如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜 进行实验,是利用了玻璃板的________ (填物理属性的名称),从而能________ ;手指放在蜡烛________ 的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是________ .
A、选用的玻璃板太厚
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是________ (选填:“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是________ .
八年级物理实验题中等难度题
如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板既能反光又能________的特点,从而能________。
(2)小明将透镜正对太阳光,当移动光屏找到最小最亮的光斑时,透镜距离光屏正好5cm,则该凸透镜的焦距是________cm。
(3)小明用该透镜进行实验,他把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的______(选填“左”或“右”)侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立____ (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。
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如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板既能反光又能________的特点,从而能________。
(2)小明将透镜正对太阳光,当移动光屏找到最小最亮的光斑时,透镜距离光屏正好5cm,则该凸透镜的焦距是________cm。
(3)小明用该透镜进行实验,他把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的______(选填“左”或“右”)侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立____ (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。
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如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜 进行实验,是利用了玻璃板的________ (填物理属性的名称),从而能________ ;手指放在蜡烛________ 的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是________ .
A、选用的玻璃板太厚
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是________ (选填:“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是________ .
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如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的________(填物理属性的名称),从而能________;手指放在蜡烛____的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)。
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是(_______)
A.选用的玻璃板太厚 B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是____(选填:“a、直接观察玻璃板后蜡烛B;b、在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c、直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是____。
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如图所示,分别是“探究平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”的实验装置.
(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的__________(填物理属性的名称);
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离,实验中刻度尺的使用以及读数均正确.但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是__________.
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)如图甲所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射。①量角器量出θ的大小为50°,则反射角大小为_______。
②若将纸板B向后折,使两纸板不在同一平面上,我们在纸板B上没有看到反射光,此时_____(选填“有”或“没有”)反射光的存在。
③在图甲的装置中,让一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿____方向射出。
④ 若开始实验时纸板并未与平面镜垂直(如图乙所示),______(能/不能)在纸板B上看到反射光线。
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如图甲所示,探究平面镜成像的持点的实验装置。乙是探究凸透镜成像的实验装置。
(1)在图甲的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃透明的特点,便于确定________,某同学在做图甲实验中,无论如何移动蜡烛B都难以和蜡烛A的像完全重合﹐你认为导致这种情况出现的原因可能是_______________________。小明同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(2)小明同学移动蜡烛,水透镜和光屏至如图乙所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成_____________ (选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上成___________(选填“放大”或“缩小”)的像。
(3)在如图乙所示实验场景下,小明同学从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰清晰的像变得模糊了,为了使光屏上再次得到清晰的像,应该将光屏向____(选填“左”或“右”)移动;小明同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图丙所示),在不移动光屏的情况下,光屏上也能成清晰的像,由此判断小明同学戴的是_____透镜(选填“凸”或“凹”)。
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小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .为了使像看起来更清晰,最好在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的形状相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,发现蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小 .
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 .
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小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .为了使像看起来更清晰,最好在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的形状相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,发现蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小 .
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 .
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如图是小明同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)用透明玻璃板代替平面镜,是为了便于确定_____。
(2)实验时应选择_____(选填“较厚”或“较薄”)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在_____(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。
(3)在竖立的玻璃板前某处放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像A′,小明拿另一支大小相同、_____(选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,当蜡烛B移动到A′处时,可以看到它跟A′完全重合,由此说明_____。
(4)移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,眼睛在_____(填“A”或“B”)侧观察,根据_____的现象,说明平面镜成的是虚像。
(5)实验中,看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远处的像是来自于蜡烛A的入射光经过玻璃板_____。
A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的 D.两次反射、两次折射形成的
(6)在实验过程中,如果把玻璃板竖直向上提起一小段距离,可以观察到像相对于蜡烛A_____移动(选填“向上”“向下”或“不”)。
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利用如图所示装置探究平面镜成像特点
(1)实验时应选_____(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。
(2)实验过程应选择在_____(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。
(3)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的_____(选填“前”或“后”)侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:_____。
(4)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板_____(选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像。
(5)改变A的位置,重复(3)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在如表中。
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据,可以得到结论:_____。
(6)实验中多次改变棋子A的位置,重复进行实验的目的是:_____。
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