启蒙运动对人文主义思想的发展反映在
A. 反宗教神学
B. 以理性作为思想武器
C. 主张自由平等
D. 主张反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”
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启蒙运动对人文主义思想的发展反映在
A. 反宗教神学
B. 以理性作为思想武器
C. 主张自由平等
D. 主张反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”
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“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西……是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指
A. 古希腊罗马思想传统
B. 神权思想与拜金主义
C. 封建专制与宗教神学
D. 人文主义与理性主义
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“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西……是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指
A.古希腊罗马思想传统 B.神权思想与拜金主义
C.封建专制与宗教神学 D.人文主义与理性主义
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是：
A.反对宗教神学，强调三权分立
B.反对蒙昧迷信，推崇人的理性
C.反对封建制度，倡导人民主权
D.反对君主专制，主张君主立宪
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在 （ ）
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在
①把反封建推进到反对封建专制制度 ②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国” ④把尊重人推进到天赋人权、平等自由等
A.123 B.234 C. 134 D. 1234
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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以下各项不属于各位启蒙思想家共同主张的是
A. 反对君主专制制度
B. 要求建立近代法律制度
C. 要求建立民主共和制度
D. 提倡理性主义和自由平等
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