下列分式化简运算中，每一步运算都在后面列出了依据，所列依据错误的是______
只填写序号
计算：
【解析】
原式
同分母分式的加减法法则
合并同类项法则
提公因式法
等式的基本性质
九年级数学填空题中等难度题
下列分式化简运算中，每一步运算都在后面列出了依据，所列依据错误的是______只填写序号
计算：
【解析】
原式同分母分式的加减法法则
合并同类项法则
提公因式法
等式的基本性质
九年级数学填空题中等难度题
下列分式化简运算中，每一步运算都在后面列出了依据，所列依据错误的是______只填写序号
计算：
【解析】
原式同分母分式的加减法法则
合并同类项法则
提公因式法
等式的基本性质
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
下列分式化简运算中，每一步运算都在后面列出了依据，所列依据错误的是______．（只填写序号）
计算：
+
【解析】
原式=
①同分母分式的加减法法则
=
②合并同类项法则
=
③提公因式法
=4④等式的基本性质
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
（1）计算；|－1|－
－（5－π）0+
（2）依据下列解方程
的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据。
【解析】
原方程可变形为
( )
去分母，得3(3
+5）=2(2-1)．
去括号，得9+15=4-2．
( )，得9-4=-15-2． ( )
合并，得5=-17．
（ ），得=
．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
-（5-π）+2tan60°
=
的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据．
=______去分母，得3（3x+5）=2（2x-1）．去括号，得9x+15=4x-2．______，得9x-4x=-15-2．______合并，得5x=-17．______，得x=-
． 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据．
（______）
．（______） 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据．（______）．（______） 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
（2011山东滨州，20，7分）依据下列解方程的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据。
【解析】
原方程可变形为 ( ______________________ )
去分母，得3（3x+5）=2(2x－1). ( ______________________ )
去括号，得9x+15=4x－2. （_________________________ ）
( ____________________ )，得9x－4x=－15－2. ( ______________________ )
合并，得5x=－17. ( ________合并同类项 )
（ ____________________ ），得x=. （_________________________）
九年级数学选择题简单题查看答案及解析
如图所示的分式化简，对于所列的每一步运算，依据错误的是（ ）
A．①：同分母分式的加减法法则 B．②：合并同类项法则
C．③：提公因式法 D．④：等式的基本性质
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示的分式化简，对于所列的每一步运算，依据错误的是（ ）
A．①：同分母分式的加减法法则 B．②：合并同类项法则
C．③：提公因式法 D．④：等式的基本性质
九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
化简：
．（按要求填空）
| 解答过程 | 解答步骤说明 | 解题依据（用文字或符号填写知识的名称和具体内容，每空一个） |
|
| 此处不填 | 此处不填 |
| = | 示例：通分 | 示例：分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以同一个不等于零的整数，分式的值不变（或者同分母分式相加减法则： |
| = | 去括号 | ① |
| = | 合并同类项 | 此处不填 |
| = ② | ③ | ④ |
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）
