阅读下面文章,完成下列小题。
父亲的蜂,我的蜜
李辉
①父亲站在屋后洒满阳光的山坡上,一个多月后,那里将鲜花盛开。
②“我得为蜂箱选个合适的位置,向阳、背风、花草树木要多。以后这里就是蜜蜂的家了,”父亲修整山坡时弯下的腰,扛着蜂箱时俯下的背,与地面折成那么虔诚那么低微又那么坚韧的角度。
③其实我是不愿意父亲养蜂的。我知道被蜜蜂蜇一下有多疼,同时蜇很多下就更疼了。可是,自从去年秋天我考上高中,父亲就开始琢磨着养蜂了。他说,花销大了,不能光靠种粮食。他还说,蜂的种类有很多,蜜蜂蜇人是最不疼的。我没有被山上的野蜂蜇过。也许,父亲说的是对的。也许,因为他是父亲。
④我要去县城上学了。“等到秋天你再开学,爸就能给你多带点钱,还能给你带点蜂蜜。”我当然想带更多的钱上学,我当然想喝甜甜的蜂蜜水,可是我不希望看到父亲上山时弯下的腰。我盼望着暑假,我想尽快回家看看父亲怎样从蜂箱里摇出蜂蜜,再尝尝那些蜜有多甜。
⑤父亲穿着防蜂服,戴着防蜂帽,在蜂箱之间忙碌着。我也穿戴着同样的一身,却总想寻找阴凉,最后还是忍受不了快要湿透后背的汗水,逃回屋子里。
⑥我的阴凉是父亲,父亲的头顶是七月的太阳。
⑦“挨晒出汗总比挨蜇好。就算穿戴再整齐再小心,你爸还不是两三天就被蜇一回。”母亲说。我才知道,蜜不都是甜的。有些蜜,是咸的;有些蜜,是苦的;还有些蜜,是疼的。
⑧收购蜂蜜的商贩来了。通常他们会提前几天通知父亲,但是不会告诉具体哪一天来。他们总是在早晨来,很早很早,趁着你还没起来就敲你家门,就是想搞突然袭击,防止你提前往蜂蜜里兑水。一进门就盯着你,你想兑水都没时间。父亲听了直摇头:“瞎说,蜂蜜里还能兑水?”商贩给我家蜂蜜的价格比别家每斤多5角钱。他说,你家有学生,要花钱。可我总觉得那是因为父亲的蜂蜜甜、纯、真。
⑨我希望暑假长些再长些。夏天长了,山坡上的花就能开得久些,父亲就不用带着蜜蜂向南追赶花期了。我曾经看到过山林边追赶花期的外地养蜂人,简陋、孤独、辛苦。也曾听说过,养蜂人在向别处转移蜂箱的时候,经常半路上出事。
⑩我担心父亲。
⑪可是,九月就要来了,我必须向北走,到县城上学;父亲和他的蜜蜂,要往南走。我走时,书包里装着两大瓶蜂蜜,衣袋里包裹着蜂蜜换来的钱。我跟同学们分享我的蜂蜜。此刻,向南近百里的地方,我那想要留住花期的父亲,正穿梭在蜂箱之间。
⑫晚上,我睡不着。我在想,父亲简易的棚里,一定钻进了初秋的阵阵凉风。许久,我终于想到了一个能安慰自己入睡的理由:养蜂人的花期,总要比享受蜂蜜的人的花期长。凉风渐渐吹起的时候,我知道父亲终于带着他的蜜蜂和收获的蜂蜜回家了。母亲在信里告诉我,父亲已经在为蜜蜂过冬做准备了。现在蜜蜂数量多了,父亲要买至少两百斤白糖,作为蜜蜂一冬的食物。母亲还要准备几床厚被子,盖在蜂箱上保暖。
⑬寒假里,我帮父亲往山坡上运白糖。他一大袋,我一小袋。每天晚上临睡前,我拿着手电筒跟父亲巡视蜂箱,把被风吹落的棉被重新盖好,压上砖头。蜜蜂暖了,父亲心里就暖了。我希望冬天快点过去。我是冬天里父亲采不回蜜的蜜蜂。那我什么时候才能采回属于自己的蜜而让父母尝一尝我的甜呢?
⑭一个又一个冬天过去了,我却不再是父亲天天都要回巢的蜜蜂。我去了更远的远方,我去过的地方,父亲和他的蜜蜂,从来不曾抵达。我想让父亲去享受我所在城市更长的花期,父亲摇摇头,笑着指指山坡:“我走了,蜜蜂怎么办?再说,你到哪儿能吃到这么甜、这么纯的蜜?”
⑮春暖花儿将开的日子,我又要走了。蜂蜜,母亲往我的包里塞了一瓶又一瓶。“我们没想着享你的甜,只要你在外面不吃苦就行。”父亲说。我忍住泪,笑着说我知道了。我跟父亲母亲,还有蜜蜂说再见。再回头时,他们正站在那片山坡上,望着我的方向。
⑯那片山坡,洒满阳光,不久,那里将鲜花盛开。
(摘自《意林》2019年09期,有删改)
1.简要概括文中的父亲是一个什么样的人。
2.品读第⑫段和第⑭段中画线的句子,说说加点字词的妙处。
(1)我在想,父亲简易的棚里,一定钻进了初秋的阵阵凉风。
(2)我想让父亲去享受我所在城市更长的花期。
3.请从描写方法的角度,分析第⑮段中画线句子的表达作用。
我忍住泪,笑着说我知道了。
4.文中多处运用了对比的手法,请写出其中的两组。
5.文中父亲尝尽养蜂的苦,“我”却享受着蜂蜜的甜。你是否有过相似的经历?请结合实际谈一谈。
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面文章,完成下列小题。
父亲的蜂,我的蜜
李辉
①父亲站在屋后洒满阳光的山坡上,一个多月后,那里将鲜花盛开。
②“我得为蜂箱选个合适的位置,向阳、背风、花草树木要多。以后这里就是蜜蜂的家了,”父亲修整山坡时弯下的腰,扛着蜂箱时俯下的背,与地面折成那么虔诚那么低微又那么坚韧的角度。
③其实我是不愿意父亲养蜂的。我知道被蜜蜂蜇一下有多疼,同时蜇很多下就更疼了。可是,自从去年秋天我考上高中,父亲就开始琢磨着养蜂了。他说,花销大了,不能光靠种粮食。他还说,蜂的种类有很多,蜜蜂蜇人是最不疼的。我没有被山上的野蜂蜇过。也许,父亲说的是对的。也许,因为他是父亲。
④我要去县城上学了。“等到秋天你再开学,爸就能给你多带点钱,还能给你带点蜂蜜。”我当然想带更多的钱上学,我当然想喝甜甜的蜂蜜水,可是我不希望看到父亲上山时弯下的腰。我盼望着暑假,我想尽快回家看看父亲怎样从蜂箱里摇出蜂蜜,再尝尝那些蜜有多甜。
⑤父亲穿着防蜂服,戴着防蜂帽,在蜂箱之间忙碌着。我也穿戴着同样的一身,却总想寻找阴凉,最后还是忍受不了快要湿透后背的汗水,逃回屋子里。
⑥我的阴凉是父亲,父亲的头顶是七月的太阳。
⑦“挨晒出汗总比挨蜇好。就算穿戴再整齐再小心,你爸还不是两三天就被蜇一回。”母亲说。我才知道,蜜不都是甜的。有些蜜,是咸的;有些蜜,是苦的;还有些蜜,是疼的。
⑧收购蜂蜜的商贩来了。通常他们会提前几天通知父亲,但是不会告诉具体哪一天来。他们总是在早晨来,很早很早,趁着你还没起来就敲你家门,就是想搞突然袭击,防止你提前往蜂蜜里兑水。一进门就盯着你,你想兑水都没时间。父亲听了直摇头:“瞎说,蜂蜜里还能兑水?”商贩给我家蜂蜜的价格比别家每斤多5角钱。他说,你家有学生,要花钱。可我总觉得那是因为父亲的蜂蜜甜、纯、真。
⑨我希望暑假长些再长些。夏天长了,山坡上的花就能开得久些,父亲就不用带着蜜蜂向南追赶花期了。我曾经看到过山林边追赶花期的外地养蜂人,简陋、孤独、辛苦。也曾听说过,养蜂人在向别处转移蜂箱的时候,经常半路上出事。
⑩我担心父亲。
⑪可是,九月就要来了,我必须向北走,到县城上学;父亲和他的蜜蜂,要往南走。我走时,书包里装着两大瓶蜂蜜,衣袋里包裹着蜂蜜换来的钱。我跟同学们分享我的蜂蜜。此刻,向南近百里的地方,我那想要留住花期的父亲,正穿梭在蜂箱之间。
⑫晚上,我睡不着。我在想,父亲简易的棚里,一定钻进了初秋的阵阵凉风。许久,我终于想到了一个能安慰自己入睡的理由:养蜂人的花期,总要比享受蜂蜜的人的花期长。凉风渐渐吹起的时候,我知道父亲终于带着他的蜜蜂和收获的蜂蜜回家了。母亲在信里告诉我,父亲已经在为蜜蜂过冬做准备了。现在蜜蜂数量多了,父亲要买至少两百斤白糖,作为蜜蜂一冬的食物。母亲还要准备几床厚被子,盖在蜂箱上保暖。
⑬寒假里,我帮父亲往山坡上运白糖。他一大袋,我一小袋。每天晚上临睡前,我拿着手电筒跟父亲巡视蜂箱,把被风吹落的棉被重新盖好,压上砖头。蜜蜂暖了,父亲心里就暖了。我希望冬天快点过去。我是冬天里父亲采不回蜜的蜜蜂。那我什么时候才能采回属于自己的蜜而让父母尝一尝我的甜呢?
⑭一个又一个冬天过去了,我却不再是父亲天天都要回巢的蜜蜂。我去了更远的远方,我去过的地方,父亲和他的蜜蜂,从来不曾抵达。我想让父亲去享受我所在城市更长的花期,父亲摇摇头,笑着指指山坡:“我走了,蜜蜂怎么办?再说,你到哪儿能吃到这么甜、这么纯的蜜?”
⑮春暖花儿将开的日子,我又要走了。蜂蜜,母亲往我的包里塞了一瓶又一瓶。“我们没想着享你的甜,只要你在外面不吃苦就行。”父亲说。我忍住泪,笑着说我知道了。我跟父亲母亲,还有蜜蜂说再见。再回头时,他们正站在那片山坡上,望着我的方向。
⑯那片山坡,洒满阳光,不久,那里将鲜花盛开。
(摘自《意林》2019年09期,有删改)
1.简要概括文中的父亲是一个什么样的人。
2.品读第⑫段和第⑭段中画线的句子,说说加点字词的妙处。
(1)我在想,父亲简易的棚里,一定钻进了初秋的阵阵凉风。
(2)我想让父亲去享受我所在城市更长的花期。
3.请从描写方法的角度,分析第⑮段中画线句子的表达作用。
我忍住泪,笑着说我知道了。
4.文中多处运用了对比的手法,请写出其中的两组。
5.文中父亲尝尽养蜂的苦,“我”却享受着蜂蜜的甜。你是否有过相似的经历?请结合实际谈一谈。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
腊月,怀念一种花
①腊月,在故乡,曾经是一种花盛开的季节。
②多年来我一直回味着那个大年三十晚上的一幕,当父亲将一种幽闭多年的“鲜花”复活于窗格子里时,我们的世界明亮了许多。
③那个晚上,当父亲将彩色纸认真地叠出方格,戴上老花镜,将剪刀插进纸里的时候,我还不知他要做什么。他剪着剪着,手头不由停了下来,好像一个迷路的孩子。然后接连抽上好几锅烟,重新动手……就这样,父亲花了好长时间才完成一种对美的“复兴”。我记得当一幅活脱脱的“喜鹊迎春”在父亲手中呼之欲出时,父亲眼里含着泪花。除夕夜的吉祥,极大地鼓舞了父亲的创作热情,随着新年脚步的临近,“三羊开泰”“节庆有魚”“万象更新”等都在父亲手下dàn生。就凭对美的感觉和执著,我万分佩服父亲。
④记得那晚我们几次将窗花贴反。父亲说,不要紧,可以重来。暖黄色的油灯下,父亲极耐心地教我们如何调制糨糊,如何小心涂抹,如何搭配色彩,如何组织图案。我心中暗暗诧异着美的生产过程是如此地富有学问富有秩序。贴完最后一格窗花,父亲将几盏油灯都点上,挑亮灯花,挪到窗台,你们出去看看。
⑤我们雀跃而出,站在已是银装素裹的院子里。后来上美学课时老师讲过一个“审美紧张”的词,用在这儿恐怕再适合不过了。大家都被一种意外的梦幻天国似的意境给震住了,以致忘了纷纷扬扬的大雪,直到那个串门的表哥“啊”地叫了一声,才回过神来。不一会,院里就拥满了人。我的两腿开始发抖,嗓子发干,心灵经受着一种难言的情绪的袭击,我想仅仅用激动和感动是无法概括的。
⑥父亲的窗花能看山看水,父亲的窗花能喜人养人。现在想来,父亲不单单是创作了一种艺术,也是为简单的生活增添了份诗性。但是,这种美在老家已经只能靠记忆来回味了。
⑦小花格窗换成了大玻璃窗,白纸换成了窗帘……不知是人们没有时间剪窗花,还是怕糨糊弄脏了玻璃,反正,我是好几年没有看见窗花了。父亲也永远离开了我们。
⑧如今,临到腊月,我常常会翻出抽屉里的窗花对儿子说:知道吗,这就是窗花。
1.根据拼音写汉字。
dàn____生
2.第③段加点词“呼之欲出”的在文中的意思是。
3.阅读第③④⑤段,完成下面的表格。
内容概括 | “我“的感受 | |
第③段 | ①______ | 我万分佩服父亲 |
第④段 | ②______ | 我心中暗暗诧异 |
第⑤段 | 我们赏窗花 | ③______ |
4.对本文主旨理解最恰当的一项是( )
A.抒发了作者对窗花这一民俗文化的怀念。
B.社会发展仍然需要守护并传承传统文化。
C.呼吁现代人竭力挽救那些濒于遗失的美。
D.窗花引发作者对家庭温馨和幸福的回忆。
5.联系全文,简要分析文章结尾的妙处。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为题,写一篇文章。(60分)
要求:
1、除诗歌、戏剧外,体裁不限;
2、书写要求工整整洁,字数不少于600字;
3、表达真情实感,不得套写、抄袭。
4、文中若需出现人名,可用化名代替。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
以下文题,任选其一。
文题一:洒满阳光的记忆
文题二:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋并不高。
有一天,曾国藩在家读书,一篇文章不知道重复了多少遍了,还没有背下来。晚上他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!
贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却出将入相,成为清朝四大“中兴名臣”之首。
曾国藩用自己的“勤”来弥补“拙”!成为伟大的人物!生活中许多的“聪明”人,却因缺少“多背几遍”的坚持和毅力,而泯于众人!人生的区别就在于此啊!
要求:①以上两题任选一题写作。
②抒写真情实感,力求有新意。
③文体不限(诗歌除外),字数不少于600。
④汉字书写整洁清晰美观,不要出现真实的人名、校名。
八年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面问题。(10分)
我那莽撞的17岁
(1)青青的山坡上,报春花正次第开放。查玛采撷枯草中的报春花,身子一起一伏。她偶尔左右看看,阳光照在她长长的睫毛上,闪闪发光。
(2)我喜欢她却不敢接近,远远地望着她。那头牛犊却形影不离地跟着她。它去年冬天刚刚出生,查玛用心呵护,它长大后便形影不离地跟着她了。
(3)我若是那头牛犊多好,能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢?那时我们刚刚迁徙至此。我只有在需要牛奶时才去查玛家。那家的女主人和蔼可亲,她给我装了满满的两瓶牛奶之后,又给了我一些牛初乳。在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼,微微一笑。我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。我暗暗想,我一定要想尽方法博得查玛的欢心。查玛喜欢花。那次她赶牛犊时,我捧着一大束报春花出现在她眼前。
(4)“你好!”我把花束递给她。或许是因为那捧花,她眼中含笑,与我握手。
(5)“跟我一起赶牛犊吧。”她说。我们从山坡的一边开始赶。还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下,或许是在保护自己的主人。我先是一惊,之后又想如果能化险为夷,这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。我从怀里掏出烙饼,撕了一些喂它。它像是在吃嫩草,嚼着烙饼。
(6)“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声,我想她并不反对我这样做。
(7)“你……有空吗?”我鼓起勇气问道。
(8)我们来到河边。之前,我用书本粗糙的纸张做了一条船。
(9)“我们赛船吧!看谁能拿第一!”看来查玛非常喜欢这游戏。
(10)“好啊!”当我的船要超过查玛的船时,公牛犊跑过来顶了我一下,真不知道它是从哪里钻出来的。我险些掉进河里,一只靴子湿透了。
(11)“哈哈哈!”查玛嘲笑我。
(12)之后我们常常见面。我相信查玛一定会成为我的恋人。我是多么想搂住她,轻吻她,只是这头牛犊一点都不懂得谦让,不让我碰她。我得想办法对付它。
(13)夏天来了。6月末,家里来了一位客人,他带了一只旱獭来。旱獭肉用野葱熏香后真是美味。我背着家人弄了一块肉去找查玛。
(14)“给!你吃旱獭肉吗?”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。可惜,肉就只有这么一点。
(15)为了博得她的欢心,我背着哥哥的猎枪上了山。我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。
(16)“哞,哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内,又是这头牛犊坏了我的好事。
(17)我疯掉了,把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。牛犊踉跄了几下,腿上流出了鲜血。此时我后悔莫及,向牛犊走过去。牛犊流着殷红的血跑远了。
(18)我终于有了收获,打算为查玛做一顿美美的野餐。
(19)去她家,她不在。再去,还是不在。我变得焦躁不安。
(20)“查玛呢?”我问道。
(21)“去苏木(镇)里了,她让你不要再找她了……”那家的女主人便不再言语,给我盛了一碗酸奶。
(22)我准备回家时,公牛犊横在了门口,它腿上的血已凝固。
(23)“哞,哞……”
(24)为什么要伤害这小东西呢?至今我都觉得在那次决斗中,两头公牛犊都受了伤。我从我的衣带上撕下一条布,为公牛犊包扎。
(25)走出邮她的家门,我心痛至极。
(26)哦,我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟!(有删改)
1.文中第(24)段说“两头公牛犊”是指什么? ( 2分)
2.文章开头的景物描写有什么作用?(2分)
3.请简要分析第(14)段中划线句子在内容和结构上的作用。(3分)
4.本文有“牛”的形象,请结合文章内容说说作者这样安排对塑造作品中的人物形象有什么作用。(3分)
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章,完成各题。
老屋祭
王永莲
①老邻居打来电话,说我家的老屋要拆迁了。
②老屋是土坯和红砖混搭的小平房,门前一个小院,屋后一个小菜园。我在城里安家后,曾把母亲接来。母亲留恋老屋,不顾反对,又固执地搬了回去。此后,每逢周末或节假日,我会回老屋住上一两天。
③母亲去世后,我把家里的家什分给老邻居们,只留一台老式缝纫机。那是父亲托关系找门路,才弄到票买回来的,花了他三四个月的工资。为此,母亲挑了两个多月的煤贴补家用,每天回来,肩上都是血印子。尽管如此,母亲每天进家门总要先坐在缝纫机前,在踏板上蹬一阵子,好像那样就不累了,肩上的伤也不疼了。那时,母亲的脸上洋溢着满足的笑容。
④记得之前有一年“六一”节,我参加鼓号队,要着统一服装,要求天蓝色裤子上有红色的装饰条。邻居家有缝纫机,母亲请求邻居婶婶用缝纫机将装饰条订上去。她家的缝纫机上叠着一摞布料,都是学校定制的服装,我每天放学就趴在她家窗户上看我的那件压在底下的裤子,心里那个急呀,回家就在母亲耳边催促。母亲比我还着急,嘴上都起了水泡。家里包了饺子,做了荤菜,母亲就会给邻居送去一盘,顺便提一提我服装的事。
⑤还记得缝纫机买回那天,母亲几乎一夜没睡,她在碎布条上来来回回地实验。伴着“嗒嗒”的缝纫机声,我入梦前想着:明年六一,再也不用愁新衣了!
⑥后来我长大了,可以买各种牌子的漂亮衣服了,母亲也还是坐在缝纫机前,她用各种边角布订成缝纫机的罩子;她找来了百家布角,给我儿子拼了一床百家被,说是包着百家被,孩子长命百岁。
⑦母亲去世后,我多次梦见她坐在缝纫机前的样子。我委托老邻居找了个房户,帮我照看房子,我不收租金,唯一的条件是替我看好老缝纫机。我心里想,缝纫机在,母亲的家就还在。
⑧每年清明节,我回去扫墓,都会去那间房子里坐上一会儿,就像母亲在世时那样,倚在土炕上想想心事,整理自己的思绪;或者坐在缝纫机前发呆。
⑨有一段时间,我的人生道路一片渺茫。我来到老房子,支好缝纫机,用力蹬着机轮。方碎布上来来回回轧着密密麻麻的针脚,就如同我的心事。在房后小菜园草丛里,我寻找母亲生前为我栽下的香水百合。我喜爱百合花,母亲便说要给我种一片。那年夏天,母亲打来电话,让我回去。走进母亲的小院,芬芳满溢,后窗下,百合开得正旺。入夜,母亲把我的枕头安放在临窗的炕梢,清风朗月下,一缕香气在微风中浮动,我被芳香围绕着,进入了梦乡。
⑩母亲去世后,每年夏天,我会回到老房子,赶赴一年一度的百合花约。在百合花香中,对自己说:花在开,娘家还在!
⑪我匆匆赶回老屋,望着墙上那大大的“拆”字,中间醒目的那一点,就像重重地点在了我的心上:拆了屋,从此这个娘家也就没有了!
⑫晚秋的后园子,条蔓爬满了木栅栏,以最后的纠缠姿态纪念着曾经的生机;几棵被遗忘的秋白菜,孤落在园子里。沿着窄窄的小巷,我在破败的墙面和残垣的院落,触摸老去的时光。低矮的户区,飘起最后的炊烟,我默默地告别老屋,也告别关于老屋的那些过往。
⑬望着即将拆除的老屋,我的心里,一片苍凉!
(有删改)
1.下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.第⑨段划线句中的“香气”“芳香”既指百合花的香,也寄寓着母爱。
B.本文作者寄情于物,用“老屋”“缝纫机”“百合花”承载自己的情感。
C.文章以“我”家的老屋要拆迁开篇、结尾,这样使文章首尾呼应,结构严谨。
D.第11段划线句运用比喻修辞手法,生动形象地写出老屋拆迁对我的沉重打击。
2.文中回忆了母亲与缝纫机有关的事有哪些?请概括。
3.按要求回答问题。
(1)每年夏天,我会回到老房子,赶赴一年一度的百合花约。(赏析加点词)
(2)第12段景物描写有什么作用?
4.题目“老屋祭”中的“祭”改为“记”好吗?为什么?请简要分析。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成上小题。
时间
“三月茵陈四月蒿,五月砍来当柴烧。春秋挖根夏采草,浆果初熟花含苞。”
我们追逐着一朵鲜花盛开的时间,等待着一颗果子成熟的时节,万生万物,自有其道。无论是中药的采摘、加工、炮制还是存储,都要把握好最佳时节,遵循其时。①
首先,你要学会赶时间。红花,《药典》称其花瓣有活血化瘀,散湿去肿之效,是调血之药。采摘红花的时间很有讲究,要在花瓣由黄变红之际进行。采早了花还未成熟,采晚了则花容憔悴。为了抓住转身即逝的时机,采花工们每天清晨采花,十分辛劳。藏红花,又名“西红花”,秋季早晨采收。与“红花”虽只差一字,身价却高出近千倍,与红花一样活血化瘀,《本草纲目》称其解郁安神,久服令人欣喜。它以花及其柱头入药,80到100朵鲜花仅能收获一克花丝,故见其珍贵。藏红花原产于中东及欧洲地中海一带,明朝时途径西藏传入京城,故而有“藏红花”这一俗称。它直到上世纪八十年代才首度引种成功。这种花昼开夜闭,所以人们必须朝起采花、尝鲜剥丝、及时烘干,男人采花,女人剥丝,这其中的时间以分秒计算。再之后,就要立马到烘干点和收购站去卖,看其花丝品相如何,一克烘干花丝收购价大约为25到30元,隔夜便会掉价。在冬天,再将藏红花茎球种回土壤之中。如此轮回。②
赶时间可以理解,但请记住这不是唯一的处世哲学。曲是一种中药剂型,而制曲,是中药炮制中一种耗时最久的方法。红曲,是以籼米为原料,由红曲霉菌发酵而来的药物。根据《本草纲目》记载,红曲“消食活血,健脾燥胃”,多用于治疗食积饱胀。红曲不仅能入药、能酿酒,还常常担当食品调味剂的角色。炮制红曲,先要把米淘完后,浸泡上一整晚,到第二天才能蒸饭,饭要蒸得恰到好处,时间不够、芯子太硬,容不下菌种寄生;煮得太久,饭团粘软,有可能感染杂菌。然后用调制好的红曲母,将其与米饭均匀搅拌,彼此渗透、互相吸附,先是内眼可见的白毛,然后是粉色斑点。传统的工艺发酵的过程要等待六七天。这过程中,要不断将手指插入米堆中央测温,检验发酵程度。当热量上升时,意味着要赶紧洒水浸曲。有时会下秋雨,空气中活跃的水分子是微生物梦寐以求的催化剂。最后是晾晒,它是旷日之久转化旅程的终点。③
陈皮,以陈者为贵,它是历久弥新最好的注解。所谓一两陈皮一两金,百年陈皮胜黄金。在陈皮炮制存储中,阳光和时间都是必不可少的,任何非自然手法都是禁忌。新皮年年晒,日日晒,旧皮定期翻晒,如此循环往复。然后将晒干的果皮用麻绳串起,悬挂于灶台之上。灶下干柴烈火,灶上烟雾缭绕,干皮于这日积月累炊烟之中慢慢陈化。年复一年,方不负“陈皮”之名。这是灶台熏皮古老方法。而百年老字号“陈李济”有另一种招式,晒完之后放入麻袋,封好编上年份,放到楼阁上,下面烧柴火,中间炼蜜,天天蜂蜜分子与果皮细胞日以继夜耳鬓厮磨,长此以往,陈皮表面焕发出檀香木的光泽,内层附着松化又不脱落的粉末。这便是经得起时间考验的“陈李济”陈皮了。④
有的人被时间改变,有的人改变时间。春去冬来,夏末秋至。世间万物顺乎天理,如期而至的灵性成就了本草神奇的生命。
(选自纪录片《本草中国》,有删改)
1.本文主要运用(1)_______的说明方法, 告诉人们中药中的时间之道。作者先说采摘红花和(2)______藏红花需要“赶时间”:接着说明炮制、存储红曲和陈皮需要(3)_______;最后强调世间万物都顺应时间,合乎规律。
2.文章开头为什么要从一则有关中药的歌谣说起?
3.这篇文章是纪录片《本草中国》的解说词。比起一般的说明文,它的语言显得更有温度。请举例说说本文语言的“温度”体现在哪些方面。
4.下面这段话应该放在文中的( )处。
中草药中有很多以季节命名的例子,比如说夏枯草,秋桑叶,冬麻,从中可以看出一种远古的智慧。霜降,意味着霜桑叶的成热,也就是说,它要等到下霜后方能达到疗效。立冬已过,天麻成熟,需赶在次年清明,茎苗未出时采挖。此时天麻圆润饱满,质量达到一年顶峰,也被称为冬麻。
A.① B.② C.③ D.④
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读陆泉根的《会唱歌的槐树》(节选),完成下面小题。
①槐树能唱歌。真的。
②这是父亲发现的。这棵紧挨着屋后檐的槐树,光秃的树干,在北风里有节奏地颤抖着,发出呜呜的声音。父亲说,槐树唱歌了。
③父亲有理由说出这样诗意的话,他是木匠,树木就是他的孩子。每一年的冬天,特别是家里柴禾告急的时候,父亲都要“检阅”他的孩子。屋后,落了叶的楝树、槐树、杨树、桑树,一个个露出了真面目。父亲的任务是删繁就简,把那些旁逸斜出、没有组织性纪律性的枝枝丫丫,毫不留情地把它开除出去。父亲将一把锯子牢牢地帮着一根三米长的竹竿上,仔仔细细地打量着每一个枝丫。父亲的眼光是专业的,哪些该去,哪些该留,有数得很。不一会,满地的枝丫。母亲捡拾着。这些枝丫很快会被父亲的斧头剁得齐刷刷的,扎成一捆捆,码到灶台的边上。
④母亲望着那棵槐树,对父亲商量,这棵树看样子“熄”(死)掉了,砍下吧?母亲喜欢用“熄”来表示一棵树的枯萎,想想也有道理,熄就是油尽灯枯,就是死亡。父亲没有说话。母亲以为父亲耳背,又大了点声,干脆锯了,打张方桌子……父亲慢声慢语,留着吧。
⑤父亲叫留着自然有他的道理。槐树不轻易“熄”,“千年柏,万年松,不如老槐空一空”,即使熄了,老根上也会冒出新的树苗。父亲偏爱槐树,偏爱得有些固执,“家有榆槐,不可当柴”嘛。
⑥这棵槐树是初秋的时候开始病的。叶子枯黄得比周围所有的树木都早,风一吹,纷纷扬扬,像下了一场雪似的。父亲说,奇怪,个把月前还神气活现的呢,说不行就不行了。父亲说得不错,初夏的时候,这棵槐树青枝绿叶,雄心勃勃得和即将参加高考的我有得一拼,繁杂的枝叶伸展开来,把小半个天空染成绿色,绿叶中间闪闪烁烁的,是一簇簇白色的槐花。槐树的枝叶在风的怂恿下竟挑翻起老屋的瓦块。那个时候,可是雨季啊,屋漏了可不是小事。不等母亲罗哩罗嗦,父亲操起一张锋利的锯子便上了屋顶。父亲到底还没有老,动作敏捷像个猴子,三下两下便能靠近那些飞扬跋扈的槐树枝叶,母亲把锯子递给了父亲……
⑦北风吹着,槐树又在唱歌了。我到了扬州读书,自然听不到,父亲听到、母亲听到。父亲说,这棵槐树真的有问题了。吩咐母亲,明年开春,施点肥料,不信槐树醒不过来。
⑧第二年,镇上的孩子都赤脚奔了,槐树还是一点没有动静。父亲没有了耐心再等,他收拾起行囊,准备外出打工,打工的地点在十多里之外的盐城,交通工具是自行车。父亲的锯木厂很不景气,摇摇欲坠,而家里用钱的地方太多,我上大学,弟弟上高中,两个妹妹又小。五月,正是别的地方槐树长得最疯的时候,那棵槐树还是不见动静。绿色的海洋里,老槐树枯槁的身影有些扎眼。
⑨又是一个冬天,槐树依旧在唱歌。终于,有一天风大的日子,它倒下了。倒下时,砸到了旁边两棵小楝树。母亲对父亲说,早叫你砍了,还好,没有砸在屋上,谢天谢地。父亲砍下断了的槐树,劈成柴,码在了灶台旁。槐树根父亲没有挖掉。父亲说,留着,上面说不定会冒出新芽。
⑩槐树芽没有长出来,父亲却一天天老了,成了一棵老树,满脸皱纹就像槐树皮。特别是动了手术以后,父亲脸色苍白,瘦骨嶙峋。寒风里,父亲拄着拐杖,跟那棵枯萎的槐树一模一样。终于,在一个最冷的夜里,父亲油尽灯枯。走了。父亲,这盏为我们家耗尽了油的灯终于“熄”了……
⑪父亲生前说过,树木是有灵性的。这应该是真的。难怪,老家那棵曾经蓬勃的槐树常常冒失地撞进我的梦里,让我辗转反侧,夜不能寐。我知道,在我的内心深处,那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着,就像我的父亲一样。
1.阅读全文,围绕槐树的生长情况和父亲的表现,梳理文章内容,填写表格。
槐树的生长情况 | 父亲的行为表现 |
① | 高兴地告诉家人 |
母亲要砍掉枯萎的槐树时 | ② |
发现这棵槐树真的有问题时 | ③ |
第二年,④ | 出门打工 |
槐树最终倒下时 | 砍下树干,留下它的根 |
2.文章以“会唱歌的槐树”为题有什么作用?
3.根据要求回答下列问题。
⑴繁杂的枝叶伸展开来,把小半个天空染成绿色,绿叶中间闪闪烁烁的,是一簇簇白色的槐花。(从修辞手法的角度赏析句子)
⑵“我知道,在我的内心深处,那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着,就像我的父亲一样。”你如何理解“依然悄悄活着”的含义。
4.有同学认为:《会唱歌的槐树》和宗璞的《紫藤萝瀑布》中有的内容完全可以删去,《会唱歌的槐树》可以删去第 ⑧段画线句子对父亲外出打工以及家庭情况的叙写,《紫藤萝瀑布》可以删去对十几年前紫藤萝生存状况的回忆。你不同意这种观点,请你分别说说这些内容不能删的理由。
《会唱歌的槐树》不能删的理由:_________________________________________________
《紫藤萝瀑布》不能删的理由:___________________________________________________
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请阅读下面文字,完成题目。(2分)
一个善于承受、能够承受的人,人生的步履往往显得沉稳,但人生却因此丰富和深厚。
承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨浪,就有了登临彼岸时的放松释然;承受了风雨,就有了欣赏彩虹时的浪漫温馨。承受的结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集。每一次承受,无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。
承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽独行、默默跋涉的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。
(1)有位名人说:“不幸是一所最好的大学。”请联系上文,谈谈你对这句话的理解。
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请阅读下面文字,完成小题。
一个善于承受、能够承受的人,人生的步履往往显得沉稳,但人生却因此丰富和深厚。
承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨浪,就有了登临彼岸时的放松释然;________
________,________。承受的结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集。每一次承受,无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。
承受是一种精神,是人生kǔ sè( )而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽独行、默默bá shè( )的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。
1.根据拼音写出文段中应该填入的词语。(4分)
(1)kǔ sè( ) (2)bá shè( )
2.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。(4分)
3.有位名人说:“不幸是一所最好的大学。”联系上文,谈谈你对这句话的理解。(4分)
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