某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如下图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
(1)材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
(2)配制溶液:配制浓度依次为_____________________(溶液浓度梯度差为0.5ppm)NAA溶液9份,编号1~9。
(3)实验步骤:
第一步: _______________________;
第二步: _______________________;
第三步:一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。
(4)该实验应控制好的两个主要无关变量是______________、_____________。
(5)请设计本实验的观察记录表。_________________。
高二生物实验题中等难度题
某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如下图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
(1)材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
(2)配制溶液:配制浓度依次为_____________________(溶液浓度梯度差为0.5ppm)NAA溶液9份,编号1~9。
(3)实验步骤:
第一步: _______________________;
第二步: _______________________;
第三步:一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。
(4)该实验应控制好的两个主要无关变量是______________、_____________。
(5)请设计本实验的观察记录表。_________________。
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
(5分)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料,做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
①材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
②配制溶液: (溶液相对浓度梯度差为0.5)
③实验步骤:
a.第一步: ________;
b.第二步:浸泡:将9份枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中;
c.第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
d.第四步:十天后,对扦插枝条的 ________情况统计记录。
④写出该实验应控制好的无关变量是: ________(至少二个)。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
如图一所示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式,图中“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用。某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图二所示。请回答下列问题:
(1)已知丙激素在幼嫩植物组织中存在极性运输,据图判断,丙激素为 ,植物体内合成丙激素的原料是 。甲、乙两种激素的名称分别是 、 ,两种激素之间的关系是 。
(2)甲激素促进种子休眠是通过基因控制 来控制生物性状的。
(3)生产实践中常使用适宜浓度NAA或激素丙处理没有受粉的番茄(2N=24)雌蕊可以得到无子番茄,则无子番茄的一个果肉细胞的染色体数为 。
(4)图二所示的实验中,自变量是 ,因变量是 ,无关变量是 (至少写两个) 、 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
(8分)某生物兴趣小组做了“探索α—萘乙酸(NAA)促进葡萄插条生根最适浓度”的预实验,结果如下图。
请根据预实验的结果,设计进一步的探究实验:
(1)材料用具:葡萄枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α—萘乙酸标准液、蒸馏水等。
(2)配制溶液:配制浓度梯度差为0.5ppm的9份α—萘乙酸溶液,浓度依次为________,编号1~9。
(3)实验步骤:
第一步:将葡萄枝条随机均分为9份。
第二步:将9份葡萄枝条的基部分别________在1~9号α—萘乙酸溶液中。
第三步:一天后取出葡萄枝条分别进行扦插。
第四步:每天对扦插枝条的________情况进行观察记录,连续观察一周。
(4)请设计本实验的观察记录表。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。
在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干,烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为1~5号。
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题。
①实验过程中用萘乙酸处理枝条的形态学 (上端/下端)。预实验中,当NAA的浓度为12mg.L-1时,几乎不生根的原因是___________。
②正式实验中配制的NAA溶液浓度应该依次为_________________(浓度梯度差为1.0 mg /L)。
③该实验中的自变量 ,因变量是 ,同时要严格控制的无关变量有 。(任举二例)
高二生物综合题困难题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为1-5。
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为 5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插:
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题:
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________(浓度梯度差为1.0ppm)。
(2)该实验中的自变量是________ ,因变量是______,同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表。
(4)实验开始前进行预实验的意义是___________________________。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号1~5.
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录.
请回答相关问题:
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为 (浓度梯度差为1.0ppm).
(2)该实验中的自变量是 ,因变量是 ,同时要严格控制无关变量.
(3)请设计本实验的观察记录表 .
(4)实验开始前进行预实验的意义是 .
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
实验步骤:
第一步:取七个烧杯,分别编号为1~7, 2~7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液,1号烧杯中装入等量的蒸馏水;
第二步: 将月季枝条随机均分为7等份,将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:对扦插的枝条生根情况进行观察记录,情况如图所示。
请回答相关问题:
(1)该实验中的自变量是 ,因变量是 ,同时要严格控制无关变量。
(2)8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是 作用。
(3)选择枝条时,枝条上要保留一些幼芽或幼叶,这是因为 。
(4)预实验中设置清水组(即奈乙酸溶液为0ppm)的目的是 。
(5)预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度,则应如何进行实验? 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是
A. 自变量是NAA浓度,因变量是平均生根数
B. 不同浓度的NAA均提高了插条生根率
C. 生产上应优选300 mg/ L NAA 处理插条
D. 400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列叙述正确的是
A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率
C.生产上应优选320mg/LNAA处理插条
D.400mg/LNAA具有增加生根数的效应
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析