中国的近代化进程,也是中国人民向西方学习探索救国之路的过程。十九世纪六七十年代,中国近代化的核心内容是
A.学习西方的生活方式 B.学习西方的政治制度
C.学习西方的先进技术 D.学习西方的思想
八年级历史选择题中等难度题
中国的近代化进程,也是中国人民向西方学习探索救国之路的过程。十九世纪六七十年代,中国近代化的核心内容是
A.学习西方的生活方式 B.学习西方的政治制度
C.学习西方的先进技术 D.学习西方的思想
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
材料一:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走国家自强,变法和革命的历程。
(1)中国的近代化在经济领域的开启性事件是什么?该事件在客观上的作用是什么?
(2)中国的近代化在政治领域的开启性事件是什么?发动的派别是什么?揭开该事件的序幕的事件是什么?
(3)20世纪初为了实现民主共和,以孙中山为首的革命党人发动了辛亥革命,实现了20世纪初的第一次巨变,该事件的指导思想是什么?“巨变”主要指的是什么?
(4)为实现思想文化上的“西化”,先进的知识分子掀起了什么事件?该事件标举的口号是什么?其主要阵地是什么?
(5)由此归纳中国近代化经历了一个怎样的过程?
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阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。(共12分)
中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方军事器 物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。,
(1)19世纪下半期到20世纪初,中国近代化在经济、政治两大领域的首发性事件各是什么?(2分)
(2)材料中说“经历了经济、政治和思想文化的变革”,试举例说明。(8分)
(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。(2分)
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阅读下列材料:
材料一 中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习探索救国之路的过程。这一过程由学习军事器物到学习西方政治制度,再到学习西方思想文化,经历了经济、政治、思想文化的变革。
材料二 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
──埃德加·斯诺的《红星照耀中国》
材料三 1935年2月上旬,中央给陈毅等人拍来电报,大意是:中央政治局召开了扩大会议。博古等负责同志的单纯军事观点使第五次反“围剿“失败了,这次行动他们要负责。这是严重的失败,但不是政治路线的错误。对于中央的电报,当时有不同的理解。有人认为,过去的错误的确不是政治上的错误。陈毅说:“我的看法不同。他们在遵义还不能提政治路线,提政治路线党要分裂的,只能提军事上错了。博古错了,让博古下台,这样全党在毛主席的路线下团结起来,完成长征。 中央主要是政治上的错误,政治上的错误导致了军事上的错误。
请回答:
(1) 根据材料一,分别说出中国近代化在学习西方政治制度到学习西方思想文化的事件分别是什么?
(2) 材料二中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件?这场军事政变发动的目的是什么?
(3) 这次军事政变结果如何?
(4) 根据材料三推断,1935年召开了什么会议?这次会议召开的意义是什么?
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国救民之路的过程。这一过程由学习西方的先进技术到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。请结合材料回答相关问题:
材料一 在中国近代化的发展历程中,曾经出现过下列口号或主张:①自强,求富;②民主,科学;③三民主义;④变法维新。
(1)请你按照提出的时间先后顺序,将材料一中的口号或主张排序。(只写序号)
(2)以“自强”和“求富”为口号,地主阶级掀起了什么自救运动?从学习内容上看,该运动主要学习西方的什么?请你列举这一运动中创办的近代工业企业一例。
(3)高举“民主”和“科学”两面旗帜,近代中国激进的民主主义者掀起了什么思想解放运动?该运动主要学习西方的什么?请你写出他们宣扬这一运动的主要阵地。
(4)“三民主义”是谁提出来的?以三民主义为指导思想,他领导了什么革命运动?这一运动有什么意义?
(5)主张变法维新的仁人志士们为了救亡图存发起了什么运动?该运动在社会上起了什么作用?
材料二
(6)材料二是一组与中国近代化探索过程中重大事件相关的图片。请你将材料一中的口号或主张(①自强,求富;②民主,科学;③三民主义;④变法维新。)分别与材料二中相关连的图片搭配起来。
①——图: ;②——图: ;③——图 ;④——图:
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国救民之路的过程。这一过程由学习西方的先进技术到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。请结合材料,回答相关问题:
材料一 李鸿章等洋务运动官员认为,中国的典章制度远远超过西方资本主义国家,只有武器落后。因此,他们谋求富强之道,只是学习西方先进的制枪制炮技术,建立军事工业,建立近代化国防,而没有学习西方先进的社会制度和思想。而他们所谓“自强”“求富”的真实目的,只是维护日趋衰落的……。这是背离历史发展趋势的,注定了它必然失败的命运。
(1)根据材料一,指出洋务运动学习西方的主要内容是什么?列举洋务运动中创办的当时规模最大的军事企业。
(2) 为了“学习西方先进的社会制度”,资产阶级维新派和革命派分别掀起了什么救国运动?
材料二
(3)材料二图一中的两位人物为救亡图存发起了一场救国运动,该运动在社会上起了什么作用?(4)材料二图二中的人物颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法是什么?
(5)材料二图三中杂志的创办标志近代中国哪场思想解放运动的兴起?请写出这场运动提出的口号。
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中国的近代史是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史。阅读材料回答问题:
材料一 它又称晚清自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。
(1)材料一指的是哪一运动?这一运动先后提出了什么口号和主张?
材料二 谭嗣同,湖南浏阳人,中国近代著名政治家、思想家。其所著的《仁学》,是中国近代思想史中的重要著作。
(2)谭嗣同因为参加哪一政治运动而牺牲?这一运动的领导人是谁(列举一人)?
材料三 2016年,习近平在《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会的讲话》中说到:“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。”
(3)孙中山自称“洪秀全第二”。洪秀全领导了哪一运动?他建立的政权的建国纲领是什么?
(4)孙中山在1905年建立了中国第一个统一的资产阶级革命政党。该政党的名称是什么?该政党的政治纲领后被阐发为哪一思想?
材料四 陈独秀曾说:“我们认为只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
(5)材料四中的“这两位先生”指的是什么?宣传“这两位先生”的主要阵地是什么?
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中国的近代史是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史。阅读材料回答问题:
材料一 它又称晚清自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。
(1)材料一指的是哪一运动?这一运动先后提出了什么口号和主张?
材料二 谭嗣同,湖南浏阳人,中国近代著名政治家、思想家。其所著的《仁学》,是中国近代思想史中的重要著作。
(2)谭嗣同因为参加哪一政治运动而牺牲?这一运动的领导人是谁(列举一人)?
材料三 2016年,习近平在《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会的讲话》中说到:“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。”
(3)孙中山自称“洪秀全第二”。洪秀全领导了哪一运动?他建立的政权的建国纲领是什么?
(4)孙中山在1905年建立了中国第一个统一的资产阶级革命政党。该政党的名称是什么?该政党的政治纲领后被阐发为哪一思想?
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中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。
材料一:
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。
材料二:近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。——梁启超《五十年中国进化概论》
(2)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?
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中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。
材料一:
(1)依据材料一的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。
材料二:近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
(2)根据材料二,请指出中国近代化探索的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?
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