某同学探究影响水平面上物块所受滑动摩擦力大小的影响因素。实验中需要在________方向上...

某同学探究影响水平面上物块所受滑动摩擦力大小的影响因素。实验中需要在________方向上给弹簧测力计调零，实验时，用弹簧测力计拉着物体在水平地面上作________运动，如图所示，根据________的条件，此时物体所受的滑动摩擦力大小是________牛。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析

为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如下实验。

(1)实验过程中，弹簧测力计需要沿水平方向向右_____拉动物块，此时弹簧测力计的示数_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力。

(2)本实验采用实验方法是_____，通过比较甲、乙实验可以得到结论_____，比较乙、丙实验是为研究滑动摩擦力大小与_____有关。

(3)某同学对实验装置进行改动，如丁图所示固定弹簧测力计拖动下面木板，重复实验，发现效果更好，这样改动的优点是_____。

八年级物理实验题困难题查看答案及解析

如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作_______运动，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．

（2）实验数据如下表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内 _____（如图所示）；

（3）分析_______（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；

（4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是______________________________；

（5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N，你判断的依据是 ___________________________ ．

（6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验．实验数据如下表，由表中数据可以得到的结论是____________________．

(7)交流评估时，某实验小组提出:实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.

A.木板的长度太长　　　　　 B.木板的粗糙程度不均匀

C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大

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在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做　　　　 运动．则：

（1）图中　　　　 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟压力的关系；

（2）图中　　　　 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面的关系．

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如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作_______运动，根据___________知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．

（2）实验数据如下表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内 _____（如图①所示）；

（3）分析_______（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；

（4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是______________________________；

（5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N，你判断的依据是 ___________________________ ．

（6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验．实验数据如下表，由表中数据可以得到的结论是____________________．

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：

(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做________运动来测量滑动摩擦力的大小；

(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的________有关；

(3)由________两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：

(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做________运动来测量滑动摩擦力的大小；

(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的________有关；

(3)由________两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．

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小雨和小风同学分别“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你解答下列问题：

A．小雨做了如图1所示的实验，在实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动．

（1）根据　　　　 的原理可知木块受到的滑动摩擦力与拉力的大小相等；

（2）由图1甲、乙所示的实验，可知　　　　 ；

（3）为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应比较图1中的　　　　 两图．

B．小风同学将实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．

（1）写出装置改进以后的一条好处　　　　 ；

（2）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他得出的这一结论　　　　 （选填“正确”或“不正确”），原因是　　　　 ．

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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_____的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。

（2）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关

（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较_____两图。

（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。

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如图所示的是小强同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动：

（1）比较甲、乙两图，可得到的结论是______。

（2）图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的______相同。所使用的物理方法在初中物理中我们还学了什么实验用到过此种方法：______。（填一个即可）

（3）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的说法中正确的是______。

A．只受重力　　 B．受重力、支持力和向右的摩擦力

C．受重力和支持力   D．受重力、支持力和向左的摩擦力。

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