阅读关于名著的提示性文字，按照要求完成任务。（1）任务一：抗战期间，艾青的诗语言朴素但情感...

阅读关于名著的提示性文字，按照要求完成任务。

（1）任务一：抗战期间，艾青的诗语言朴素但情感凝重深厚。同学们决定选用《雪落在中国的土地上》参加学校组织的“元旦诗歌朗诵比赛”，但对两个句子的朗读重音有异议。

雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

请你给小组成员出谋划策，并说说处理朗读重音的理由。

（2）任务二：《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。同学们很仰慕这些英雄，想用“人物小传”卡片记录。请你从备选中挑选一个人物，概述他的一个典型事例，突出个性特征。50字左右。

英雄人物：武松　 林冲　 鲁达

人物小传

姓名：　　

籍贯：　　

生平事迹：　　　　　　

九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

在学校的“语文周·名著阅读”活动中要求九年级的同学完成三项任务。

（1）第一项任务：判断对名作内容表述不正确的一项（　　 ）

A.艾青的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了他对家乡母亲河深深的挚爱和怀念之情。

B.《水浒》中的八十万禁军教头林冲，是在万般无奈忍无可忍的情况下才被逼上梁山的。

C.《儒林外史》是一幅士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的裹挟和毒害。

D.出身贫寒的简·爱追求两颗心的结合，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。

（2）第二项任务：为同学们推荐一部名著，完成下列推荐表：（内容概要60字左右，推荐理由不超过40字。）

（3）第三项任务：选出最符合活动总结发言。从总结发言顺序的一项（　　 ）

①表彰活动积极分子　 ②介绍活动概况　 ③提出希望和期待　 ④向同学们问好　 ⑤推荐一批名著

A.③①②⑤④　　 B.④③⑤②①　　 C.③①④②⑤　　 D.④②⑤①③

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根据要求，完成任务。

中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。

假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E-mail。

要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；④不得出现真实的校名、人名等。

九年级语文小作文困难题查看答案及解析

以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。任务涉及《水浒传》或《艾青诗选》的相关内容，请选一部回答相关问题。

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

名著阅读。

（填空）

(1)在抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“______”。

(2)请把情节补充完整：杨志押送金银担，______。

(3)下面这段文字来自《水浒传》的“______”情节，其中 A 是______ (人物)。

A道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？” 那厮慌忙应道：“依得，依得。”

（判断）下列表述与《水浒传》不相符的是第______句中“______”一处。

①《水浒传》的主题是“官逼民反”，这是一部英雄史诗般的小说。

②《水浒传》在塑造人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人 物形象，但鲁智深粗中有细，李逵直爽率真；同是武艺高强，有勇有谋，但林冲安分守己，循规蹈矩，被逼 造反，武松则崇尚义气，有仇必报，有恩必报，他们都是下层的侠义之士。

③《水浒传》一书采取的是先分后合的链式结构。

④早期的长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。

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学校开展走近“运河文化带”主题学习活动，请你完成下列任务。

1.下面是一位同学找来的一段介绍“通州古城”的文字。阅读这段文字，按照要求完成后面小题。

通州是京杭大运河的北起点。在明清时期享有一京二卫三通州的　　 ①　 (胜/盛）名，这里曾经是漕运物资的必经之地，仓储重地。历史上通州曾是最重要的皇家码头。每到开春后，运河上南来的粮船便日渐繁多，从堤岸南望，各类船只帆樯星罗 ② (棋/旗)布，见头不见尾，十分壮观，形成了独特的通州入景之一。

清末漕运终止。古城渐失繁华光彩:八国联军烧掠，城内官署民居精华火毁殆尽；1912年、1920年、1926年、1937年又连遭战火洗劫，古城满目疮痍。新中国成立后，为改善市容环境，通县政府将通州古城拆除。至此，　　　 ③　　　 ，而如今，成为城市副中心的通州，将谱写和谐宜居新篇章。

（1）文中加点的字注音全都正确的一项是（_____）

A.堤dī 掠lüè　　 B.堤tí 掠lüè

C.堤tí 掠lüě　　 D.堤dī 掠lüě

（2）在文中①②处依次填入汉字，完全正确的一项是（_____）

A.①胜　　 ②旗　　　　　　　　　　　　　 B.①胜　　　　 ②棋

C.①盛　　 ②旗　　　　　　　　　　　　　 D.①盛　　　　 ②棋

（3）结合语境，在③处填入的语段，最恰当的一项是（______）

[甲]通州古城的遗迹被掩埋在历史的尘埃中，只留下与之相关的地名，如东关、南关、北关、南大街和西大街等。

[乙]通州古城的历史只残留在一些遗迹中，如东关、南关、北关、南大街和西大街等与古城相关的地名。

[丙]通州古城的遗迹被掩埋在历史的尘埃中，如东关、南关、北关、南大街和西大街等与古城相关的地名。

2.文化寻根小组在收集关于通州文化的材料时整理了这段文字，请将文字材料横线处的内容补充完整。

通州文庙位于京杭大达河北端西畔、通惠河河口南岸，是通州第一条“三庙一塔”景区的重要组成部分。通州文庙纪念的是中国伟大的思想家、教育家，儒家学说创始人①______。古代求学人喜欢拜文庙祈求学业顺利，在“大运河之子”②_______笔下的《蒲柳人家》中，就曾描写过何大学问“路遇文庙，他都要下马。作个大揖，上一股高香”。

3.文献整理小组在《通州志》(乾隆)之《序)中发现这样一段记载:“是州(通州)为神仓重地，舟车之所集，水陆之要冲。”请结合字典中“冲”字的部分解释，解释文段中“水陆要冲“的意思是（_____）

●冲chōng

◎用水或酒浇注.水撞击:冲洗。　　　　　　　 ◎向上钻，直上:冲入云霄。

◎破解不祥:冲喜。　　　　　　　　　　　　　　 ◎通行的大路，重要的地方:首当其冲。

◎不顾一切，一直向前:冲锋。　　　　　　　　 ◎猛烈地撞击:冲突。

◎收支账目互相抵销:冲账　　　　　　　　　　 ◎情感强烈:冲动。

（汉辞网)

4.下面是一位同学准备汇报的讲稿片段。在①②处填写标点符号，最恰当的一项是（　　 ）

大适河在五大水系之间架起了一座文化沟通的桥梁。来自各地的文化荟萃于此，造就了海纳百川的北京文化 ①　 作为北京面塑重要代表　 ②　 “面人汤”面型，据说创始人汤子博的技艺就是向山东菏泽的面塑艺人学的，而汤师博也正是经由运河来到通州谋生的。

A.句号/冒号 B.句号/破折号 C.分号/破折号 D.分号/冒号

5.为了让同学们更好地了解京杭运河文化，学校鼓励同学们收集整理运河文化带上的文化资料，此次文化探寻之地为运河山东段的泰安。下面是一位同学收集的四蹈泰山“石刻崖文”拓本。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（　　 ）

《张迁碑》选帖　　　　　　　 苏轼《齐州长清真相院舍利塔铭》选帖

《泰山刻石》原拓修整本选帖　　　　　　 何人麟《秋兴八首》选帖

A.《张迁碑)的字体属于隶书，笔画端正稳取，笔意粗壮古朴。

B.《齐州长清真相院舍利塔铭》的字体属于楷体，用笔丰腴，方正秀美。

C.(泰山刻石)的字体属于篆书，线条圆润流畅，笔画圆健古厚，

D.《秋兴八首》的字体属于行书，笔势飞动，纵横驰驱。

6.朗诵组同学要朗诵一首诗歌《我从大运河上走过》。对下列诗歌中使用的修辞手法品析有误的一项是（　　 ）

在中国历史的版图上，

长城和运河犹如一撇一捺，

构成了一个大写的人字，

支撑起宇宙乾坤的惊天巍峨。

长城就是中华民族挺立的脊梁，

运河就是中华民族流动的血脉。

它比苏伊士运河要长十倍，

它已超越了二十个巴拿马运河。

它是一条有温度有灵魂的长龙。

它是一个有爱心有担当的母亲.

世界上哪条运河敢与之比肩而立?

世界上哪条运河敢说有它雄浑壮阔?

在我的心中啊，大运河就是一首优美的抒情诗。

吟唱着中华民族勤劳智慧的赞歌!

在我的心中啊，大运河就是一部流动的史书。

写满了中华民族不屈不挠的性格!

A.将“长城”与“运河”比喻成“人”字的“一撇一栋”，突出其重要的历史作用。

B.“一个有爱心有担当的母亲”，用比喻手法，写出了大运河为运河儿女所做的奉献。

C.作者运用两个设问句，满怀深情地赞颂了运河无可比拟的雄浑壮阔及世界地位。

D.反复出现的“在我的心中啊，大运河就是”抒发了作者对大运河的热爱和赞美之情。

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按要求作答。

初中三年，同学们在阅读名著时，定会对作品主题、人物形象、写作手法等方面进行过探究。请按照提示，补全下面阅读探究卡片。

阅读探究卡片

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阅读名著《艾青诗选》，完成下列填空。

（1）《艾青诗选》是中国著名诗人________的诗集。他出生于浙江金华一个地主家庭。长诗《________》是诗人通过对童年生活的回忆，抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的思念。

（2）抗战时期，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的_________、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”

九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析

名著阅读。

1.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（　　　　 ）

A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾

B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎

D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱

2.艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

下列关于文学常识及名著说法有误的一项是(　 )

A. 林徽因是建筑师、诗人、作家，她的代表作是《你是人间的四月天》。

B. 艾青的诗歌具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练，凝重，“诗中有画”，例如《致橡树》。

C. 雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。

D. 范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文学家，他不在“唐宋八大家”之列。

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