小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图所示）：
⑴将天平放在水平桌面上，将______ 移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
⑵用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是___g；
⑶向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放人印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示则印章的体积是_________cm3；
⑷通过计算，得出印章的密度是_______kg/m3；
⑸假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，（其他操作正常）则测得小石块的密度比小石块真实密度将_________（选填“偏大”、“偏小“或“不变）．
八年级物理实验题简单题
小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图）：
（1）将天平放在水平桌面上，将_____移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
（2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲，印章的质量是_____g；
（3）向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放人印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙则印章的体积是_____cm3；
（4）通过计算，得出印章的密度是_____kg/m3；
（5）假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，（其他操作正常）则测得小石块的密度比小石块真实密度将_____（选填“偏大”、“偏小“或“不变）。
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小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图）：
（1）将天平放在水平桌面上，将_____移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
（2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲，印章的质量是_____g；
（3）向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放人印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙则印章的体积是_____cm3；
（4）通过计算，得出印章的密度是_____kg/m3；
（5）假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，（其他操作正常）则测得小石块的密度比小石块真实密度将_____（选填“偏大”、“偏小“或“不变）。
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小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图所示）：
⑴将天平放在水平桌面上，将______ 移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
⑵用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是___g；
⑶向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放人印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示则印章的体积是_________cm3；
⑷通过计算，得出印章的密度是_______kg/m3；
⑸假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，（其他操作正常）则测得小石块的密度比小石块真实密度将_________（选填“偏大”、“偏小“或“不变）．
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小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图所示）：
（1）将天平放在水平桌面上，将______ 移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
（2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是______ g；
（3）向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放人印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示则印章的体积是______cm3 ；
（4）通过计算，得出印章的密度是______kg/m3 ；
（5）测量印章体积的操作过程中如果有水溅出，将引起密度测量值______ 填（“偏大”或“偏小”）；
（6）假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，（其他操作正常）则测得小石块的密度比小石块真实密度将______（选填“偏大”、“偏小“或“不变） ．
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小涛爸爸有一枚印章，小圣想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：
（1）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是______g；
（2）向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放入印章，液面静止后如图乙所示，则印章的体积是______cm3；
（3）通过计算，得出印章的密度是______kg/m3；
（4）测量印章体积的操作过程中，如果放印章入量筒时不慎掉落，导致有水从量筒中溅出，将引起密度测量值______（填“偏大”或“偏小”）；
（5）假设小圣在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢（其他操作正常），则测得小石块的密度比小石块真实密度将______（填“偏大”、“偏小”或“不变）。
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小明有一枚防水印章，他想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：
用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则印章的质量为_____g；用量筒测量印章的体积情况如图乙所示，则印章的体积为_____cm3；通过计算，得出印章的密度为_____ kg/m3。
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小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处指针静止后的情形如图甲所示，要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；
（2）将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘加砝码移动游码直到天平重新恢复平衡，如图乙所示，则被测鸡蛋的质量为______g；
（3）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把空烧杯放在溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入溢水杯中，鸡蛋最终沉入水底，烧杯收集完从溢水杯溢出的水后再倒入量筒中，如图丙所示。她所使用量筒的分度值为______cm3，鸡蛋的体积为______cm3；
（4）分析数据可知被测鸡蛋的密度为______kg/m3；
（5）用以上方法测得鸡蛋的密度______（选填“偏小”或“偏大”），原因是______。
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小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：
（1）将天平放在_____桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示。要使横梁平衡，应将横梁上的平横螺母向_____（选填”左”或”右”）调，直至天平平衡。接着将鸡放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为_____g。
（2）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示。他所使用量筒的分度值为_____cm3，在读取量筒中水的体积时，视线与液面_____（选填”相平”或“不相平”），鸡蛋的体积为_____cm3。
（3）被测鸡蛋的密度为_____g/cm3。
（4）若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用ρ=
计算出鸡蛋的密度。用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会_____。（选填“偏大”“偏小”或”一样“）。
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小明学习了密度测量的知识后，想知道自己收藏的一块小石头的密度值，于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。如下图所示：
（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图A所示，则应将平衡螺母向________________（选填“左”或“右”）端调节；
（2）用调好的天平测量石头的质量，如图B所示，则石头的质量为_________g。把细线拴在石头上，用量筒测出了石头的体积，如图C所示，则石头的体积为_____________cm3。
（3）该石头的密度为__________________kg/m3。
（4）同组的小华同学提出另外一种测量方法，如图所示：
①用天平测出石头的质量m；
②往烧杯中加适量水浸没石头，在水面位置作上标记。在量筒内倒入适量的水，读出其V1。
③取出石头，将量筒里的水倒入烧杯内，让水面升至标记处。此时量筒内剩余水的体积为V2。
④计算出石头的密度ρ=________________（用题中物理量的符号表达）；根据以上步骤，你认为小华测出的密度值会____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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爱动脑的小方想知道二一九公园劳动湖里湖水的密度究竟有多大，于是他取了一些湖水，到学校实验室进行了如下操作：
(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则他需将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节；
(2)向烧杯中倒入适量湖水，测出烧杯和湖水的总质量为_____g；(如图乙所示)
(3)将烧杯中的部分湖水倒入量筒中，读出湖水的体积。(如图丙所示)
(4)测出烧杯和剩余湖水的质量为25g；
(5)计算出湖水的密度为量为___g/m3(小数点后保留两位)。
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