如图，用钉子把木棒AB，BC和CD分别在端点B，C处连接起来，AB，CD可以转动，用橡皮筋把AD连接起来，设橡皮筋AD的长是x cm.
(1)若AB＝5 cm，CD＝3 cm，BC＝11 cm，求x的最大值和最小值；
(2)在(1)的条件下要围成一个四边形，你能求出橡皮筋长x的取值范围吗？
八年级数学解答题中等难度题
如图，用钉子把木棒AB，BC和CD分别在端点B，C处连接起来，AB，CD可以转动，用橡皮筋把AD连接起来，设橡皮筋AD的长是x cm.
(1)若AB＝5 cm，CD＝3 cm，BC＝11 cm，求x的最大值和最小值；
(2)在(1)的条件下要围成一个四边形，你能求出橡皮筋长x的取值范围吗？
八年级数学解答题中等难度题
如图，用钉子把木棒AB，BC和CD分别在端点B，C处连接起来，AB，CD可以转动，用橡皮筋把AD连接起来，设橡皮筋AD的长是x cm.
(1)若AB＝5 cm，CD＝3 cm，BC＝11 cm，求x的最大值和最小值；
(2)在(1)的条件下要围成一个四边形，你能求出橡皮筋长x的取值范围吗？
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
给出长度分别为7cm，15cm，20cm，24cm，25cm的五根木棒，分别取其中的三根首尾连接，最多可以搭成的直角三角形的个数为（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
给出长度分别为7cm，15cm，20cm，24cm，25cm的五根木棒，分别取其中的三根首尾连接，最多可以搭成的直角三角形的个数为（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
给出长度分别为7cm，15cm，20cm，24cm，25cm的五根木棒，分别取其中的三根首尾连接，最多可以搭成的直角三角形的个数为（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
给出长度分别为7cm，15cm，20cm，24cm，25cm的五根木棒，分别取其中的三根首尾连接，最多可以搭成的直角三角形的个数为（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
有六根细木棒，它们的长度分别是2，4，6，8，10，12（单位：cm），从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形，则这三根木棒的长度分别为（ ）
A．2，4，8 B．4，8，10 C．6，8，10 D．8，10，12
八年级数学选择题简单题查看答案及解析
如图，小贤为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，观察所得四边形的变化，下列判断错误的是（ ）
A. 四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B. BD的长度增大
C. 四边形ABCD的面积不变 D. 四边形ABCD的周长不变
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图，赵琴为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，观察所得四边形的变化，下列判断错误的是( )
A．四边形ABCD的面积不变 B．四边形ABCD的周长不变
C．四边形ABCD由矩形变为平行四边形 D．BD的长度增大
八年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（ ）
A．1，2，6 B．2，2，4 C．1，2，3 D．2，3，4
八年级数学选择题简单题查看答案及解析
下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
A. 1,2,1 B. 1,2,2 C. 1,2,3 D. 1,2,4
八年级数学单选题简单题查看答案及解析