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史料证明，人口增长的背后和农作物的引种、育种有重要联系。请思考并回答以下问题：
（1）遗传学理论诞生前，人们更多的采取________方式育种，如美洲玉米。进入工业社会后，经济活动的繁荣客观促进了农作物的引种，如番薯（地瓜）在明末引入我国。要成功引种，除要考虑农作物本身的遗传特性外，还要考虑________________。
（2）现代科技条件下，我国科学家通过航天器搭载种子利用空间辐射产生变异，这种变异类型属于________。按照人们意愿，能直接定向改变生物遗传特性的育种技术是________，其育种原理是________________________。
（3）随着生物技术的进一步进展，人们也越来越有可能增强改变生物遗传特性的能力，这种“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是________________________。
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番茄(2N=24)是一种重要的经济作物，高秆(D)对矮秆(d)和抗病(R)对感病(r)完全显性，两对性状独立遗传。如图是遗传育种途径，请回答下列问题：
(1)过程①育种方式称作 ________，原理是 。卫星搭载的种子应当选用萌发的而不是休眠的种子，原因是__________________________。
(2)图中育种方式中可能用到秋水仙素的过程有________ （填序号），秋水仙素的作用机理是
(3)过程②⑤获得的多倍体植株有________________个染色体组，其中矮杆抗病纯合植株的基因型是。
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(9分)小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是 ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 。
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中 （填字母）途径所用的方法。其中的F环节是 。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段属于： 水平上的育种工作。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株。
（5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用 技术手段进行处理。
（6）图中的遗传育种途径， （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。
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小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中杂合矮秆抗病类型出现的比例高达 ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 。
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中 （填字母）途径所用的方法。其中的F环节是 。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段属于： 水平上的育种工作。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株。
（5）图中的遗传育种途径， （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。
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（11分）
小麦是重要的粮食作物，小麦品种是纯合子，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，F2中矮秆抗病类型出现的比例是________________________ ________ ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________________ ________________ 为止。
（2）图中JK途径表示的是 育种。此育种常用的方法是 。
（3）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中 （填字母）途径所用的育种。此育种方法的过程是 ，主要依据的原理是 。
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小麦是重要的粮食作物，小麦品种是纯合子，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，F2中矮秆抗病类型出现的比例是 ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 为止。
（2）图中JK途径表示的是 育种。此育种常用的方法是 。
（3）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中 （填字母）途径所用的育种。此育种常用的方法是 ，主要依据的原理是 。
（4）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 （填字母）表示的技术手段最为合理可行，其原理是 。
（5）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株，其特点是 。
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（6分）小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是 ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 。
（2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中________（填字母）途径所用的方法。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最为合理可行，原理是________。
（4）图中________（填字母）所表示的育种方法具有典型的不定向性。
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小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 。
（2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦。此育种方式的关键技术环节是 和 。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 （填字母）表示的技术手段最为合理可行，原理是 。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株，其特点是 。
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染色体遗传理论奠基人摩尔根利用果蝇为实验材料，把一个特定的基因和一条特定的X染色体联系起来，从而证明了基因在染色体上。请回答有关问题：
（1）摩尔根证明基因在染色体上的实验方法是___________。
（2）摩尔根用偶然从一群红眼果蝇中发现的一只白眼雄果蝇作为父本，与红眼雌果蝇杂交，F1雌雄果蝇均为红眼，F1相互交配，F2雌性均为红眼，雄果蝇有红眼和白眼两种性状，且F2中红眼∶白眼=3∶1。分析实验结果可以得出与孟德尔实验相近的结论是①______________________；②______________________。
（3）实验中，白眼性状总是出现在雄果蝇中，与性别相关联，可以有以下三种假设：
①白眼基因只在Y染色体上；
②白眼基因只在X染色体上；
③白眼基因在X染色体上，Y染色体上有它的等位基因。
这三种假设中，你能直接排除的假设及理由是_________________________________。
（4）现有纯种红眼雌、雄果蝇和纯种白眼雌、雄果蝇，选择合适的亲本，只做一次交实验，以确定另外两种假设是否成立。请写出实验思路，并预期实验结果和结论。_________________________________。
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棉花雌雄同株,是一种重要的经济作物。请回答以下有关的问题。
棉纤维大多为白色,目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉新品种,解决了单倍体棉株纤维少的难题。
(1)图中培育新品种的处理过程发生了染色体 变异,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉,该新品种白色棉的基因型是 。请用遗传图解说明该新品种白色棉产生的过程。
(2)通过分析,以上种子不能大面积推广,欲得到能大量推广的粉红棉种子,育种专家最简单的育种方法是________ (写明材料和方法即可)。
(3)图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,则图中新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉的概率是 。
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