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改革是目前中国最大的红利，锐意改革是新一届中国政府最醒目的执政标签。纵观世界历史上的改革，有很多经验值得我们借鉴。（10分）
材料一 列宁认为，新经济政策虽然会带来某些资本主义因素的复活，但资本主义和以前的生产方式相比仍是一种进步。既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，发展生产力，逐步向社会主义过渡。
——中华书局版《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一，分析新经济政策“新”在哪儿？它对苏联经济发展起到了什么作用？（3分）
材料二 工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订“集体合同”；雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。
——《国家工业复兴法》
（2）材料二说明了罗斯福新政的中心措施是什么？（1分）
材料三 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义。”
——黄安年《美国经济社会史论》
（3）根据材料二中罗斯福新政的内容，说明材料三中反对者抨击罗斯福的依据。（2分）
（4）新政最终取得了怎样的效果？（2分）
材料四 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
——1992年 邓小平南方谈话
（5）结合四则材料，试分析苏联新经济政策、美国罗斯福新政和中国社会主义市场经济改革能取得积极成效的共同原因。（2分）
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二战后，美国、日本、西欧经济都得到高速发展，有很多地方值得我们学习，请据此回答：
（1）战后初期美国是怎样成为资本主义经济霸主的？
（2）日本和西欧经济发展的共同原因有哪些？
（3）值得中国借鉴的经验有哪些？
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（中国，崛起之路）中国崛起之路，曲折而又艰辛，历史上许多经验，值得借鉴。
材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家，第一次是从公元前3世纪到公元3世纪……当时汉朝周边的一国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷以及陆军和海军技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起，而且巩固了中国在南方的力量，并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到隔海相望的日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业增长的时代。……1368年，明朝建立了，中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色，但中国强大的力量仍给这一地区留下了很深的印象
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二：郑和船队所到之处，以礼待人，公平贸易，并将海外的先进文化与科技带回国内，因而为中国赢得了信誉和朋友。
材料三：乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
（1）根据材料一、二，结合所学知识，请你概括中国古代三次崛起体现出的共同特征。（至少回答两个方面）
（2）根据材料三，想一想清朝采取了哪种对外贸易政策？采取此政策造成了什么严重后果？（至少回答两个方面）
（3）你认为如何才能实现中国第四次崛起？
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照亮历史，照鉴未来。由一个封建落后的农业国成为工业化强国，日本的强国之路有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，回答问题。
材料一 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。
——摘编自《全球通史》
（1）材料一评述的是日本历史上的哪一次重大变革？日本“适应了经过挑选的中国文化的某些方面”，其主要仿效的是哪一方面？
材料二 ……发现当时西方国家发展的一般趋势，并最终强化日本学习西方和进行变革的决心。1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，用了短短几十年的时间走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
（2）依据材料二，指出19世纪日本发现的西方国家发展的趋势是什么。日本1868年开始的改革是什么？日本的近代化进程呈现出什么特点？
材料三 下面是二战后日本GDP增长率变化图。
（3）依据材料三，指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点，并结合所学知识分析其原因。
（4）综合上述材料，说说日本的发展之路有哪些经验值得我们借鉴。
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中国崛起之路，曲折而又艰辛，历史上的经验，值得借鉴。阅读材料，回答问题。
材料一 历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术﹣﹣主要是丝绸、纸张、陶瓷等。7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起，而且巩固了中国在南方的力量，并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到了日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业不断增长的时代。1368年，明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色，中国强大的力量仍给这一地区留下了很深印象。
﹣﹣王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二 郑和船队所到之处，以礼待人，尊重当地风俗；公平贸易， 并将海外的先进文化与科技带回国内，因而为中国赢得了信誉和朋友。
材料三 清乾隆帝致英国国王乔治三世信中的几句话：“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
（1）据材料一、二，概括指出中国古代三次崛起体现出的共同特征。
（2）材料二中的“郑和船队”最远到达什么地方？郑和的远航有什么意义？
（3）根据材料三，清朝采用了哪种对外贸易政策？采取此政策造成了什么严重危害？
（4）你认为如何才能实现中国的第四次崛起？
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实现中华民族的伟大复兴，需要借鉴其他国家的经验。美国是当今世界最强大的国家，美国的历史值得关注。阅读材料，回答问题。
材料一：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
﹣﹣《世界历史•九年级上册》教材
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
﹣﹣1858年6月林肯的演讲
材料三：新政第一阶段取得了一定的成就。到1935年初，失业人数从1933年初的最高点减少了400万人。农民的现金收入从1932年的40亿美元增加到1935年的近70亿美元。资本收入从1933年以来增加了6倍，工业产量几乎翻了一番。
﹣﹣吴于廑、齐世荣：《世界史•现代史编•上卷》
材料四：如下图：二战后美国经济发展状况图。
（1）材料一中的宪法是哪一年制定的？材料表明美国政治制度有何特点？
（2）造成“房子裂开”的根本原因是什么？“房子裂开”问题是用什么方式解决的？林肯为美国历史做出了什么贡献？
（3）材料三中“新政”时的美国总统是谁？“新政”期间，美国政府运用哪一措施吸纳了大量失业者？材料表明新政有何积极意义？
（4）在材料四中找出美国经济快速发展的两个主要时段，结合所学知识概括这两个时段经济快速发展的共同原因。
（5）借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。
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实现中华民族的伟大复兴，需要借鉴其他国家的经验。美国是当今世界最强大的国家，美国的历史值得关注。阅读材料，回答问题。
材料一：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
﹣﹣《世界历史•九年级上册》教材
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
﹣﹣1858年6月林肯的演讲
材料三：新政第一阶段取得了一定的成就。到1935年初，失业人数从1933年初的最高点减少了400万人。农民的现金收入从1932年的40亿美元增加到1935年的近70亿美元。资本收入从1933年以来增加了6倍，工业产量几乎翻了一番。
﹣﹣吴于廑、齐世荣：《世界史•现代史编•上卷》
材料四：如下图：二战后美国经济发展状况图。
（1）材料一中的宪法是哪一年制定的？材料表明美国政治制度有何特点？
（2）造成“房子裂开”的根本原因是什么？“房子裂开”问题是用什么方式解决的？林肯为美国历史做出了什么贡献？
（3）材料三中“新政”时的美国总统是谁？“新政”期间，美国政府运用哪一措施吸纳了大量失业者？材料表明新政有何积极意义？
（4）在材料四中找出美国经济快速发展的两个主要时段，结合所学知识概括这两个时段经济快速发展的共同原因。
（5）借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。
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美俄（苏）两国是当今世界最重要的国家，纵观历史和现今，值得我们去思考、借鉴。阅读材料，回答问题。
材料一19世纪中期，资本主义力量得到进一步增强，俄国和美国解决了国内危机，也走上了迅速发展资本主义的道路。
（1）19世纪60年代，俄国与美国是如何解决本国危机的？
材料二1917年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当做“救世主”“和平王子”来欢迎。
——斯塔夫里阿基诺《全球通史》
（2）导致俄国退出一战的革命指的是什么？美国宣称参加一战是为了结束欧洲的痛苦和灾难，你认为它参战的真正目的是什么？根据《十四点和平纲领》的建议，一战后建立哪一国际组织？
材料三20世纪30年代苏联在斯大林领导下进行社会主义工业化建设，美国正在与一场席卷整个资本主义世界的大危机作斗争。
（3）美国应对这场大危机的领导人是上图中的哪一位？（填字母）其政策的主要特点是什么？
材料四1947年，杜鲁门发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗透”……1949年，《北大西洋公约组织》第五条规定：“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之进攻。”
（4）依据材料四，分析美国正在推行什么政策？美国为推行这一政策在政治、经济、军事上采取了哪些措施？
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日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，按要求同答问题。
材料一 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义
改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资不主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
——摘编自《大国崛起》
材料二 二战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。
——摘编自《世界通史》
请回答：
（1）1868年日本开始了什么改革？据材料一指出日本近代化进程呈现什么特点？导致这特点的原因有哪些？
（2）据材料二指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点井分析其形成的原因。
（3）综合上述材料，日本经济的发展有哪些经验值得我们借鉴？
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日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，按要求同答问题。
材料一 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
——摘编自《大国崛起》
（1）1868年日本开始了什么改革？据材料一指出日本近代化进程呈现什么特点？导致这特点的原因有哪些？
（改革：促进民族交融）
（2）我国是一个多民族国家，古代历史上顺应时代潮流，符合各族人民愿望、促进民族交融的是哪一改革？
（改革：促进民族自救）
（3）19世纪60年代，中日两国都面临着严重的民族危机，两国分别采取了什么重大举措？为什么会出现不同的结果？
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