为研究不同浓度的生长素对植物生长的影响，某研究小组用不同浓度的生长素处理黄豆芽胚轴切段，一...

为研究不同浓度的生长素对植物生长的影响，某研究小组用不同浓度的生长素处理黄豆芽胚轴切段，一段时间后胚轴长度如图所示。下列有关分析错误的是

生长素浓度

A.设置甲组的目的是排除无关变量对实验结果的影响

B.生长素是通过参与细胞内的代谢来影响胚轴生长的

C.图示实验结果不能说明生长素的生理作用具有两重性

D.促进胚轴生长的最适生长素浓度在之间

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油菜素也是植物体内具有调节生长发育的重要物质，为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。

（1）实验一：外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似绿豆芽幼根，观察其对主根伸长的影响，结果如上图所示。图中曲线_________为对照组，在本实验中自变量是_________________________；只分析曲线Ⅱ，_________（填“能”或“不能”）证明BR对主根的生长的作用具有两重性，理由是__________________________________________。

（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，实验组外施一定浓度的油菜素，检测油菜素对于生长素运输的影响，实验方法及结果如下图所示。标记的生长素在根部的运输方向为_______（填“单向”或“双向”），BR可以________（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_______________（填“极性运输”或“非极性运输”）的作用更显著。

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某实验小组为了探究生长素类似物NAA对黄豆芽胚轴生长的作用，用不同浓度的NAA溶液处理黄豆芽的胚轴，实验结果如表所示。据此判断，下列叙述错误的是（　　 ）

A.由该实验结果可知NAA的作用具有两重性

B.在实验设置前要做预实验以减少实验误差

C.处理时间和NAA的浓度是该实验的自变量

D.NAA浓度为2．55×10-5g/L时促进作用明显

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某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。实验步骤如下：

①取刚萌发的黄豆、赤豆各50粒，分别随机分为5组，每组10粒。

②取10个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5。

③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～5号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L的2，4-D溶液。

④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

实验结果“各组胚轴平均生长量”如下表所示（单位：cm），请回答下列问题：

（1）该实验的自变量是________ 。

（2）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是________。

（3）设置1号培养皿并喷洒适量清水的目的是________。

（4）2，4-D浓度为2.55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是________、 ________。该结果______（能/不能）说明生长素类似物的作用具有低浓度促进，高浓度抑制作用的特点。

（5）赤豆芽组的实验结果________（能/不能）说明生长素类似物的作用具有低浓度促进，高浓度抑制作用的特点。

（6）如果想进一步探究2，4-D促进黄豆芽萌发的最适浓度，应选取在_______的浓度之间设置较小的浓度梯度，按照上述方式对黄豆进行处理，测定黄豆的胚轴长度，求平均值。

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某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

实验步骤：

①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。

②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放

置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。

③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2.55×10－8g/L、2.55×10－6g/L、

2.55×10－4g/L、2.55×10－2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液。

④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的

长度并计算胚轴平均生长量。

实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

请回答下列问题：

（1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是　　　　　　 。

（2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量　　 。

（3）2，4-D浓度为2.55×10－2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是　 。

（4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是　　 。

（5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？　 。简要说明理由　　　　　　　　　　　　　 。

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某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

实验步骤：

①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。

②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。

③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2．55×10-8g/L、2．55×10-6g/L、2．55×10-4g/L、2．55×10-2g/L、2．55g/L的2，4-D溶液。

④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液．5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

请回答下列问题：

（1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是_______________。

（2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量_____________。

（3）2，4-D浓度为2．55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是_____________。

（4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是_______________。

（5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？___________。简要说明理由。_________。

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为研究生长素对植物生长的影响，某实验小组用黄豆芽胚轴切段为材料，进行了预实验，所得相关数据如下图所示。请分析并回答下列问题：

（1）生长素是植物细胞之间传递_____________的分子，其主要合成部位是_____________。

（2）该实验的结果能否说明生长素的作用具有两重性，并说明原因____________________________________。

（3）由图可知，促进黄豆芽胚轴生长的适宜生长素浓度范围是_____________mg•L-1，该预实验的目的是____________________________。

（4）实验开始前，要将黄豆芽胚轴切段浸泡在蒸馏水中一段时间，目的是减少_____________对实验结果的影响。

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为研究赤霉素（GA 3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2．5cm茎芽，进行无菌培养（图1）。实验分为A、B、C、D四组，每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度（图2）。研究还表明：当药物完全抑制DNA复制后，GA 3诱导的茎芽生长被抑制了54%。下列分析正确的是

A．用激素处理时，应将IAA加在培养液中

B．图2的数据表明GA 3和IAA都促进生长，IAA的作用没有表现出两重性

C．B组表明两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍

D．GA 3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长

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为研究赤霉素（GA 3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2．5cm茎芽，进行无菌培养（图1）。实验分为A、B、C、D四组，每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度（图2）。研究还表明：当药物完全抑制DNA复制后，GA 3诱导的茎芽生长被抑制了54%。下列分析正确的是

A．用激素处理时，应将IAA加在培养液中

B．图2的数据表明GA 3和IAA都促进生长，IAA的作用没有表现出两重性

C．B组表明两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍

D．GA 3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长

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为研究赤霉素（GA1）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取莬丝子茎2．5cm茎芽，进行无菌培养（图1），实验分为A、B、C、D四组，每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度（图2），研究还表明：当药物完全抑制DNA复制后，GA2诱导的茎芽生长被抑制了54%，下列分析正确的是

A．用激素处理时，应将IAA加到培养液中

B．图2的数据表明GA3和IAA都促进生长，IAA的作用没有表现出两重性

C．B组中两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍

D．GA2影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长

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