材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春•雪》
（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是
A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才
材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”
（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了大臣的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小？为什么这个建议会被汉武帝接纳？
材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？
（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？
（5）结合材料，用一句话评价汉武帝。
七年级历史综合题中等难度题
材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春•雪》
（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是
A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才
材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”
（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了大臣的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小？为什么这个建议会被汉武帝接纳？
材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？
（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？
（5）结合材料，用一句话评价汉武帝。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春·雪》
（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是
A．都是开国皇帝
B．都大力加强中央集权
C．都把儒家学说作为正统思想
D．都采用科举制度选拔人才
材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”
（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了谁的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小？
材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？
（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？
（5）结合材料，用一句话评价汉武帝.
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
材料一：……惜秦皇汉武，言之有理即可输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春•雪》
（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是
A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权
C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才
材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”
（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了大臣的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小？
材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？
（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？
（5）结合材料，用一句话评价汉武帝。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有
A、秦皇 汉武 B、唐宗 宋祖 C、秦皇 宋祖 D、汉武 唐宗
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料并回答问题
材料一 ……惜秦皇汉或，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春•雪》
（1）材料中提到秦始皇、汉武帝的相同点是什么？
材料二 据史书记载，“公元前 127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”
（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了哪位大臣的什么建议，使诸候的封地和势力越来越小？为什么这个建议会被汉武帝接纳？
材料三 “臣愚以为堵不在六艺之科，孔子之水者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说天息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？
（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪些经营权收归中央，改善国家财政？
（5）结合材料，用一句话评价汉武帝。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有( )
A. 秦皇 汉武 B. 唐宋 宋祖 C. 秦皇 宋祖 D. 汉武 唐宋
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有( )
A. 秦皇 汉武 B. 唐宋 宋祖 C. 秦皇 宋祖 D. 汉武 唐宋
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“惜春皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有
A、秦皇 汉武 B、唐宋 宋祖
C、秦皇 宋祖 D、汉武 唐宋
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料
“……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”
──毛泽东《沁园春·雪》
（1）“秦皇、汉武”分别指的是哪一历史人物？
（2）秦皇、汉武为加强中央集权在思想统治方面分别采取的措施是什么？
（3）秦皇、汉武在军事上采取的共同措施是什么？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
——摘自毛泽东诗词《沁园春·雪》
（1）“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物？
（2）秦皇、汉武在经济方面分别采取了哪些措施？在思想统治方面又分别采取了哪些措施？
（3）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？
（4）为加强监察制度，秦皇汉武分别采取了什么措施？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析