在生命系统的结构层次中，细菌不具备的是A.组织 B.细胞 C.种群 D.群落

在生命系统的结构层次中，细菌不具备的是（　　 ）

A.组织 B.细胞 C.种群 D.群落

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植物体生命系统的结构层次为

A.细胞→组织→器官→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

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从生命活动的角度理解，人体内的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统

C.细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统

D.个体、种群、群落、生态系统

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在生命系统的结构层次中，由低到高的正确顺序是（　　 ）

A.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

B.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈

C.原子→细胞→组织→器官→系统→个体→种群

D.细胞→组织→器官→系统→个体

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生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是（   ）

A.细胞、系统、群落和组织                B.细胞、个体、群落和生物圈

C.个体、细胞、种群和生态系统            D.个体、种群、生物圈和生态系统

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一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次是

A、 个体,种群，生态系统　　　　　　　　　　 B、个体，种群，群落

C、 细胞，组织，器官　　　　　　　　　　　　 D、 系统，种群，生物圈

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一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次是

A.个体,种群，生态系统 B.个体，种群，群落

C.细胞，组织，器官 D.系统，种群，生物圈

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从生命活动的角度理解，一棵松树的结构层次包括 （　　　 ）

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统

C.个体、种群、群落、生态系统

D.细胞、组织、器官

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从生命活动的角度理解，玉米的结构层次为(　　 )

A. 细胞、组织、器官、系统　　 B. 个体、种群、群落、生态系统

C. 元素、无机物、有机物、细胞　　 D. 细胞、组织、器官

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小麦的生命系统的结构层次为：

A.细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

D.个体→种群→群落→生态系统→生物圈→细胞→组织→器官

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