某实验小组以洋葱为对照，研究三种常见的园林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大叶红草的根尖细胞有丝分...

某实验小组以洋葱为对照，研究三种常见的园林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大叶红草的根尖细胞有丝分裂，测定了其生根数量及有丝分裂指数(分裂期的细胞数占细胞总数的百分数)。回答下列问题。

（1）该实验制作装片过程为：

图中的A液由________配制而成，用B液进行漂洗的目的是________。

（2）某同学在显微镜下看到的细胞都呈长方形，细胞核较小，找不到分裂期的细胞，可能的原因有________。

（3）这四种植物的生根数量实验结果如下表所示。若因时间仓促，做有丝分裂实验准备时间较短，则应该选择________作为实验材料较为理想。

（4）分析下图所示的四种植物有丝分裂指数的实验结果，可知取材最佳的时间是________，原因是____________________。除了洋葱外，最好选择________作为实验材料，原因是____________________。

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某实验小组以洋葱为对照，研究三种常见的园林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大叶红草的根尖细胞有丝分裂，测定了其生根数量及有丝分裂指数(分裂期的细胞数占细胞总数的百分数)。回答下列问题。

（1）该实验制作装片过程为：

图中的A液由________配制而成，用B液进行漂洗的目的是________。

（2）某同学在显微镜下看到的细胞都呈长方形，细胞核较小，找不到分裂期的细胞，可能的原因有________。

（3）这四种植物的生根数量实验结果如下表所示。若因时间仓促，做有丝分裂实验准备时间较短，则应该选择________作为实验材料较为理想。

（4）分析下图所示的四种植物有丝分裂指数的实验结果，可知取材最佳的时间是________，原因是____________________。除了洋葱外，最好选择________作为实验材料，原因是____________________。

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洋葱（2n=16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：

①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。

④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石碳酸-品红试剂染色。

⑥制片、镜检；计数、拍照。

实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表。

请分析上述实验，回答有关问题：

（1）步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是      。

（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是________ 。

（3）根据所学的知识推测，石碳酸-品红试剂是一种______性染料。

（4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_______。

（5）根据上表结果可以得出如下初步结论：

①质量分数为_______秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；

②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是______。

（6）下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是___________。

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洋葱（2n=16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:

①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0．01%、0．1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8 h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸中5～8 min。

④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石炭酸—品红试剂染色。

⑥制片、镜检;计数、拍照。

实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表。

请分析上述实验,回答有关问题:

（1）步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸中”的作用是　　　　　 。

（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是　　　　　　　 。

（3）根据所学的知识推测,石炭酸—品红试剂是一种　　 性染料。

（4）为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是　　　　　　　　　　 。

（5）根据上表结果可以得出如下初步结论:

①质量分数为　　 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是　　　　　　　　　 。

（6）下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是　　　　　　　 。

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洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：

①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、

48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。

④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石炭酸一品红试剂染色。

⑥制片、镜检；计数、拍照。

实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

请分析上述实验，回答有关问题：

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是________。

(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是________。

(3)根据所学知识推测，石炭酸一品红试剂是一种________ 性染料。

(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是________。

(5)根据上表结果可以得出如下初步结论：

①质量分数为________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；

②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是________。

(6)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是________。

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洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:

①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸中5～8 min。

④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石炭酸—品红试剂染色。

⑥制片、镜检;计数、拍照。

实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

请分析上述实验,回答有关问题:

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸中”的作用是________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)根据所学的知识推测,石炭酸—品红试剂是一种　　 性染料。

(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:

①质量分数为　　 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是　　　　　　　　　　　　 。

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Ⅰ.为比较不同处理方法对洋葱（2n＝16）根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：

①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖，用卡诺氏液处理8h，然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中5～8min。

④步骤D_______。

⑤用苯酚品红染液进行染色。

⑥制片、镜检；计数、拍照。

实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表。

请分析上述实验，回答有关问题：

（1）步骤③中卡诺氏液的作用是__________________________；“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。

（2）步骤④中”D”的操作是___________________。

（3）该实验中，秋水仙素的作用是____________________________________，由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是_______________________________________（2分）。

Ⅱ.水稻性状中，抗瘟病（A）对易染瘟病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。现用高秆抗病品种与矮秆易染病品种来培育可稳定遗传的矮秆抗病新品种，①～⑥表示培育过程中可采用的手段和过程。请分析回答：

（1）图中所示育种手段中，不能实现育种目标的是[　 ]　　　　　　 （在括号内填图中序号，横线上写文字）。

（2）能获得育种需要的表现型植株，但性状不能稳定遗传的是[　 ]　　　　　　　 （在括号内填图中序号，横线上写文字），此育种方式最大的缺陷是　　　　　　　 。

（3）①→②育种方式是　　　　　　　 ，其依据的原理是　　　　　　　 。

（4）④过程常用秋水仙素处理　　　　　　　　　　　　　　 。

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（16分）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，往往发现处于分裂期的细胞数量太少，再加上缺少显微镜观察的经验，许多同学的实验效果不佳。针对这一问题，一小组同学进行了研究性学习，查阅相关资料后，他们初步判断根尖分生区细胞处于分裂期的比例与物种的遗传特性、根的生长长度、实验时取材时间可能都有关系，为探究这些问题，他们制定一些实验方案。其中一组实验方案如下：

用清水培养洋葱的根，等到根的长度生长到4～5cm时，分别从上午8时开始每隔一小时选取一定数量的根尖进行固定、解离、漂洗、染色、制片观察，分别统计分裂期细胞数目，计算比例，以确定取材的最佳时间

（1）该方案的假设是___________________________________。

（2）该方案的实验目的是____________________________。

（3）方案中的固定是指将所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中，浸泡10分钟后转入70％酒精中保存，细胞被处理后固定于某一时期，以待使用。解离和染色所用的试剂分别是__________________________________________________________________和质量浓度为0.01g/mＬ或0.02g/mＬ的_________________。

（4）结果预测与分析：a____________________________________________________。

b____________________________________________________。

（5）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，后移回常温下培养，观察其根尖细胞，发现某些细胞染色体加倍，原因是_______________________

________________________________________________________________________。

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某研究小组分别用不同浓度的NAA溶液和清水对柳树进行扦插枝条生根的研究，实验结果如图。其中A代表实验组生根数量，B代表对照组生根数量。下列有关叙述正确的是（　　） 　　　　　　　　　　　　　　

A. 研究小组在该实验过程中设置了空白对照和相互对照

B. 若该实验为预实验的实验结果，可以不用设置用清水处理的对照组

C. 实验结果表明，植物体产生的NAA可促进插条生根

D. 实验结果表明NAA对根的生理作用具有两重性，在b〜d浓度的NAA溶液抑制插条生根

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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草新生根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验，研究结果如下表。请回答：

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

（1）本实验选取新生根尖作为实验材料的主要原因是______。制作有丝分裂装片时需使用______（试剂）作为解离液。

（2）计数有丝分裂各时期细胞时，先在低倍镜下找到______细胞，转换高倍镜后，首先寻找处于_____期的细胞，然后再寻找其他时期的细胞。

（3）实验结果显示，对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少。产生这种结果的最可能的原因是______，导数染色体无法移向细胞两极。

（4）实验结果表明随着可可碱浓度的升高，种子发芽率______。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，该科研小组提出了“可可碱能降低种子中赤霉素的水平进而抑制萌发”的假设。为检验该假设，设计如下实验：以______处理鬼针草种子，一段时间后，______，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系。

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