鸦片战争前后,一批“睁眼看世界”的士大夫首先冲破“六合之外圣人存而不论”的教条束缚,掀起一股“悉夷”“知夷”、编纂舆地著作之热。他们
A. 完全抛弃了清朝闭关自守的政策
B. 开始以新的眼光审视世界
C. 旨在获取符合国际惯例的外交礼仪
D. 目的是运用西学以救中国
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鸦片战争前后,一批“睁眼看世界”的士大夫首先冲破“六合之外圣人存而不论”的教条束缚,掀起一股“悉夷”“知夷”、编纂舆地著作之热。他们
A. 完全抛弃了清朝闭关自守的政策
B. 开始以新的眼光审视世界
C. 旨在获取符合国际惯例的外交礼仪
D. 目的是运用西学以救中国
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之所以形成百家争鸣的局面,主要是因为:
①社会处于新旧交替的变革时期
②拥有文化知识的士人冲破宗族纽带的束缚,四处游说讲学,十分活跃
③各国君主或卿大夫谋求富国强兵之策,礼贤下士,延揽人才
④私学兴起,学术下移
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
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第一次鸦片战争时期,林则徐、魏源等人掀起了翻译和引进西方知识的热潮,成为近代中国“睁眼看世界”的先驱。他们“睁眼看世界”的原因是
A. 受到了朝廷向西方学习的指引 B. 受到了西方船坚炮利的刺激
C. 发展民族资本主义工业的需要 D. 意识到西方政治文明的先进
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经历了英法联军之役后,士大夫们痛苦地名之曰:‘庚申之变’。与之相比,记叙前一次鸦片战争的作品不过称为《道光洋艘征抚记》。这一变化反映了
A. 士人开始睁眼看世界
B. 传统华夷观受到冲击
C. 英法联军未能被安抚
D. 鸦片战争传播进化论
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“睁眼看世界”的思想发展成为一股社会思潮的原因不包括
A.鸦片战争前后,外国资本主义对中国的侵略加剧
B.中西方之间的联系加强
C.民族资本主义经济的发展
D.以林则徐、魏源为代表的先进分子研究并介绍世界知识所致
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“睁眼看世界”的思想发展成为一股社会思潮的原因不包括( )
A.鸦片战争前后,外国资本主义对中国的侵略加剧
B.民族资本主义经济的发展
C.中西方之间的联系加强
D.以林则徐、魏源为代表的先进分子研究并介绍世界知识所致
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1942年中共发动了整风运动,下列各项,不属于此次运动所产生的重大影响的是( )
A.使全党从教条主义束缚中解放出来
B.进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向
C.为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础
D.在最危急的关头挽救了党,挽救了红军
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读下图。对中共来说,下列各项,不属于此次运动所产生的重大影响的是
A.使全党从教条主义束缚中解放出来
B.进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向
C.为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础
D.在最危急的关头挽救了党,挽救了红军
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思想解放是指“思想观念冲破传统旧思想的禁锢和束缚,研究新情况,解决新问题”。阅读材料,回答问题。
材料一:民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次反思开始于“五四”前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败
——陈旭麓《浮想录》
材料二:20世纪早期,一位知识分子在评价新文化运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦教,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系。”
材料三现在,“四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁,但是,“四人帮”加在人们身上的精神枷锁,还远没有完全粉碎。…社会主义对于我们来说,有许多地方还是未被认识的必然王国
——《实践是检验真理的唯一标准》
(1)面对“诸事不如人”的困难,先进中国人在第二次反思前提出了哪些改革方案?
(2)结合材料分析该“知识分子”对此运动的态度及其所持理由。
(3)这里的“精神枷锁”指的是什么?为解决那些“未被认识的必然王国”,共产党人做出了哪些理论创新?
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阅读下列材料,回答问题(17分)
材料一西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流,使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是:将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大,各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底,历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
材料二 20世纪80年以来,我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度,把现代化作为一个全球性大转变的过程,从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,进行整体性研究,涉及到政治、经济、思想文化等方面。”
(1)按照材料一的研究角度,评价新航路开辟。(6分)
(2)按照材料一的研究角度研究世界现代史,可能会对20世纪的哪些重要事件评价较高。(3分)
(3)按照材料二的研究角度研究中国近代史,结合1840—1919年中国历史的发展,说明中国社会经济、政治方面是如何实现转型的。(8分)
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