制度创新是历史演进的一种常态。阅读材料,回答问题。材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大...

制度创新是历史演进的一种常态。阅读材料,回答问题。

材料一　 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。

——据《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

（1）据材料一,指出“封建”的主要含义,并归纳其作用。

材料二　 吴起在楚,商鞅在秦,亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃,为新军国图谋富强之两要端,而即以促进宗法封建贵族之崩溃。

——钱穆《国史大纲》

（2）据材料二,概括“商鞅在秦”采取的措施。

材料三　 秦朝作为中华帝国的开端,确立君、臣、民三层一元的政治结构,君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配,是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度,是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。

——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

（3）据材料三,指出秦朝“三层一元的政治结构”是什么制度?分析该制度对秦朝以及对后世产生的影响。

材料四　 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。

——(美)阿尔伯特克雷格《哈佛极简中国史》

（4）据材料四,指出“主父偃之计”的具体措施,并概括其作用。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

　　　　　　　　　 ——从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各民族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《“大一统”之梦》

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（2）结合材料三合所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。

（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。为顺应中国历史发展的主旋律，我们应该做些什么？

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阅读下列材料，回答问题。.

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）。

材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）材料一示意图中的①、②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

（2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？

（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

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统一是中国历史的大趋势。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二　 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三　 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

材料四　

（豪强地主）“役财骄益，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲”。

——《史记·平准书》

请回答：

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？秦汉以后的分裂割据时期，曾有两次短暂的统一，试写出这两个政权名称。

（2）材料二中的“对四土、四国之地的大批封建”指西周实行的什么制度？据材料归纳该制度的作用。

（3）中国古代的中央集权制度始创于哪个朝代？依据材料三，指出其组织机构的职能。

（4）材料四图表反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝如何解决这一问题的？为抑制地方豪强势力，汉武帝还有什么举措？

（5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律

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统一是中国历史的大趋势。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二　 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三　 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

材料四

（豪强地主）“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。

——《史记·平准书》

请回答：

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？秦汉以后的分裂割据时期，曾有两次短暂的统一，试写出这两个政权名称。

（2）材料二中的 “对四土、四国之地的大批封建”指西周实行的什么制度？据材料归纳该制度的作用。

（3）中国古代的中央集权制度始创于哪个朝代？依据材料三，指出其组织机构的职能。

（4）材料四图表反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝如何解决这一问题的？为抑制地方豪强势力，汉武帝还有什么举措？

（5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）。

材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

（2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？

（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）。

材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三　 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——川教版《中国历史七年级教师用书》

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

（2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（3）从材料三可以看出，当时周王和诸侯的地位发生了什么变化？

（4）请从正反两方面评价春秋争霸战争的利与弊。

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阅读下列材料，回答问题

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）。

材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

（2）据材料二，分析西周实行的政治制度是什么？归纳西周实行政治制度的作用。

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括秦汉以来历史发展的趋势。

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阅读下列材料，回答问题

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）。

材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

（2）据材料二，分析西周实行的政治制度是什么？归纳西周实行政治制度的作用。

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括秦汉以来历史发展的趋势。

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阅读下列材料，回答问题

材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，„„一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三 秦朝统治者，为了有效地维系“大一统”，对文字、货币、度量衡进行了选择，用以规范。……（秦以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

请回答：

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，写出西周的建立者是谁？

（2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范”货币的措施是什么？

（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

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