光补偿点是指光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等时的光照强度。
某科研小组欲比较甲、乙植物的光补偿点大小,进行了如下实验。请回答下列问题:
实验步骤:
第一步:取14套带孔、能密闭的透明玻璃罩,随机分为7组,每组2套。
第二步:每组2套分别放入生理状况相同的甲植物和乙植物,以及一定浓度的二氧化碳缓冲液,连上02分析仪。
第三步:将7组装罝分别放在7种不同强度光源下相同时间,记录密闭容器中氧气浓度的变化。
结果分析:以横坐标表示光照强度,纵坐标表示02的变化置,将所得数据连接成曲线;曲线与横坐标交点处的光照强度即为该植物的光补偿点大小。
(1)该实验的自变量是_________,因变量是________。
(2)在每套装置中放入一定浓度的二氧化碳缓冲液的目的是__________。
(3)若甲植物是阴生植物,乙植物是阳生植物,则甲植物的光补偿点__________(填“大干”“等于”或“小于”)乙植物。
(4)若将乙植物置于缺镁培养液中,则其光补偿点将_____(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是__________。
(5)欲测甲植物的呼吸速率,可将该装罝置于_________环境中进行。
高三生物综合题中等难度题
光补偿点是指光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等时的光照强度。
某科研小组欲比较甲、乙植物的光补偿点大小,进行了如下实验。请回答下列问题:
实验步骤:
第一步:取14套带孔、能密闭的透明玻璃罩,随机分为7组,每组2套。
第二步:每组2套分别放入生理状况相同的甲植物和乙植物,以及一定浓度的二氧化碳缓冲液,连上02分析仪。
第三步:将7组装罝分别放在7种不同强度光源下相同时间,记录密闭容器中氧气浓度的变化。
结果分析:以横坐标表示光照强度,纵坐标表示02的变化置,将所得数据连接成曲线;曲线与横坐标交点处的光照强度即为该植物的光补偿点大小。
(1)该实验的自变量是_________,因变量是________。
(2)在每套装置中放入一定浓度的二氧化碳缓冲液的目的是__________。
(3)若甲植物是阴生植物,乙植物是阳生植物,则甲植物的光补偿点__________(填“大干”“等于”或“小于”)乙植物。
(4)若将乙植物置于缺镁培养液中,则其光补偿点将_____(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是__________。
(5)欲测甲植物的呼吸速率,可将该装罝置于_________环境中进行。
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光补偿点是指光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等时的光照强度。
某科研小组欲比较甲、乙植物的光补偿点大小,进行了如下实验。请回答下列问题:
实验步骤:
第一步:取14套带孔、能密闭的透明玻璃罩,随机分为7组,每组2套。
第二步:每组2套分别放入生理状况相同的甲植物和乙植物,以及一定浓度的二氧化碳缓冲液,连上02分析仪。
第三步:将7组装罝分别放在7种不同强度光源下相同时间,记录密闭容器中氧气浓度的变化。
结果以横坐标表示光照强度,纵坐标表示02的变化置,将所得数据连接成曲线;曲线与横坐标交点处的光照强度即为该植物的光补偿点大小。
(1)该实验的自变量是_________,因变量是________。
(2)在每套装置中放入一定浓度的二氧化碳缓冲液的目的是__________。
(3)若甲植物是阴生植物,乙植物是阳生植物,则甲植物的光补偿点__________(填“大干”“等于”或“小于”)乙植物。
(4)若将乙植物置于缺镁培养液中,则其光补偿点将_____(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是__________。
(5)欲测甲植物的呼吸速率,可将该装罝置于_________环境中进行。
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为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响,科研人员进行实验,结果如下表。回答下列问题:
注:光补偿点是指由于光照强度的限制,光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
(1)光合作用光反应过程中NADP+与 ___和_____结合形成NADPH。
(2)当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m-2·s-1时,光合速率是____μmol·m-2·s-1。此时增大光照强度,光合速率不再增加,这主要是受光合作用过程___________反应的限制。
(3)低钾处理后,2个品种光补偿点均增大,主要原因是____。
(4)据表分析,为提高产量,在缺钾土壤中种植该种农作物时,可采取的相应措施是 _____________(写出两点即可)。
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为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响,科研人员进行实验,结果如下表。
注:光补偿点是指由于光照强度的限制,光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
回答下列问题:
(1)提取叶绿素时,为了使研磨充分,应加入______________。
(2)当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m-2·s-1时,光合速率是__________μmol·m-2·s-1。此时增大光照强度,光合速率不再增加,这主要是受光合作用过程______________反应的限制。
(3)低钾处理后,2个品种光补偿点均增大,主要原因是______________。
(4)据表分析,为提高产量,在缺钾土壤中种植该种农作物时,可采取的相应措施是____________________________(写出两点即可)。
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植物的光补偿点是当植物通过光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的物质相平衡时的光照强度;光饱和点是指在一定光强范围内,光合速率随光照强度的上升而增大,当光照强度上升到某一数值后,光合速率不再继续提高时的光照强度。下列叙述正确的是( )
A.植物在光补偿点时,叶内细胞不需从细胞外吸收CO2用于光合作用
B.植物在光补偿点时,叶肉细胞在叶绿体的类囊体膜上产生NADH
C.植物在光饱和点时,叶肉细胞中ATP的形成只发生在叶绿体中
D.植物在光饱和点时,适当增加CO2浓度可能有利于提高光合速率
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光补偿点与光饱和点是研究光照强度对植物光合作用影响的两个重要指标。光补偿点是指植物光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度;光饱和点是指植物光合速率达到最大值时环境中的最低光照强度。请回答相关问题:
(1)在适宜温度下,大田中光照强度处于光补偿点与光饱和点之间时,______是限制光合作用的主要因素;光照强度高于光饱和点后农作物的光合作用不再增强的原因主要是______。
(2)早春采用密闭玻璃温室育苗时,一段时间后植物光饱和点对应的光合速率往往______(填“降低”或“升高”),植物的光补偿点会______(填“降低”或“升高”),因此要提高育苗质量应当采取______(至少答出两点)等措施。
(3)如果两种农作物的光补偿点相同,则它们在光补偿点时实际光合作用速率______(填“相同”、“不同”、或“不一定相同”),原因是______。
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光合作用是光生物化学反应,所以光合速率随着光照强度的增减而增减。植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度称为光补偿点。下图为 A、B两种植物的光合速率与光照强度的关系。请回答:
(1)光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的能量来源分别是____________。
(2)A植物的光补偿点为____________,此时A植物一个叶肉细胞中的光合速率____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。
(3)B植物在8千勒克斯的条件下突然中断二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是____________,理由是____________。
(4)当光照强度为___________千勒克斯时,A、B两种植物单位时间单位叶面积消耗的C02量相同。
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(9分) 根据有关材料作答:
Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点,光照强度增加到某一值时,再增加光照强度,光合强度也不再增加,该光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表:
植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
(1)植物细胞产生ATP的具体部位是 ;利用CO2的具体部位是 。
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较 (填“高”或“低”)。
Ⅱ.科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如下图)。一段时间后,有ATP产生。
(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用 法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是 ,因此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是使 。
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(9分) 根据有关材料作答:
Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点,光照强度增加到某一值时,再增加光照强度,光合强度也不再增加,该光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表:
植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
(1)植物细胞产生ATP的具体部位是 ;利用CO2的具体部位是 。
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较 (填“高”或“低”)。
Ⅱ.科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如下图)。一段时间后,有ATP产生。
(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用 法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是 ,因此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是使 。
高三生物多选题困难题查看答案及解析
根据有关材料作答。
Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时,再增加光照强度,光合强度也不增加,该点的光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表。
(1)植物细胞产生CO2的具体部位是 ;利用CO2的具体部位是 。
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中 植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较 。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是 。
Ⅱ.科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如下图)。一段时间后,有ATP产生。
(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用 法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是 。据此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是 。
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