下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
B.用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定是二倍体
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异
D.高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组
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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是
A.花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生
B.某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生
C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
D.在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离
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下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
B.用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定是二倍体
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异
D.高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组
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下列有关变异与育种的叙述，正确的是
A.某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生
B.经低温处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍
C.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的植株
D.发生在水稻根尖细胞内的基因重组常常通过有性生殖遗传给后代
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下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（ ）
①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变
②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
③二倍体植株的花粉经离体培养后可得到单倍体水稻，稻穗米粒变小
④三倍体植物减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子，不能由受精卵发育而来
⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种
⑥在由Aabb和aaBB培育出aabb的各种育种方法中，最简单快捷的方法是单倍体育种
⑦诱变育种能按人的意愿获得优良性状
A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
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下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（ ）
①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变
②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株
④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
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下列关于育种的叙述，正确的是
A.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状
B.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
C.三倍体西瓜没有种子，其无籽性状不能遗传
D.在哺乳动物杂交育种中，到了F2代对显性性状个体采用测交方法可选出纯合子
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下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）
A.诱变所得植株若未出现预期性状说明一定没产生突变基因
B.在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再进行花药离体培养
C.用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致
D.杂交育种培育成的优良品种可能是杂合子
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下列有关几种常见育种方法的叙述，正确的是
A. 某植物经X射线处理后未出现新的性状，说明无新基因产生
B. 在三倍体无籽西瓜的培育中，在四倍体西瓜母本上可结出三倍体的种子
C. 在单倍体育种中，一般先筛选F1花粉类型，再分别进行花药离体培养获得单倍体
D. 秋水仙素诱导多倍体形成的机理是抑制着丝粒的分裂
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关于生物变异的下列说法，正确的是（ ）
A. 联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合
B. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C. 基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源
D. 育种可以培育出新品种，也可能得到新物种
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下列关于生物育种的叙述，正确的是
A. 杂交水稻与转基因抗虫棉的育种原理不同
B. 三倍体西瓜没有种子，但无籽性状能遗传
C. 基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状
D. 单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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