有学者指出：“它为苏联赢得了备战时间，为后来的反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础”，但“客...

有学者指出：“它为苏联赢得了备战时间，为后来的反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础”，但“客观上助长了希特勒的侵略野心”，“破坏了开始形成的反法西斯统一战线”， 其评价的事件是

A. 《慕尼黑协定》签署　　 B. 德国执行入侵英国的“海狮计划”

C. 《苏德互不侵犯条约》签订　　 D. 苏联“东方战线”的建立

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料

一战之后，《凡尔赛和约》墨迹未干，美、英等战胜国就偏离和约的原则和相关条款，采取了“抑法扶德”政策，为日后希特勒上台加快扩军备战奠定了物质基础。在巴黎和会上，英、法、意、美等国将德国强占的山东半岛的主权转送给日本，这纵容日本军国主义者加快了对中国的侵略扩张步伐……1931年日本军国主义者挑起“九一八”事变，进而侵占中国东北三省，美、英、法等控制的国际联盟竟然要求中国承认日本在东北的“特殊权利”。1937年7月日本发动全面侵华战争后，美、英两国政府依然对日采取姑息、怂恿的绥靖政策。1938年9月英法在美国支持下，把苏台德地区割让给德国，妄图实现“欧洲普遍绥靖”，将祸水引向苏联，坐收渔利。1939年7月2日，英国政府发表声明，表示承认日本侵华现状，同意不妨碍日本在华行动。美国为集中应付欧洲局势，自1940年11月起与日本进行正式或非正式谈判，力图缓和美日矛盾。这种做法实质上纵容了日本的侵略行径，也未能阻止日本军国主义大规模空袭美国珍珠港，太平洋战争随之爆发。

——摘编自钱文荣《二战教训的当代启示》

（1）根据材料，指出英法美对德、日的政策及其后果，并概括指出英法美对德、日政策的特点及其危害。

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈英法美对德、日的政策所带来的启示。

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2017年是中国抗日战争爆发80周年，80年前的战争持续了8年之久，最终赢得胜利。有的学者把中国抗战胜利的原因归纳成以下公式：中国抗战胜利=国共合作＋苏联出兵＋美国原子弹。

运用中国抗日战争的有关史实，对上述公式进行探讨。（说明：可以对公式中的一个或多个要众之间的关系进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式；要求观点明确、史论结合、史实准确）

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2015年9月3日是世界反法西斯战争既中国抗日战争胜利70周年纪念日。有学者认为，抗日战争是中华民族由衰落走向振兴的转折点。这主要是因为中国通过抗战

A. 赢得了与西方大国一样的地位

B. 赢得反侵略斗争的第一次彻底胜利

C. 为世界赢得和平做出突出贡献

D. 取得了新民主主义革命的彻底胜利

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毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在(　　)

A．取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国

B．确立了社会主义制度，奠定了社会主义工业化的基础

C．赢得了抗美援朝战争的胜利，巩固了人民民主政权

D．进行了土地改革，废除了封建土地所有制

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料一　 美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。

﹣﹣摘编自[美]戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二　 在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。

﹣﹣摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。

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（历史—选修3：20世纪的战争与和平）

材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。

——摘编自（美）戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。

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【选修二：20世纪的战争与和平】

材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。

——摘编自【美】戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。

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阅读材料，回答问题

材料一抗日战争是中华民族从衰败到复兴的转折点。抗战胜利后，民族复兴之路遭遇到艰难的国际政治环境，而（改革开放前长期进行的）经济积累又奠定了后来经济腾飞的基础。

（1）如何理解“民族复兴之路遭遇到艰难的国际政治环境”？新中国成立后，中国共产党领导中国人民在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，先后在社会主义建设道路的选择上进行过哪两次成功的实践探索？

材料二经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以崭新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国人一起迈入21也纪的是中华民族伟大复兴的理想。

——《复兴之路》解说词

（2）结合所学知识，从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期，中国如何“以崭新的面貌融入了世界”？

材料三“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国即是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事大国，但依靠军事力量能解决的问题越来越小。至于其他问題，如经济问题，美国仅仅是一个大国，还有可能与美匹敌的其他国家。”

——摘自基辛格1993年的一次谈话

（3）材料三中所说的“世界新秩序”与“旧秩序”的含义分别是什么？据材料三指出，基辛格认为美国的国际地位发生了怎样的变化？

材料四今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趁。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击，台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙，……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以使为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。

——《告台湾同胞书》（1979年）

（4）据材料四和所学知识，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？

材料五我们的政策是实行“一个国家，两种制度“，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。……有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。

——邓小平《一个国家，两种制度》（1984年）

（5）材料五与材料四相比，中国政府对台湾问题的设想有何相同点，又有何发展？

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下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化，对这一变化反映的内容的认识不正确的是

A. 严重挫伤了农民生产的积极性

B. 配合了国家工业的进行

C. 奠定了国内战争胜利的物质基础

D. 超越了当时生产力的水平

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