、C的不同之处是，A无成形的　　　　　　　　 ；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是　　　　　　　　　　 （自养或异养）。

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细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．以图一为显微镜结构示意图，图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图．请据图回答：

（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜__________，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_________________移动，使之位于视野的中央，便于观察．

（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____．

（3）图二中____（“甲”或“乙”）是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是___________（填写图中字母）．

（4）图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________（填结构）

（5）图二乙细胞中特有的结构有____________填结构）

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春天，某生物实验小组的同学用显微镜观察变绿的池塘水，发现一种单细胞生物，体内有叶绿体。则该生物可能是　　　　 （　　 ）

A．单细胞动物　　　　 B．藻类植物

C．苔藓植物　　　　　　 D．蕨类植物

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春天，某生物实验小组的同学用显微镜观察变绿的池塘水，发现一种单细胞生物，体内有叶绿体。则该生物可能是（　　 ）

A．单细胞动物　　　　 B．藻类植物

C．苔藓植物　　　　　　 D．蕨类植物

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