普罗塔戈拉认为每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是A. ...

普罗塔戈拉认为每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是

A. 束缚了人的思想　　 B. 树立了人的尊严

C. 限制了人的自由　　 D. 否定了人的地位

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古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度，对这一观点理解正确的是

A. 束缚了人的思想

B. 树立了人的尊严

C. 限制了人的自由

D. 否定了人的地位

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古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是

A．束缚了人的思想                       B．树立了人的尊严

C．限制了人的自由                       D．否定了人的地位

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古希腊哲学家将罗塔革拉认为“人是万物的尺度”，每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。这一观点

A. 束缚了人的思想

B. 否定了人的地位

C. 限制了人的自由

D. 树立了人的尊严

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阅读下列材料，回答问题

材料一 智者学派认为，正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。每个人都 有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真 理。苏格拉底则认为，放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为。

（1）据材料一并结合所学知识，指出古希腊思想家人文精神的内容。

材料二我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能、同 样的效果、同样的德性。我们人类向来是天生一律平等的，只有德性才是区分人类的标准。

﹣﹣薄伽丘《十日谈》

材料三 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原 是天所赐予的，为任何人所必不可少的。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

﹣﹣卢梭

（2）结合材料二，分析薄伽丘的人文主义思想主张是什么？概括材料三中卢梭思想的主要内容。

材料四 18 世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博 爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运 动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。

﹣﹣高九江《启蒙运动下的欧洲文明》

（3）启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有了什么显著的发展？

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智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出的“人是万物的尺度”这一命题的进步意义不包括

A.强调人是认识客观事物的主体

B.否定神对社会人生的作用

C.一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度

D.树立了人的尊严

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对下思想家的观点或名言，理解正确的是普罗塔戈拉：人是万物的尺度。苏格拉底：认识你自己孔子：未能事人，焉能事鬼。孟子：民为贵，社稷次之，君为轻

A. 普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论

B. 苏：对理性的追求，是西方人文精神的源头

C. 孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求

D. 孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定

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公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。对下边表格中思想家的观点或名言，理解正确的是

A. 普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论

B. 苏：对理性的追求，是18世纪启蒙思想的源头

C. 孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求

D. 孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定

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公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。对下边表格中思想家的观点或名言，理解正确的是

A．普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论

B．苏：对理性的追求，是18世纪启蒙思想的源头

C．孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求

D．孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定

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公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。对下边表格中思想家的观点或名言，理解正确的是

A. 普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论

B. 苏：对理性的追求，是18世纪启蒙思想的源头

C. 孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求

D. 孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定

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