1947年,新任美国国务卿马歇尔在哈佛大学毕业典礼上闸述他的欧洲复兴计划:“我们的政策不是针对国家或主义而言的,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱而言。”这表明马歇尔计划
A. 促进了美苏缓和紧张关系
B. 完全超越了意识形态范畴
C. 致力于战后欧洲经济复兴
D. 主要目的是控制西欧国家
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1947年,新任美国国务卿马歇尔在哈佛大学毕业典礼上闸述他的欧洲复兴计划:“我们的政策不是针对国家或主义而言的,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱而言。”这表明马歇尔计划
A. 促进了美苏缓和紧张关系
B. 完全超越了意识形态范畴
C. 致力于战后欧洲经济复兴
D. 主要目的是控制西欧国家
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1947年,新任美国国务卿马歇尔在哈伟大学毕业典礼上闸述他的欧洲复兴计划:“我们的政策不是针对国家或主义而言的,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱而言。”这表明马歇尔计划
A. 致力于战后欧洲经济复兴
B. 完全超越了意识形态范畴
C. 促进了美苏缓和紧张关系
D. 主要目的是控制西欧国家
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1947年,美国国务卿马歇尔向欧洲国家发出邀请以共同制订经济复兴计划。马歇尔称,这个计划“不是针对哪个国家,也不是针对哪一派信仰原则,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。对此理解正确的是( )
A.冷战由此正式开始
B.西欧的复兴对美国有利
C.该计划无政治目的
D.美国为此成立世界银行
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1947年马歇尔在哈佛大学毕业典礼的演讲,强调“欧洲作为一个整体”复兴是美国提供援助的条件,并邀请所有的欧洲国家予以合作,这一观念要求欧洲经济融为一体,打破战前各国间贸易、关税的壁垒,缩小国与国的差别,创建欧洲经济的一种新结构,这表明“马歇尔计划”
A. 推动欧洲经济一体化进程
B. 建立了欧美平等伙伴关系
C. 旨在遏制经互会在东欧地区的扩张
D. 主导了战后世界政治格局
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1947您,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A. 有利于煤钢联营的建立 B. 促成了欧洲平等伙伴关系
C. 导致欧洲出现对峙 D. 成为德国分裂的根源
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1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A.有利于煤钢联营的建立
B.促成了欧洲平等伙伴关系
C.导致欧洲出现对峙
D.成为德国分裂的根源
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1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A.促成了欧美平等伙伴关系
B.有利于煤钢联营的建立
C.导致欧洲出现对峙
D.成为德国分裂的根源
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1947您,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A. 有利于煤钢联营的建立 B. 促成了欧洲平等伙伴关系
C. 导致欧洲出现对峙 D. 成为德国分裂的根源
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1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A.有利于煤钢联营的建立
B.促成了欧洲平等伙伴关系
C.导致欧洲出现对峙
D.成为德国分裂的根源
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1947年美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A.有利于煤钢联营的建立
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