工业化是实现现代化的基础。阅读材料,回答问题。
材料一:19世纪六七十年代,是世界朝着工业化大踏步前进的时代。英国人的成功,给了各国极大的刺激,各国纷纷行动,甩开工业化的包袱……
——刘竞双《图说近代中国》
(1)材料一中“英国人的成功”指什么?从欧、亚各国中任举一例,说明该国“甩开工业化包袱”的表现。
材料二:德国政府出面鼓励“技术接收”,从1886年列1890年四年间,德国六家大公司购买了948项英国专利……在国家的支持下,德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金,使它们能够尽可能地进行科学技术研完并有效利用研究成果。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(2)依据材料二,概括德国政府在推动科技发展方而采取的措施施。结合所学知识,举例说明19世纪末德国科技发展的表现。
材料三:在工业方面,苏维埃政府仍然直接控制着重要的工业部门,但鼓励私人开设小规模的工厂,同时回复经贸活动,扩大城乡之间的商品交换。
——岳麓版《九年级历史》
(3)材料二所述措施,体现苏维埃实行的哪一项经济政策?
(4)综合上述材料,你认为影响工业化发展的因素有哪些?
九年级历史综合题中等难度题
工业化是实现现代化的基础。阅读材料,回答问题。
材料一:19世纪六七十年代,是世界朝着工业化大踏步前进的时代。英国人的成功,给了各国极大的刺激,各国纷纷行动,甩开工业化的包袱……
——刘竞双《图说近代中国》
(1)材料一中“英国人的成功”指什么?从欧、亚各国中任举一例,说明该国“甩开工业化包袱”的表现。
材料二:德国政府出面鼓励“技术接收”,从1886年列1890年四年间,德国六家大公司购买了948项英国专利……在国家的支持下,德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金,使它们能够尽可能地进行科学技术研完并有效利用研究成果。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(2)依据材料二,概括德国政府在推动科技发展方而采取的措施施。结合所学知识,举例说明19世纪末德国科技发展的表现。
材料三:在工业方面,苏维埃政府仍然直接控制着重要的工业部门,但鼓励私人开设小规模的工厂,同时回复经贸活动,扩大城乡之间的商品交换。
——岳麓版《九年级历史》
(3)材料二所述措施,体现苏维埃实行的哪一项经济政策?
(4)综合上述材料,你认为影响工业化发展的因素有哪些?
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近现代以来,实现工业化和国家独立富强成为中国人追求的目标。阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪60年代开始的这场…运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
(1)写出材料一中“这场运动”的名称,并据材料归纳这场运动的作用。
材料二 清末状元张謇曾说:“救国为目前之急…譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”为此他主动放弃高官厚禄,创立了大生纱厂。1914至1921年这八年中,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,大生一、二两厂利润高达1000万两以上。20世纪20年代,张謇的企业处境艰难,濒临破产。
——摘编自《大生纺织公司年鉴》
(2)据材料二概括张謇的救国主张并分析推动张謇企业在1914年至1921年快速发展的外因。
材料三 从中国共产党执政的第一天起,应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是…资本(包括人力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党,在这种情况下,中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。
——《中国共产党对转变经济增长方式的认识和实践》
(3)据材料回答:中国共产党为实现工业化采取了怎样的发展战略?结合所学知识指出:建国初期为改变工业落后的局面,我国政府编制的国民经济发展计划是什么?
材料四 世界强国的兴衰史一再证明,发达的制造业是国家和民族强盛的必由之路。中国制造2025,是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,根本目标就是通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列。
(4)综上所述,谈谈你从中获得的启示。
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近现代以来,实现工业化和国家独立富强成为中国人追求的目标.阅读材料,回答问题.
材料一 19世纪60年代开始的这场…运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业.
﹣﹣﹣张鸣《重说中国近代史》
(1)写出材料一中“这场运动”的名称,并据材料归纳这场运动的作用.
材料二 清末状元张謇曾说:“救国为目前之急…譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业.”为此他主动放弃高官厚禄,创立了大生纱厂.1914至1921年这八年中,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,大生一、二两厂利润高达1000万两以上.20世纪20年代,张謇的企业处境艰难,濒临破产.
﹣﹣﹣摘编自《大生纺织公司年鉴》
(2)据材料二概括张謇的救国主张并分析推动张謇企业在1914年至1921年快速发展的外因.
材料三 从中国共产党执政的第一天起,应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任.但是…资本(包括人力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党,在这种情况下,中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略.
﹣﹣﹣武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识和实践》
(3)材料三中,中国共产党为实现工业化采取了怎样的发展战略?结合所学知识举出第一批国产“解放”牌汽车的诞生基地.
材料四 世界强国的兴衰史一再证明,发达的制造业是国家和民族强盛的必由之路.中国制造2025,是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,根本目标就是通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列.
(4)综上所述,谈谈你从中获得的启示.
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工业化是近现代国家的强国之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国……捷足先登,在19世纪中叶成为世界头号经济强国。美国则抓住第二次世界科技革命的机遇,成功实现工业化的跳跃式发展,成为后来居上的世界经济大国。由此,依靠科技革命成为造就世界经济强国的历史道路和宝贵经验。
——摘编自余建华《世界市场和科技革命:经济腾飞的两个巨轮——世界经济强国盛衰的历史启迪》
材料二 洋务运动使中国在近代化道路上取得了一定的进步。中国出现了近代教育、近代工业、交通运输业、通讯业等,也出现了拥有近代化装备的海陆军。尽管李鸿章等支持的初步近代化活动没有达到预期目的,但是却也逐渐加深了人们对近代世界的了解。
——姚传德《中国近代化思潮:以东亚现代化为视角(1840-1900)》
材料三
请回答:
(1)材料一中,英国在19世纪中叶成为世界头号经济强国得益于什么事件?美国在第二次世界科技革命中有哪些重要发明?根据材料说出这场科技革命对美国的影响。
(2)结合所学知识,写出洋务运动创办的近代军事企业和民用企业各一例。根据材料归纳洋务运动对中国近代社会的影响。
(3)结合所学知识,分析材料三图1中20世纪50年代我国工业发展呈现的特点。说出在图1和图2两个不同时期我国工业增长的原因。
(4)综上所述,促进国家工业化发展的要素有哪些?
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阅读材料结合所学知识,回答问题。
材料一 在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国,在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化工业的生产能力相当于世界的40%~50%,欧洲的55%~60%……大英帝国号称日不落帝国,它的殖民地遍布世界各大洲。
材料二 美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立。南北战争维护了国家的统一,在19世纪末,美国跃居资本主义世界首位……从现在起直到2030年或2050年,美国将是惟一的世界领导国,这是毫无疑问的。
材料三 战后,美国国民生产总值达到了前所未有的水平。从1940年的2270亿美元上升到1945年的3550亿美元。到1945年,美国占有西方世界工业生产的53.4%、外贸的32.4%,经济实力空前膨胀。
请回答:
(1)怎样理解材料一中“在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家”?分析英国成为世界大国的原因。(政治、经济上)
(2)材料二中,美国的两次战争对美国的发展有什么共同的作用?在南北战争中,北方军队扭转战局的关键措施是什么?第二次工业革命推动了美国经济的发展,请举出一例美国人在第二次工业革命中的重大发明创造。
(3)战后美国经济快速发展的原因是什么?
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阅读材料,回答问题。
材料一:英国是自18世纪30年代至19世纪40年代,在世界上第一个基本上完成工业化革命的国家。英国成功的原因是多方面的。当时英国工业革命的动力主要是蒸汽机的发明和应用,是以蒸汽机为动力的机械化带动了英国的工业化。
材料二:南北战争到第一次世界大战之间是美国工业化的完成阶段。这是美国工业和美国经济空前发展的时期。……在美国工业化进程中,由于移民不断增加,使劳动力缺乏的问题不断得到解决,从而使美国工业化顺利完成,到20世纪初,美国成为世界第一工业强国和最富裕的国家。
材料三:斯大林指出:“工业化的中心、工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等)…”。在整个社会主义工业化实施的过程中,苏联党和政府,正是遵循这一方针,在计划中规定的重工业增长指标都是较高的。比如第一个五年计划,工业中重工业与轻工业的发展速度之比为1.85:1。到1932年,同资本主义国家相比,就工业发展速度来讲,苏联已占世界第一位,就工业产量来说,苏联已上升到世界第二位。在卫国战争中,如果没有工业化,如果没有重工业,怎么能够设想在希特勒突然袭击的打击下,处于极为不利地位的苏联人民,能在短时间内变失利为主动终于取得了卫国战争的伟大胜利!
(1)材料一、二中,促使英、美两国完成工业化的原因分别是什么?结合所学知识,归纳英、美两国完成工业化的共同原因。
(2)根据材料三,分析苏联工业化建设带来的影响。
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近现代以来,实现工业化和国家独立富强成为中国人追求的目标。阅读材料,回答问题。
材料一:自强,是中国古有的概念。……但在(19世纪)60年代,这一概念已被赋予新的意义。奕訢、曾、左、李,还有众多知名的和不知名的忧国之士都借它来表述自己的思想和感受。
(1)材料一中奕訢等人“自强”的活动称为什么运动? “李”为“求富”在上海有何举措?
材料二:清末状元张謇曾说:“救国为目前之急……譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”为此他主动放弃高官厚禄,创立了大生纱厂。1914至1921年这八年中,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,大生一、二两厂利润高达1000万两以上。20世纪20年代,张謇的企业处境艰难,濒临破产。
——摘编自《大生纺织公司年鉴》
(2)结合所学知识回答,张謇“弃官从商”的目的是什么?分析推动张謇企业在1914年至1921年快速发展的外因。
材料三:从中国共产党执政的第一天起,应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是……资本(包括人力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党,在这种情况下,中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。
——武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识和实践》
(3)材料三中,中国共产党为实现工业化采取了怎样的发展战略?结合所学知识举出第一批国产“解放”牌汽车的诞生基地。
材料四:世界强国的兴衰史一再证明,发达的制造业是国家和民族强盛的必由之路。中国制造2025,是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,根本目标就是通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列。
(4)综上所述,谈谈你从中获得的启示。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近现代以来,实现工业化和国家独立富强成为中国人追求的目标。阅读材料,回答问题。中学历史教学园地
材料一 19世纪60年代开始的这场……运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
(1)写出材料一中“这场运动”的名称,并据材料归纳这场运动的作用。
材料二 从1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官费留学生,踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:“贵国派遣的青年学生,各门学科都有极佳的成绩……他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光。他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行。”
——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》
(2)近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国。根据材料并结合所学知识,概括波特校长赞赏中国留学生的理由。(不得照抄原文)
材料三:孙中山先生说“我们革命的目的,是为了中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命”。
(3)根据材料概括孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容。结合所学知识分析辛亥革命对我国近代民主政治建设的主要贡献是什么?
(4)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列图中数字编号①是洋务运动,②③④相关的历史事件,是什么?并概括近代化呈现的特点。
材料四:1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、揭露帝国主义的强盗行为,举行示威游行,……6月5日,为支援学生的爱国行为,上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
(5)2019年是五四运动100周年。弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观,既是现实要求,也是历史赋予我们的使命。根据材料四归纳五四精神的内涵。
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20世纪30年代美国与苏联—世界两大制度的社会建设分别创立两种典型的现代化模式。阅读材料,回答问题:
材料一 (苏联斯大林时期)为了在尽可能短的时间内高速度实现工业化、农业就不能按常规发展,而是必须适应工业的要求,为工业化提供资金来源
——余伟民等《世界通史》第三编
(1)苏联工业化建设到1937年时取得了什么成就?据材料并结合所学知识,指出苏联工业化建设存在什么缺陷?
材料二 于是(富兰克林•罗斯福)除了在1933年6~7月间伦敦世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒……也开始着眼于改善美苏关系,关注打开苏联市场的可能性……于是,美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月在华盛顿举行……11月16日深夜,罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字,结束了16年来两国关系上的不正常状况
——王绳祖《国际关系史》
(2)依据材料二,结合所学知识,概括20世纪30年代美苏关系正常化的经济原因。美苏关系正常化对后来世界带来怎样的影响?
材料三 罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说:“八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
(3)材料中罗斯福总统采取的“行动”是什么?该“行动”中心措施和特点是什么?
(4)综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点?从两种不同社会制度的经济体制改革中能得到什么启示?
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20世纪30年代美国与苏联—世界两大制度的社会建设分别创立两种典型的现代化模式。阅读材料,回答问题:
材料一(苏联斯大林时期)为了在尽可能短的时间内高速度实现工业化、农业就不能按常规发展,而是必须适应工业的要求,为工业化提供资金来源。
——余伟民等《世界通史》第三编
(1)苏联工业化建设到1937年时取得了什么成就?据材料并结合所学知识,指出苏联工业化建设存在什么缺陷?
材料二于是(富兰克林•罗斯福)除了在1933年6~7月间伦敦世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒……也开始着眼于改善美苏关系,关注打开苏联市场的可能性……于是,美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月在华盛顿举行……11月16日深夜,罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字,结束了16年来两国关系上的不正常状况。
——王绳祖《国际关系史》
(2)依据材料二,结合所学知识,概括20世纪30年代美苏关系正常化的经济原因。美苏关系正常化对后来世界带来怎样的影响?
材料三(罗斯福)新政主要由三个部分组成:银行体系的改革、增强政府对生产的控制、开始建立社会安全网。
——摘编自《剑桥美国经济史》
(3)据材料三并结合所学知识,指出新政在工农业两方面“增强政府对生产的控制”的主要措施。新政又是怎样建立社会安全网的?根据这些措施说明罗斯福新政的特点
(4)综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点?从两种不同社会制度的经济体制改革中能得到什么启示?
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