氮、磷元素足植物生长的必需元素，合理施用氮肥、磷肥可提高农作物的产量。回答下列问题。(1)...

氮、磷元素足植物生长的必需元素，合理施用氮肥、磷肥可提高农作物的产量。回答下列问题。

(1)植物细胞内，在核糖体的成分中含氮的有机物是____，在细胞核中合成的含磷有机物是 ___，叶绿体中合成的不含氮、磷的有机物的种类较多，例如____等。

(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性（NH4+和 NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证，实验思路 _______。预期结果和结论是_______。

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氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.核酸和蛋白质是含有氮元素的生物大分子

B.在叶绿体中含有氮元素的光合色素是叶绿素

C.寄生于豌豆根内的固氮菌属于异养型的生物

D.施用的氮肥提供植物生长所需的物质和能量

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下列有关水和矿质元素的叙述，错误的是

A. 矿质元素是细胞内生物大分子的必需组成成分

B. 休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对较低

C. 合理施肥可提高农作物光合作用速率，从而提高产量

D. 水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与

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氮元素是影响植物光合作用的重要元素，近年来由于大气污染加重，使得太阳辐射到达地表的强度大大降低，进而对农业生产造成一定影响。为提升农作物产量，科研人员对弱光条件下，如何合理施用氮肥进行了相关研究。回答下列问题：

（1）氮可通过影响类囊体薄膜的面积和叶绿素的合成直接影响光合作用的_____阶段， 还可通过影响气孔的开放程度影响_____的固定。

（2）组成叶绿体类囊体薄膜的含氮有机物主要包括______（填两种）。

（3）单纯提供硝态氮时，与正常光照相比，弱光条件可能通过影响_____来抑制叶片中硝态氮转化为铵态氮，从而导致叶片细胞中铵态氮的含量显著_______。

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水和无机盐在植物的生命活动中起者重要作用，合理灌溉和施用肥料可提高农作物的产量。回答下列问题。

（1）含有中央液泡的植物细胞通过渗透吸水，起到半透膜作用的原生质层是指_______________。

（2）多种因素可以影响根部吸收土壤无机盐，若土壤的通气状况不好，根部吸收无机盐的能力会下降，原因是________________。此时，根部的吸水能力__________（填“增强”“减弱”或“不受影响”）。

（3）镁是叶绿素分子的组成元素，大多存于叶片中，缺镁时叶片会泛黄。发育正常的植物置于缺镁的培养液中培养时，新生的叶片依然表现出正常的绿色，而老叶由绿逐渐变黄。请对该现象提出一种合理的解释________。

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A. 农作物种植中主要施加氮肥、磷肥、钾肥，因此植物生长发育中可以不需要B等微量元素

B. H7N9病毒和桃树共有的元素有C、H、0、N、P

C. 人体细胞中含量最多的元素是C

D. 常吸人汽车尾气，可能在体内积累Pb等元素，因此Pb是人体需要的

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关于生物学原理应用的叙述，错误的是（　　 ）

A.合理施用氮肥及叶面喷施镁溶液，能有效提高作物产量

B.草莓大棚中投放蜜蜂，可以提高结实率，提高草莓产量

C.低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解

D.提倡慢跑锻炼，是为了减少有氧呼吸，防止人体细胞缺氧

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下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法，正确的是

A．长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长

B．中耕松土、合理密植均有利于植物对CO2的吸收

C．连续阴雨天时适当提高温度有利于大棚植物生长

D．荔枝在干燥、低温和无氧环境中，可延长保鲜时间

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下列是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果。“+”表示施肥，“-”表示未施。下列结论正确的是                                                              （    ）

A．农作物I的氮素主要来自固氮菌

B．农作物II的氮素来自固氮菌

C．对农作物I来说，磷、钾是必需元素，氮是非金属元素

D．不同的农作物对磷、钾的需要量是相同的

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氮肥是指以氮为主要成分，可为植物提供氮素营养的肥料。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.施用氮肥的目的是给植物的生长提供物质和能量

B.根细胞吸收的氮可用于合成蛋白质和淀粉等物质

C.氮肥施用过多可能会使植物根细胞失水，导致植株萎蔫

D.土壤缺氧时，植物根细胞不能主动吸收含氮的无机盐

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