（二）阅读短文，完成下列小题。伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。...

（二）阅读短文，完成下列小题。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”

1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是(　　 )

A. 过蒙拔擢　　　　　　　　　　　　 擢：提拔

B. 但以刘日薄西山　　　　　　　　 但：只是

C. 岂敢盘桓，有所希冀　　　　　 希冀：希望，企图

D. 是以区区不能废远　　　　　　 区区：微不足道

2.下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（　 ）

例句：但以刘日薄西山

A. 圣朝以孝治天下　　 B. 谨拜表以闻

C. 臣以险衅，夙遭闵凶　　 D. 猥以微贱，当侍东宫

3.这两段文字中，作者不应诏所用的“武器”是（　 ）

A. 圣朝以孝治天下

B. 亡国贱俘，至微至陋

C. 祖母无臣，无以终余年

D. 报养刘之日短也

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阅读下列短文，完成小题。（选择题每小题3分，共9分。）

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，

历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”

1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（　　 ）

A．过蒙拔擢　　　　　　　　　　　　　 擢：提拔

B．但以刘日薄西山　　　　　　　　　 但：只是

C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。　 笃：更加

D．岂敢盘桓，有所希冀　　　　　　 希冀：希望，企图

2.下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（　　 ）

例句：但以刘日薄西山

A．圣朝以孝治天下　　　　　　　　　 B．谨拜表以闻　　

C．臣以险衅，夙遭闵凶　　　　　　 D．猥以微贱，当侍东宫

3.下列选项中与例句“吾妻死之年所手植也”加点词活用用法相同的一项是（　　 ）

A．五亩之宅，树之以桑　　　　　　 B．尘泥渗漉，雨泽下注，

C．妪，先大母婢也，乳二世。　　 D．是以区区不能废远

4.翻译（8分）

（1）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。（4分）

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（4分）

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阅读短文，完成小题。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”

1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是(　　 )

A. 过蒙拔擢　　　　　　　　　　　　 擢：提拔

B. 但以刘日薄西山　　　　　　　　 但：只是

C. 岂敢盘桓，有所希冀　　　　　 希冀：希望，企图

D. 是以区区不能废远　　　　　　 区区：微不足道

2.下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（　 ）

例句：但以刘日薄西山

A. 圣朝以孝治天下　　 B. 谨拜表以闻

C. 臣以险衅，夙遭闵凶　　 D. 猥以微贱，当侍东宫

3.这两段文字中，作者不应诏所用的“武器”是（　 ）

A. 圣朝以孝治天下

B. 亡国贱俘，至微至陋

C. 祖母无臣，无以终余年

D. 报养刘之日短也

4.翻译

（1）瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁.

（2）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

（3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

陈情表（甲）

李密

伏惟圣朝以．孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄．西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

陈情表（乙）

简明英

钦惟圣朝，以孝道治天下，禄秩不容及不孝之徒；以仁心怀远人，匹夫无有不获之愿。况臣事元朝，叨为元臣，幸已逃诛。母年逾耄，孤苦特甚。尤宜恻怛而．钦恤者也。伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平讴歌德泽为赐多矣今臣四十有九，老母年八十有一。鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲赴任，不孝之罪弥深。苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。

注：禄秩，官员俸禄的级别。

1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（　　 ）

A.但以刘日薄西山　　 薄:迫近

B.听臣微志　　 听:劝告

C.鹤发垂堂，西山之日已薄　　 垂堂：靠近屋檐的地方

D.然后复求仕进　　 然后：这样以后

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　 ）

A.是臣尽节于陛下之日长　　 设九宾礼于庭

B.禄秩不容及不孝之徒　　 严大国之威以修敬也

C.伏惟圣朝以孝治天下　　 请以战喻

D.尤宜恻怛而钦恤者也　　 兵刃既接，弃甲曳兵而走

3.下列对选文的叙述和分析，不正确的一项是（　　 ）

A.文段（甲）字里行间融入了作者强烈的感情，在写到自己和祖母相依为命的深厚亲情时，主要是通过议论来表达的。

B.文段（甲）工整的对仗句式，铿锵有力，感情诚挚，具有说服力，运用“乌鸟私情”“结草报恩”等故事来增加文章的感染力和说服力。

C.文段（乙）先摆出圣朝“以孝道治天下”、“以仁心怀运人”的大道理，是“以子之矛攻子之盾”的写法，举出“禄秩不容及不孝之徒”的历史和“匹夫无有不获之愿”的普遍事实。

D.文段（乙）以“西山之日已薄”喻母亲生命衰落，既打动皇上，又言自己报效圣朝有日，“人子”之私与“圣朝”之道兼顾，道理显豁。

4.用“／”给文中画波浪线的部分断句。

伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平讴歌德泽为赐多矣

5.将上面文言文中画线的句子，翻译成现代汉语。

（1）臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（2）弃亲赴任，不孝之罪弥深。苟违亲而事主，陛下安所用之？

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阅读下文，完成后面题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　 )

A．过蒙拔擢，宠命优渥　　 　　 宠：恩荣。

B．但以刘日薄西山，气息奄奄　 薄：迫近。

C．母孙二人，更相为命　 　　　　 更：交互、交替。

D．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志　 听：听信。

2.下列各句中，“以”字的意义和用法与例句相同的一项是(　 )

例：是以区区不能废远

A．谨拜表以闻

B．臣以险衅，夙遭闵凶

C．猥以微贱，当侍东宫

D．伏惟圣朝以孝治天下

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　 )

A．这两段重在叙事中动以深情，在陈情中晓以大义。

B．在陈情中既表达自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。

C．“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”以落日喻人命，贴切地刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的感情色彩，极大地引发读者的同情。

D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明尽孝比尽忠重要。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

(2)臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

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阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

(李密《陈情表》)

1. 对下列加点词语的解释，不正确的一项是（      ）（3分）

A．庶刘侥幸，保卒余年     庶：庶民，百姓。

B．岂敢盘桓，有所希冀    盘桓：逗留，徘徊不进的样子。

C．但以刘日薄西山      薄：迫近。

D．伏惟圣朝以孝治天下    伏惟：俯伏思量。古代下级对上级表示恭敬的用语。

2.下列加点虚词意义和用法相同的一组是(       ) （3分）

A．①凡在故老，犹蒙矜育               ②三径就荒，松菊犹存

B．①州司临门，急于星火               ②会于会稽山阴之兰亭

C．①非独蜀之人士及二州牧伯所见明知   ②财物无所取，妇女无所幸

D．①臣之进退，实为狼狈               ②巫医乐师百工之人

3.对这两段文字的赏析，不正确的一项是(      ) （3分）

A．第一段开头强调“圣朝以孝治天下”，意在表明对于普通臣民来说，孝比忠更重要。

B．第一段中“况臣孤苦”上承课文首段，又为下段“臣之辛苦”一句张本。

C．第二段开头说“尽节于陛下之日长，报刘之日短”，结尾说刘“保卒余年”之后，当“陨首”“结草”以报，都是就“忠”“孝”二字而言，说得入情入理。

D．文章前两段侧重在虚实中动之以情，所选这两段则侧重在陈情中晓之以理。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（3分）

（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（4分）

（3）臣生当陨首，死当结草。（3分）

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阅读课内文言文，完成小题。（9分）

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.下列划线字解释不正确的一项是（3分）(　　)

A．犹蒙矜育(怜惜)

B．不矜名节(自夸)

C．皇天后土实所共鉴(鉴别)

D．臣不胜犬马怖惧之情(尽)

2.下列翻译不正确的一项是（3分）(　　)

A．伏惟圣朝以孝治天下

译文：我想圣明的当朝是用孝道治理天下的。

B．宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀

译文：恩宠如此优厚，我怎敢徘徊不前，而有非分的愿望呢。

C．乌鸟私情，愿乞终养

译文：乌鸟还有感情，我希望把祖母奉养到去世。

D．臣生当陨首，死当结草。

译文：我活着应当不惜性命为国出力，死后也要结草报恩。

3.对上文的赏析不正确的一项是（3分）(　　)

A．选文的前面几段重在于叙事中动之以深情，选文则重在于陈情中晓之以大义。

B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着时要尽忠，死后亦当感恩图报的感情。

C．选文融情于理，特别是连用“凡”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词，曲折而有条理。

D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠更重要。

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阅读下面的文言文，完成小题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句子中词语的解释不正确的一项是（　　　 ）（3分）

A．况臣孤苦，特为尤甚尤甚：更严重

B．过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升

C．皇天后土，实所共鉴共鉴：共同审察

D．庶刘侥幸，卒保余年庶：差不多
2.下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）（3分）

A．州司临门，急于星火　　　　　　　　　　　　　　　 B．沛公安在

C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也　　　 D．臣以供养无主
3.下列对文章的分析，不正确的一项是（）（3分）

A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。

B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。

C．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。

D．作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（5分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2） 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（5分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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阅读下面的文言文，完成后面小题。

（一）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。……臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

《陈情表》节选

（二）武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅，《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

《李密传》节选

1.下面每组加横线字的意思相同的一项是（　　　 ）　

A．华问其故　　 　　　　　　 凡在故老

B．《大诰》与凡人言　　 　　 凡在故老

C．至微至陋　　 　　　　　　 听臣微志

D．犹蒙矜育　　　　　　　 　 愿陛下矜悯愚诚

2.下列加横线词的用法与例句不相同的一项是（　　　　 ）

例句：臣不胜犬马不惧之情

A．欧阳子方夜读书　　　　　 B．而刘日薄西山

C．谨拜表以闻　　　　　　　　 D．雄州雾列

3.原文没有停顿的句子断句准确的一项是（　　　　 ）

A．齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也。

B．齐桓得管仲/而霸用竖刁/而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也。

C．齐桓得管仲而霸用/竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮/而抗魏任黄皓/而丧国是知成败一也。

D．齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公得/诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也。

4.翻译

（1）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！

（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

（3）“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”

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阅读下面的文言文，完成下题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是(     ) （3分）

2.对下列句中加点词语的意思的判断，正确的一项是(     ) （3分）
①凡在故老，犹蒙矜育 ②本图宦达，不矜名节  ③愿陛下矜悯愚诚，听臣微志

3.比较下列句中“以”字的意义和用法，判断正确的一项是(     ) （3分）
①伏惟圣朝以孝治天下     ②但以刘日薄西山
③是以区区不能废远       ④谨拜表以闻

4.翻译下列句子（6分）
(1)是以区区不能废远。
(2)皇天厚土实所共鉴。

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