如图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程,下列有关说法中正确的是( )
A.由①和②培育能稳定遗传的⑤过程中,Ⅰ→Ⅱ途径比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径所用时间短
B.由②获得⑧的过程利用了射线处理能够诱导基因定向突变的原理
C.常用花药离体培养先形成④,再用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗获得⑤
D.由③获得④与由③获得⑥的原理相同,由③获得⑦和Ⅰ→Ⅱ途径的原理相同
高三生物单选题中等难度题
如图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程,下列有关说法中正确的是( )
A.由①和②培育能稳定遗传的⑤过程中,Ⅰ→Ⅱ途径比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径所用时间短
B.由②获得⑧的过程利用了射线处理能够诱导基因定向突变的原理
C.常用花药离体培养先形成④,再用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗获得⑤
D.由③获得④与由③获得⑥的原理相同,由③获得⑦和Ⅰ→Ⅱ途径的原理相同
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( )
A. 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交
B. 用③培育出④常用的方法III是花药离体培养
C. 用③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D. 图中通过V获得⑤的过程中所采用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
(2014春•工农区校级期末)如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( )
A.由①×②到③,再到⑤过程中,只是发生了基因重组
B.由③到⑥过程中,发生了非等位基因之间自由组合
C.由③到⑥与由④到⑤过程中,都会用到秋水仙素,但作用不同
D.用③培育出④过程常用方法Ⅲ是花药离体培养
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是
A.由①×②到③,再到⑤过程中,只是发生了基因重组
B.由③到⑥过程中,发生了非等位基因之间自由组合
C.由③到⑥与由④到⑤过程中,都会用到秋水仙素,但作用不同
D.用③培育出④过程常用方法Ⅲ是花药离体培养
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图表示以某种作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是 ( )
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法III是花药离体培养
C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( )
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( )
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D.图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤两个新品种的过程,有关说法正确的是( )
A. I和II分别称为杂交和测交
B. III是花药离体培养
C. Ⅳ可用秋水仙素处理得到单倍体
D. 培育⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是
A.I和II分别称为杂交和测交
B.III是花药离体培养
C.Ⅳ常用化学或物理的方法进行诱变处理
D.培育⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①~⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是
A.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率
B.⑤与⑧过程的育种原理不同,③过程表示单倍体育种
C.如果过程②中逐代自交,那么由②自交出现符合生产要求的性状需要两年
D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析