为探究长期高温和增施
对豌豆植株叶片吸收速率的影响，某小组进行了相关实验。实验设置了四个组：常温(
)高温(
)、常温
、高温
，部分实验结果如下图所示。回答下列问题。
(1)在上述实验的基础上，欲获得常温下豌豆植株叶片的总光合速率，需要补充的实验处理为___________。
(2)淀粉是暂时储存的光合产物，其合成场所应该是在叶绿体的___________，淀粉运出叶绿体时先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者进入细胞质中，可合成由___________构成的蔗糖。
(3)阴天无需额外增施，原因是___________。据图分析，短期来看，___________条件下增施CO2效果更明显；长期来看，该条件下增施后期，吸收速率下降试从光合作用产物角度分析，可能的原因是_________________________________。
高三生物综合题中等难度题
为探究长期高温和增施对豌豆植株叶片吸收速率的影响，某小组进行了相关实验。实验设置了四个组：常温()高温()、常温、高温，部分实验结果如下图所示。回答下列问题。
(1)在上述实验的基础上，欲获得常温下豌豆植株叶片的总光合速率，需要补充的实验处理为___________。
(2)淀粉是暂时储存的光合产物，其合成场所应该是在叶绿体的___________，淀粉运出叶绿体时先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者进入细胞质中，可合成由___________构成的蔗糖。
(3)阴天无需额外增施，原因是___________。据图分析，短期来看，___________条件下增施CO2效果更明显；长期来看，该条件下增施后期，吸收速率下降试从光合作用产物角度分析，可能的原因是_________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究长期高温和增施CO2（采用智能型二氧化碳发生器）对黄瓜叶片净光合速率（Pn）的影响，某 小组进行了相关实验。实验设置了四个组:常温（20〜25℃）、高温（35〜40 °C)）,常温（20〜25 °C） )+ CO2（l 000〜1 500 μmol / L）,高温（35〜40 °C）+ CO2 ( 1000〜1 500 μmol /L）部分实验结果 如图所示。回答下列问题：
（1）在上述基础上，欲利用所学知识测量高温下黄瓜总光合速率,方法为_____。单纯高温的净光合速率低于单纯常温,可能的原因是_____ .
（2）—个月之内，通过____组的对比，增施CO2可直接影响_______阶段从而提高净光合速率。
（3）实验过程中发现，阴天无须额外增施CO2,原因是________
（4）据图分析，短期来看, _______条件下增施CO2效果更明显;长期来看,该条件下增施CO2后期净光合速率下降。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
锌是地球上所有生物必需的微量元素之一，对植物的光合作用等生命活动有重要的调节作用。科研人员为了探究缺锌对苹果植株叶片光合作用速率的影响，进行了相关实验，得到实验结果见表，请分析并回答下列问题：
(1)选取苹果植株每类叶片中新鲜叶片0.1 g，剪碎，加入20 mL乙醇与丙酮(1∶1)混合液，乙醇与丙酮混合液的作用是________，同时，还需加入适量的_________，迅速研磨，获取色素提取液。表中数据显示，适度缺锌时潜病叶可通过提高______________的含量来避免光合结构的破坏。
(2)为了进一步测定不同类型叶片的实际光合速率，还需要进一步测定各组叶片的________，经综合分析得出结论。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是_________。
(3)据表分析，缺锌导致光合速率下降的主要原因是缺锌引起__________、_________。
(4)进一步研究发现，缺锌还会造成叶绿体中某种复合物OEC的结构被破坏，直接导致O2的产生量显著减少，据此可推测OEC主要分布于叶绿体的__________上。由此可见，缺锌造成苹果植株光合作用速率下降的原因是多方面的。
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为探究棉花去棉铃（果实）对叶片光合作用的影响，某研究小组选取若干生理状态一致且具有10个棉铃的植株，去除不同数量的棉铃，3天后对棉花叶片进行相关测定。结果如下表：
请回答下列有关问题：
（1）该实验的因变量是_________________________________。
（2）由表可知，随着去除棉铃个数的提高，叶片光合作用速率逐渐_____________，本实验中对照组植株CO2固定速率的相对值为_________________。叶片光合作用速率除受上述因素外，还受_________________（至少答两点）等主要环境因素的影响。
（3）由表可知，去除棉铃后，植物叶片中______________增加，从而可推测正常植株叶片的光合产物会被转运到________________中，从而被利用。
（4）综合上述分析可知，叶片中光合作用产物的积累_______________（填“有利于”或“不利于”）其光合作用的进行。
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为了探究光照强度和土壤含水量对密闭容器中某植株光合速率的影响，研究小组进行了相关实验，实验处理及其结果如下表所示：
|
| 20% | 40% | 60% |
| 强 | 13．3（A组） | 13．9（B组） | 14．5（C组） |
| 中 | 19．3（D组） | 20．4（E组） | 21．5（F组） |
| 弱 | 10．1（G组） | 11．1（H组） | 12．3（I组） |
注：光合速率单位为mgCO2·dm-2·h-1，密闭容器中每组的温度和CO2浓度均相同
回答下列问题：
（1）绿叶中的胡萝卜素和叶黄素主要吸收______________光；光合作用的暗反应阶段是在____________中进行的。
（2）由实验可知：对该植株的光合速率影响较小的因素是 ________________，判断依据是__________________________________________。
（3）当土壤中含水量过高时，反而不利于植物的正常生长，可能的原因有（答出一项即可）_____________________________________________________________________________
（4）为探究缺镁对该植物光合作用的影响，请简要写出实验思路。__________________________________________________________________________
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某研究小组为测定不同生长期黄瓜的叶片在不同弱光条件下（光照强度单位：cd）单位面积氧气释放速率，设置4组依次减弱的弱光照强度（温度、等其它条件适宜）进行实验，结果如下图。分析回答：
（1）在光照强度为4cd的条件下，幼苗期黄瓜体内能产生ATP的细胞器有________。
（2）与初花期相比，结瓜期黄瓜叶片的氧气释放速率受弱光强度变化的影响较________。
（3）幼苗期的黄瓜长期处于1cd的光照条件下不能正常生长，主要原因是________。
（4）初花期黄瓜叶片氧气释放速率比幼苗期大的主要原因可能是________。
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2011年初部分地区遭遇百年大旱，随着干旱时间持续，作物叶片开始发黄，光合速率下降，植株生长缓慢，甚至死亡。某研究性学习小组采用盆栽幼苗的方式，探究土壤、干旱对叶片光合速率的影响原因。实验开始时土壤水分充足，然后A组停止浇水，B组土壤水分条件保持适宜，根据实验测得的数据，绘制坐标曲线如下。请回答有关问题。
(1)在干旱的环境中，农作物的根系不能从土壤中吸水，这是由于______________________。
(2)在不破坏叶片结构的前提下，测定光合速率所选用的指标可以是单位时间内单位面积叶片的___________________________________________。
(3)据甲乙曲线图，分析植物光合速率下降的原因：
①干旱初期(2～4 d),________________________________________，
此时细胞内C3的含量________。
②干旱后期(4～8 d)，_____________________________________________，进而进一步影响暗反应的进行。
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今年山东省部分地区遭遇百年大旱，随着干旱时间持续，作物叶片开始发黄，光合速率下降，植株生长缓慢，甚至死亡。某研究性学习小组采用盆栽幼苗的方式，探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因。实验开始时土壤水分充足，然后A组停止浇水，B组土壤水分条件保持适宜，根据实验测得的数据，绘制坐标曲线如下。请回答有关问题：
（1）在干旱的环境中，农作物的根系不能从土壤中吸水，这是由于________。
（2）在不破坏叶片结构的前提下，测定光合速率所选用的指标可以是单位时间内单位面积叶片的________。
（3）据甲乙曲线图，分析植物光合速率下降的原因有：
①干旱初期（2—4天），________，此时细胞内C3化合物的含量________；
②干旱后期（4—8天），________，进而进一步影响暗反应的进行。
（4）研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量，这些物质是重要的渗透压调节物质，有助于细胞保水。该小组推测这种激素可能是脱落酸，并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完善下面实验设计，以探究上述推测是否正确。
材料用具：生长状态一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株，高浓度的脱落酸溶液，蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤：
第一步：将盆栽幼苗均分为四组，每组多株，编号1、2、3、4（1号为对照组）；
第二步：________；
第三步：将盆栽幼苗进行________（条件）处理后，________；
第四步：在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后，测量细胞内的________含量及细胞的________。
②预期结果及结论：
a．若________，则假设成立；
b．若________，则假设不成立；
c．若________，则假设不成立。
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为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，某实验小组做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度（LX） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量（单位） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12ｈ后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是 ，该实验设计方案忽略了 （某一无关变量）对实验结果的影响。
（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的主题是： 。
（3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
（4）根据表中实验数据，在坐标图里绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。
（5）若想确定天竺葵生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路： 。
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(10分)为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，某实验小组做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度（LX） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量（单位） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12ｈ后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是 ，该实验设计方案忽略了 （某一无关变量）对实验结果的影响。
（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的主题是： 。
（3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
（4）若想确定天竺葵生长的最适合光照强度，请在本实验基础上写出进一步探究实验思路： 。
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