阅读下面两首诗，完成下列小题。
晚春
韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.同为写春天的诗，两首诗描写的景色有什么不同？
2.两首诗分别用哪些事物表现季节的特征？
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗，完成下列小题。
晚春
韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.同为写春天的诗，两首诗描写的景色有什么不同？
2.两首诗分别用哪些事物表现季节的特征？
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阅读下面一首诗，回答问题。(5分)
晚春 韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(1+2分)
2.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
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阅读下面这首诗，完成后面两小题。（6分）
晚春 韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
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阅读下面这首诗，完成后面两小题。（6分）
晚春
韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
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阅读下面一首诗，回答下列小题。
晚春 韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
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阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
晚 春
唐 · 韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】杨花：柳絮。 榆荚：榆钱，榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小如钱，荚老呈白色，随风飘落。
1.一、二句中的“不久归”和“斗芳菲”展示了怎样一幅春景图？（2分）
2.三、四句中，你读出了怎样的人生感悟？（3分）
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诗歌赏析(4分)
晚春 （韩愈）
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(2分)
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
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晚春
韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
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诗歌赏析
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.下面哪一项诗句不是描写春天的？（ ）
A. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》
2.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
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下列诗句不能反映早春特征的一项是（ ）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
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