某同学的笔记中有如下一段内容:“3.为中国革命的继续前进准备了新起点。因为它使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼;党组织的影响扩大了,也开始掌握一部分军队”。据此可知,这位同学的学习内容是
A. 中共二大的召开
B. 南昌起义的意义
C. 国民革命运动的功绩
D. 红军长征胜利的影响
高三历史单选题困难题
某同学的笔记中有如下一段内容:“3.为中国革命的继续前进准备了新起点。因为它使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼;党组织的影响扩大了,也开始掌握一部分军队”。据此可知,这位同学的学习内容是
A. 中共二大的召开
B. 南昌起义的意义
C. 国民革命运动的功绩
D. 红军长征胜利的影响
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下图是某同学的课堂笔记,记录了中国近代某一历史事件的重要信息。由此推断,他的这课学习内容应该是
A.鸦片战争B.辛亥革命C.北伐战争D.新中国成立
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哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
材料一 孙中山手书
材料二 全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
材料三
请回答:
(1)材料一图1孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一图2指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?(6分)
(2)材料二出现的历史背景是什么?毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(6分)
(3)中共十二大上,邓小平明确提出什么重要理论?十年后,邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?(4分)
(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(4分)
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哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
材料一 孙中山手书
材料二 全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
材料三
请回答:
(1)材料一中图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一图二指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?
(2)材料二出现的历史背景是什么?毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?
(3)中共十三大为我国制定了怎样的社会主义现代化目标?五年后,邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?
(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
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下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是
有利于中国近代化 |
理由:(1)打击了外国侵略者和本国封建统治 |
(2)提出的某些思想具有近代化的因素 |
阻断了中国近代化 |
理由:(1)破坏了中国最先进省份的生产力 |
(2)提出的一些政策是历史的倒退 |
A. 太平天国运动
B. 义和团运动
C. 辛亥革命
D. 北伐战争
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下图是毛泽东在民主革命时期撰写的一本著作的目录节选。该著作的内容
A. 描绘了新民主主义社会的蓝图
B. 为即将成立的新中国作了准备
C. 创造性提出符合国情的革命思想
D. 论述了社会主义革命和建设理论
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下图是毛泽东在民主革命时期撰写的一本著作的目录节选。该著作的内容
A. 描绘了新民主主义社会的蓝图
B. 为即将成立的新中国作了准备
C. 创造性提出符合国情的革命思想
D. 论述了社会主义革命和建设理论
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1866年12月,有位西方人士指出:“中国的竞争性文士考试制度是……得到每一个朝代每一位皇帝的认可和支持,得到人民普遍的赞同和接受。”这是因为它
A.是行之有效的选官用人制度
B.有利于束缚人们思想
C.避免了地方割据现象出现
D.维护了官僚队伍的廉洁高效
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经过了大革命的洗礼,理论水平逐渐成熟的毛泽东将马克思主义与中国革命的现实相结合,提出“工农武装割据”思想,下列历史事件属于毛泽东“工农武装割据”实践的是
①井冈山根据地的建立
②打土豪,分田地
③南昌起义
④反“围剿”战争
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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甲午战争的结果,在中国近代相当长时期内导致人们对洋务运动全盘否定、对明治维新则无限拔高。这主要因为
A.甲午战争重挫了民族自信心
B.探索救亡图存道路的迫切性
C.历史评价受到留日学生影响
D.中日综合国力发生巨大逆转
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