如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。通过观察实验可知，物体和像到镜的距离____...

如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。　　

（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板既能反光又能________的特点，从而能________。

（2）小明将透镜正对太阳光，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，透镜距离光屏正好5cm，则该凸透镜的焦距是________cm。　　

（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的______(选填“左”或“右”)侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立____ (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。

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如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。　　

（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板既能反光又能________的特点，从而能________。

（2）小明将透镜正对太阳光，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，透镜距离光屏正好5cm，则该凸透镜的焦距是________cm。　　

（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的______(选填“左”或“右”)侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立____ (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。

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如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜 进行实验，是利用了玻璃板的________ （填物理属性的名称），从而能________ ；手指放在蜡烛________ 的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）

（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是________ .

A、选用的玻璃板太厚

B、选用的玻璃板太薄

C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

（3）实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是________ （选填：“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是________ .

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如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的________（填物理属性的名称），从而能________；手指放在蜡烛____的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）。

（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是（_______）

A．选用的玻璃板太厚 　　　　　　 B．选用的玻璃板太薄

C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

（3）实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是____（选填：“a、直接观察玻璃板后蜡烛B；b、在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c、直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是____。

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如图所示，分别是“探究平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”的实验装置．

（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的__________（填物理属性的名称）；

（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离，实验中刻度尺的使用以及读数均正确．但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是__________.

A．选用的玻璃板太厚
B．选用的玻璃板太薄

C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

（3）如图甲所示，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射。①量角器量出θ的大小为50°，则反射角大小为_______。

②若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，我们在纸板B上没有看到反射光，此时_____（选填“有”或“没有”）反射光的存在。

③在图甲的装置中，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿____方向射出。

④ 若开始实验时纸板并未与平面镜垂直（如图乙所示），______（能/不能）在纸板B上看到反射光线。

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如图甲所示，探究平面镜成像的持点的实验装置。乙是探究凸透镜成像的实验装置。

(1)在图甲的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃透明的特点，便于确定________，某同学在做图甲实验中，无论如何移动蜡烛B都难以和蜡烛A的像完全重合﹐你认为导致这种情况出现的原因可能是_______________________。小明同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。

(2)小明同学移动蜡烛，水透镜和光屏至如图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成_____________ (选填“照相机”或“投影仪”)；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上成___________(选填“放大”或“缩小”)的像。

(3)在如图乙所示实验场景下，小明同学从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰清晰的像变得模糊了，为了使光屏上再次得到清晰的像，应该将光屏向____(选填“左”或“右”)移动；小明同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图丙所示)，在不移动光屏的情况下，光屏上也能成清晰的像，由此判断小明同学戴的是_____透镜(选填“凸”或“凹”)。

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小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于　　　　 ．为了使像看起来更清晰，最好在　　　　 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验．

（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的形状相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，发现蜡烛B跟蜡烛A的像　　　　 ，说明像与物的大小　　　　 ．

（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是　　　　 ．

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小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于　　　　 ．为了使像看起来更清晰，最好在　　　　 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验．

（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的形状相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，发现蜡烛B跟蜡烛A的像　　　　 ，说明像与物的大小　　　　 ．

（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是　　　　 ．

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如图是小明同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

(1)用透明玻璃板代替平面镜，是为了便于确定_____。

(2)实验时应选择_____（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。

(3)在竖立的玻璃板前某处放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像A′，小明拿另一支大小相同、_____（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到A′处时，可以看到它跟A′完全重合，由此说明_____。

(4)移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，眼睛在_____（填“A”或“B”）侧观察，根据_____的现象，说明平面镜成的是虚像。

(5)实验中，看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远处的像是来自于蜡烛A的入射光经过玻璃板_____。

A．一次反射、一次折射形成的　　 　　 B．两次反射、一次折射形成的

C．一次反射、两次折射形成的　　　　　　　　 D．两次反射、两次折射形成的

(6)在实验过程中，如果把玻璃板竖直向上提起一小段距离，可以观察到像相对于蜡烛A_____移动（选填“向上”“向下”或“不”）。

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利用如图所示装置探究平面镜成像特点

（1）实验时应选_____（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。

（2）实验过程应选择在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。

（3）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前”或“后”）侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：_____。

（4）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板_____（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。

（5）改变A的位置，重复（3）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在如表中。

分析表中数据，可以得到结论：_____。

（6）实验中多次改变棋子A的位置，重复进行实验的目的是：_____。

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