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草木有情，昆虫有灵，小曦同学也跟大家分享了他找到几则材料，请你一起来研读探究。
（材料一）
图片来自网络
（材料二）
假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
（节选自《昆虫记》，中华书局2018年6月版）
材料三
| 中药名 | 蝉蜕 |
| 药用部位 | 蝉科昆虫脱落的皮壳 |
| 功效与作用 | 散风除热、利咽透疹、解痉、镇痛。 |
| 临床应用 | 用量3-6克；内服煎汤或入丸、散；外用适量。煎水洗或研末敷。 |
| 化学成分 | 主含角蛋白、24种氨基酸和大量的甲壳质、壳聚糖。具有解热、镇静、镇痛、抗惊厥等作用；尚有一定免疫抑制及抗过敏作用。 |
| 使用禁忌 | 孕妇慎服 |
1.研读中，有同学发现，（材料二）描写蝉的成长变化对应的是（材料一）蝉一生中的“___________”（用图片中的文字填空）阶段，请你结合材料二给这一阶段下个定义：______________________。（不超过20个字）
2.同学们还发现（材料二）和（材料三）在说明内容上有明显不同，请用简要的语言分别概括。
3.阅读三则材料，同学们已经感受到法布尔的《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”的美誉。请你结合三则材料写一段发言稿表达你的读后感受。（80字左右）
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本次综合性学习活动的最后一个环节，是八（1）班的语文老师组织大家向学校文学社“人间草木”专刊投稿。该刊下设“草木有情”和“昆虫有灵”两个栏目，请你从植物或动物的角度，写一篇文章。
要求：（1）任选一个角度，可记叙、可抒情、可说明。（2）自拟标题，文体自选（诗歌除外），600字左右。（3）不得出现真实的校名、人名。
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倾听材料
主：各位好，欢迎和我们一起来读书。今天我们要分享的这本书，写于100多年前，是法国非常著名的昆虫学大家法布尔耗尽毕生心血所写的这部《昆虫记》。我拿着这本呢，算是一个节选本。总共是10卷。这本书呢，到现在为止已经是被翻译成50多种文字，在100多个国家不停的印刷出版。这样的一部书可以说是一部经典。那和我们一起来分享这样一部书的有两位专家给大家介绍一下。这位是北京麋鹿苑博物馆的副馆长郭耕先生，欢迎您。
郭：好，谢谢。
主：这位呢，是书评人启航先生，也欢迎您。
启：李老师好。
主：一翻开这个《昆虫记》。首先看到的，你想他会描写的第一种昆虫是什么？你翻看一看，猜是什么？郭：屎壳郎。
启：不用猜，不用猜。
主：翻开就是屎壳郎。
郭：但是人家不叫屎壳郎，叫圣甲虫。
主：你看他描写这个屎壳郎吧，觉得写得特别好，把屎壳郎写得跟人似的。就是充满了各种的小心思。然后他们的性格呢，有的是比较憨厚，比较耿直；有的就特狡诈特坏。你看这个像这样一段描写我觉得特好玩。这个屎壳郎之间老是有一种现象。有一只屎壳郎特别辛苦地好不容易堆堆堆，堆了一个粪球。然后突然出现一个抢劫者，贼，一个贼，半道抢劫。他说强行掠夺的行为随时可见。一只金龟子撤离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是他的合法财产，是他凭着良心得来的。突然，不知哪儿又飞来一只同类，身体重重地落在地上，先把烟熏般的黑翅膀收进鞘翅，然后挥起前肢用臂甲的背面，击倒粪球的主人。主人此刻正抄着拖曳姿势，所以根本无法招架。乘着被剥夺者晕头转向立足未稳的当儿，不速之客已捷足先登，神气十足地站在高高的粪球上。控制住击退进攻者的最有利位置。后面还有很多这个描写。
郭：我看到他有几句话，就是刚才说到圣甲虫的时候。他说，那唯恐迟到，一路碎步小跑，赶往粪堆的又是哪一位呢？完了就说圣甲虫，他怎么样怎么样。然后他说它赶到了，赶到了。
就是那种语气啊，跃然纸上。让人一看，它就是圣甲虫。让人不禁就要朗诵一下的那种冲动。
主：您知道吗？就是当时法国社会呀，他们读了这个《昆虫记》之后，居然就是有一年的诺贝尔文学奖的候选人。他们是把这个法布尔，推选为诺贝尔文学奖的这个候选人。能把一本科普著作作为文学作品，去参加诺贝尔文学奖的这个竞争，所以可见得它的文学性是有多强！郭：所以这就是《昆虫记》，这就是一本写昆虫的书，但是它是一本散文书，是一本文学书，所以让人看着没有那种生涩感。
郭：这样的文字功力，我觉得把它评为这个诺贝尔文学奖，我觉得根本不为过。
主：所以有人评价说这个，他的书是用这个人性去写这个昆虫们，但是他又用昆虫反观我们的社会。他在这里面有好多的这样的这些非常精致的小句子都可以看得到。而且我觉得最重要的，我们刚才说到的文学性，其实好像离开了它作为科学著作的这么一个根本。
郭：他没有。还是基本的立足于科学的观察，科学的原理，第一手材料，然后再去进行文学的发挥。
主：这本书它其实是科学性特别强的。
主：他的这种观察之细，能够给你带来巨多的这个新鲜的科学知识。比方说它里面讲这个萤火虫，我原以为萤火虫就是吃素的，吃点什么水滴啊，露水啊，吃点什么露水什么就活了。根本不是，人家是一个绝对的肉食者。
主：萤火虫是吃肉的，它吃蜗牛，而且它特别狠的是什么呢？就是说他把蜗牛的那个外膜，轻轻触摸几下，先把它麻醉了，麻醉之后，然后他再慢慢的一点点地把蜗牛的肉化成汁儿，液化它，然后它再喝肉粥。我看到书上讲这个，我觉得太奇妙了。
主：所以他这个从科学性上来说，为什么一百多年来人们把它作为经典，就是他真的是科学性也达到了一个非常高的程度。我们聊这个《昆虫记》，聊到现在大家肯定都已经不耐烦了。说我们现在还没看见那个老爷爷呢，那个著名的封面上的老爷爷。没了解到他，他为什么可以写出这样一部书来？他是有怎样的经历？我们先来看一看法布尔的照片。这是法布尔都已经年纪很大的时候，小老头了。因为只是到那个时候他才出了名。出了名之后才有人们留下了那么多大量的照片。他年轻的时候，其实一生都是非常贫穷。
郭：法布尔他是生活在一个非常贫困的山乡穷户。当时读小学的时候呢，他非常向往自然。所以他经常在课间去到田野中，兜里装满了蜗牛、贝壳和蘑菇，甚至一些小昆虫。
郭：说明他生活非常拮据的这一段，就有一段描述就是，肉体食粮与精神食粮，他是怎么样权衡的？他说在我们的镇上看到了书店里正出售一本有关昆虫的绝好著作，书名是《节肢动物自然史》。而且里面有好多的昆虫的插图，令人目不暇接，太遗憾了，书价太吓人，好高的价码呀！就是说需要他一个月的薪水才够买这本书，但是他最后咬咬牙还是买了。他从那牙缝里抠出来钱，把这本书买下来以后，他说当我第100遍翻阅这本著作的时候，从心里传出一句喃喃的心语，你也能行，你一定也会成为虫子的历史学家。
启：这是他对自己的一种肯定。但是同时呢，其实他也模棱两可，仿佛又响起另外一个声音说，一派天真幻想，你也太狂妄了。
启：自信与自卑并存。
郭：这就是法布尔非常可爱的地方。他一方面生活非常的贫困，但是他就在执着地追求着，自己对昆虫的爱好。花了一个月的薪水，买了一本书，他最心爱的书。
启：我是对法布尔这种，尤其他观察这方面，持之以恒数十年如一日，我也特别地极其钦佩。就是这个书里面有一篇讲松毛虫的，松毛虫特别有意思，法布尔就观察这个松毛虫出去的时候都要排队，一队松毛虫就排成一队就这么爬，法布尔就以为这些也就是两三个小时，爬爬发现不对，就走了。就没想到这么一爬，爬了整整8天，爬了8天。8天下来，法布尔拿出一个数据，两个数字，说8天里爬了335圈，然后行程是453米。我看完这个的时候，我的感觉是什么呀？8天里335圈，他是怎么计出来的？一定是守在旁边，一定是盯着看。那我觉得这个说实话，要是这种精神，干什么事儿都不是问题。
郭：法布尔这个《昆虫记》他非常勇敢地挑战权威，这一点我觉得印象也很深。比如说大家都知道这个古希腊著名的动物作家卜封。卜封有好多动物作品，童话，包括动物寓言。包括我小孩的小时候，我们都在想得买一本经典的动物书给孩子。卜封的这些书，其中有一个就是蝉和蚂蚁的故事。那么就说了，蝉在一个夏天就是唱歌也不劳动，然后到了秋末了，天冷了，秋风瑟瑟中，结果蝉呢没得吃了。然后就来求蚂蚁，说你能行行好吧，给我点吃的，希望得到蚂蚁的施舍。然后法布尔说，事实上根本就不是那么回事儿。这个蝉根本不会有这种行为，法布尔他在这个《蝉和蚂蚁》的寓言，关于这个故事的时候，他就重新说了，趁火打劫，丝毫不讲客气的乞求者，那是蚂蚁；辛勤工作乐于与受苦者分享利益的工匠，那是蝉。还有说到蚂蚁半路遇到蝉的遗体。就会把这丰盛的食物撕开、肢解、剪碎，化作细渣，以便于进一步作为自己的食物来储藏起来。你看蝉的，他的贡献到最后，自己的肉，自己的身体又贡献给了蚂蚁，而不是说的，他跟蚂蚁在要点求点施舍。所以他就是领略了这种行为之后呢，两种昆虫之间的关系已经昭然若揭了。所以他通过这种事实的描述，挑战了权威。
主：所以说这本书，为什么说他都已经出了100多年了，然后我们现在还可以再读它。而且每次读它，你都觉得很有收获，这可能就是经典作品的伟大。
主：他在不停的复读他的价值。
郭：所以有的时候，我们把这部《昆虫记》这部入情入理的书呢，作为昆虫史诗。因此也把法布尔本人呢，称为昆虫的荷马。就荷马史诗嘛，昆虫的荷马。所以他才不同于一般的科学家，一般的昆虫学家。
1.材料中主持人和嘉宾未谈及的内容是
A.《昆虫记》介绍的第一种昆虫是圣甲虫 B.萤火虫是食肉的昆虫
C.科普著作《昆虫记》的文学性很突出 D.荒石园里的美丽景色
2.根据材料内容，将下面法布尔的小传补充完整。
法布尔出生于法国的贫困山乡，自幼就向往自然，热爱昆虫。为了购买《节肢动物自然史》，他花掉了①。后来他致力于昆虫的研究，持之以恒地观察昆虫，为了研究松毛虫，
他曾经②。最终，法布尔写就“昆虫史诗”《昆虫记》，成为世界闻名的昆虫学家。
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综合性实践活动：（10分）
2010年世界博览会在上海举行。世博会是对当时社会文明的智慧的一种记录，又是对未来的前瞻。同学们，让我们一起了解世博、品读世博吧。
1.世博与发明：
仔细研读以下材料，写出探究结果：（2分）
材料一：“电话之父”贝尔的发明成果，最先出现在1867年费城世博会上：他成功利用电流传送人的对话，宣告了电话的诞生。
材料二：1889年，埃菲尔铁塔刚刚落成，爱迪生便将他最新发明的白炽灯安装在了这座当时全世界最高的建筑上，将世博会园区的夜晚照耀得晶莹透亮。
材料三：1904年，冰淇淋出现在圣路易斯世博会上：真人作秀，现场炮制，免费品尝。这一尝，尝得四座震惊，香飘百年，冰淇淋从此有了另一个称谓——“世博会羊角”。
2.世博与名人：
作为上海世博大使，成龙认为这一次世博的主题很好，除了大家在比科技，最主要的是要比环保。给后代也留下一片蓝天。为了城市的呼吸，为了城市里的人呼吸，他建议从身边小事做起。为此,请你为环境保护提两则切实可行的建议︰(4分)
3.世博与未来：
因为人口剧增带来的资源耗竭、气候恶化、环境污染等状况，已经使“城市病”成了一个无解的难题。有人说：“最好的城市应该是最受孩子们喜爱的城市，应该是让孩子过得幸福的
城市。童年时，我们都对城市生活有过期许，也曾经希望那种期许能变成现实。创造一个美好的城市，我们能从孩子那里得到许许多多启发，他们才是真正的天才！”现在,请你展开想象的翅膀,描绘一下你心目中理想的未来城市的美好蓝图吧:(4分)
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作文。（50分）
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情.......同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以：“晒出我的_________”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情．．．．．．．同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以：“晒出我的_________”为题目，写一篇600字左右的文章。
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“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情……同学们，你想“晒””点儿什么呢？
请以：“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；
（2）内容具体，有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）字数不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就 是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情．．．．．．．同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以：“晒出我的_________”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容 具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？
请以“晒出我的 ________________________________________________________________________ ________________________ ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）以记叙为主，可以兼有议论、抒情；（3）600字以上。
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“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点儿什么呢?
请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于500字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。