从“征服意大利半岛”、“称霸地中海地区”、“凯撤夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是A...

从“征服意大利半岛”、“称霸地中海地区”、“凯撤夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是

A. 罗马城邦的兴起

B. 罗马共和国的统治

C. 罗马：从共和国进入帝国

D. 罗马帝国的兴衰

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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）

A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治

C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典的奴隶制民主政治

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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（　　 ）

A. 希腊文明的繁荣　　 B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起　　 D. 雅典的奴隶制民主政治

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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（　　 ）

A. 希腊文明的繁荣　　 B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起　　 D. 雅典的奴隶制民主政治

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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（　　 ）

A. 希腊文明的繁荣　　 B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起　　 D. 雅典的奴隶制民主政治

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从“征服意大利半岛”“布匿战争、称霸地中海地区”、《十二铜表法》、“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是，

A. 希腊文明的繁荣

B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起

D. 雅典的奴隶制民主政治

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从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是

A.希腊的繁荣 B.罗马共和国统治 C.罗马帝国的扩张 D.雅典民主政治

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（题文）某小组整理笔记时，整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒夺取政权”这些关键词，他们可能在学习的主题是（　　）

A. 两河流域古老文明的兴起　　 B. 雅典的奴隶制民主政治

C. 希腊文明的繁荣　　 D. 罗马共和国的统治

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从 “布匿战争”、“称霸地中海地区”、“凯撒夺取政权”这些关键词提炼出的学习主题是（ ）

A. 古希腊繁荣　　 B. 罗马共和国的统治　　 C. 两河流域的文明　　 D. 雅典的民主政治

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从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是

A. 古巴比伦文明的兴起与衰落

B. 雅典城邦的繁荣与没落

C. 古埃及的兴亡

D. 罗马共和国的兴衰

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